Profesyonellik, entegrasyon ve modernite için dijital dönüşüm

Güncellenme tarihi: 30.10.2024 10:39:58

DTO - Dong Thap Üniversitesi, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı için "Profesyonellik, entegrasyon ve modernite için dijital dönüşüm" temasını ve temel stratejik ve pratik görevleri belirledi. Okul, okul yönetimi faaliyetleri ve öğretmen-öğrenci etkileşimiyle olumlu değişimler yaratmaya devam ederek yeni bağlamdaki gelişim gereksinimlerini karşılamayı umuyor.

Dong Thap Üniversitesi Müdürü Dr. Ho Van Thong (ortada ayakta) olağanüstü başarı gösteren öğretmenlere Liyakat Sertifikası verdi (Fotoğraf: Hoang Long)

Dong Thap Üniversitesi, o okul yılının temasıyla, misyon, vizyon ve kalkınma stratejisi doğrultusunda yenilikçi düşünce ve farkındalığı sürdürme, üniversite yönetim kapasitesini geliştirme, çözülmemiş sorunları çözme, kaynakları harekete geçirme, ademi merkeziyetçilik ve hesap verebilirliğin uygulanmasını teşvik etme, kaliteyi iyileştirme ve tüm operasyon alanlarında verimliliği optimize etme hedefiyle bağlantılı temel görevleri belirledi.

Aynı zamanda, kaliteyi temel ve tüm faaliyetlerde tutarlı bir gereklilik olarak alarak, kalite kültürünü oluşturmak için bir kalite güvence sistemi geliştirmeye devam etmek; kayıt, eğitim ve bilimsel araştırma faaliyetlerinin kalitesini sağlamak için kapsamlı çözümler uygulamak; insan kaynaklarının geliştirilmesi görevini bilim, teknoloji ve inovasyonun geliştirilmesiyle yakından ilişkilendirmek; işbirliğini güçlendirmek ve dış kaynakları kullanmak.

Özellikle bilgi teknolojilerinin uygulanmasının artırılmasına odaklanan, dijital eğitim ekosistemi oluşturan DThU, yönetim sistemleri, kayıt, eğitim, bilimsel araştırma, idari reformu yönetim çalışmalarındaki yeniliklerle ilişkilendirme, yönetişim yöntemleri, birimlerin ve okulların kalite ve verimliliğinin ölçütü olarak yetkililerin, çalışanların, öğrencilerin ve toplumun memnuniyetinin alınması gibi tüm faaliyet alanlarında faaliyet göstermektedir.

Tüm alanlarda eşzamanlı çözümler sistemi oluşturan 12 temel çözüm grubu bulunmaktadır. Bu doğrultuda Dong Thap Üniversitesi, dijital dönüşümü ve idari reformu teşvik etmekte; siyasi ve ideolojik eğitimi, ulusal savunma ve güvenlik eğitimini, beden eğitimini ve okul sağlığını güçlendirmekte; yönetimde etkinlik ve verimliliği artırmak için örgütsel yapıyı, yönetim ve işletme belgeleri sistemini mükemmelleştirmeye devam etmekte; üniversite özerkliğinin Parti yönergeleri ve Devlet politikaları ve yasaları doğrultusunda uygulanmasını teşvik etmekte; iş pozisyonlarının ve okulun pratik gelişiminin gereksinimlerini karşılamak üzere öğretmenler, yöneticiler, idari görevliler ve çalışanlardan oluşan bir ekip kurmaktadır.

Eğitim programlarının ve yöntemlerinin yenilenmesi ve modernizasyonunun yanı sıra, işgücü piyasasının yüksek kaliteli insan kaynağına olan talebini ve öğrenenlerin yeni bağlamdaki çeşitli öğrenme ihtiyaçlarını daha iyi karşılamak; kalite yönetiminin etkinliğini artırmak, denetim, gözetim ve izlemeyi güçlendirmeyle ilişkili hesap verebilirliği tam olarak uygulamak; bilimsel araştırma ve yeniliğin kalitesini artırmak.

Dong Thap Üniversitesi, entegrasyon ve “açıklık” hedefiyle uluslararası işbirliği faaliyetlerinin etkinliğini artırmaya; eğitimi pekiştirmeye ve genişletmeye ve bağlantı faaliyetlerini teşvik etmeye; bilgi teknolojisi uygulama ve VSTEP sertifikaları konusunda eğitim vermeye ve sertifika vermeye; eğitim iletişimini, kabul danışmanlığını, işletmeleri birbirine bağlamayı, topluma hizmet etmeyi ve okulda etkili bir şekilde taklit hareketlerini uygulamaya odaklanmaktadır.

Dong Thap Üniversitesi'nin 2021-2030 dönemi kalkınma stratejisi, misyonunu şu şekilde tanımlamaktadır: "Eğitim bilimi ve öğretmen eğitiminin temel olduğu, yüksek nitelikli, çok disiplinli insan kaynakları yetiştirmek; bilimsel araştırma ve toplum hizmetleri sunmak; Mekong Deltası'nın ve tüm ülkenin sosyo-ekonomik kalkınmasına katkıda bulunmak". Dong Thap Üniversitesi, yeni eğitim-öğretim yılı temasıyla, okul yönetim sisteminin gelişimini desteklemek için dijital dönüşümü bir kaldıraç olarak kullanmakta; aynı zamanda, çok disiplinli bir üniversitenin avantajlarından yararlanmaya ve bunları tanıtmaya devam etmekte; özveri, istek, katkıda bulunma arzusu, fikir birliği, insanlık ve şefkatle okul personelinin ve öğrencilerinin avantajlarını ve potansiyelini teşvik etmekte; yetenekleri çekmek, beslemek ve kullanmak için projeler hayata geçirmekle birlikte, yenilik ve gelişmeye devam etmektedir.

Tam Thanh

Kaynak: https://baodongthap.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-de-chuyen-nghiep-hoi-nhap-va-hien-dai-126678.aspx