Adayların üniversite sınavında başarılı olma şanslarını azaltır mı?

Çoğu okul şu anda kayıt kontenjanlarının büyük bir kısmını erken kayıt yöntemlerine ayırırken, Milli Eğitim Bakanlığı (MOET) erken kayıt için kayıt kontenjanını azaltmayı planlıyor. Bu düzenleme birçok tartışmaya yol açıyor.

Öğrenciler üzerindeki baskının artmasına ilişkin endişeler

2018 Genel Eğitim Programı'nı tamamlayan ilk öğrenci grubu 2025 yılında liseden mezun olacağından, üniversite kabul yönetmeliklerinin de yeni programın gerekliliklerini karşılayacak şekilde yenilenmesi gerekiyor.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 06 Haziran 2022 tarih ve 08/2022/BGDDT sayılı Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Genelgesi ile birlikte yayımlanan Okul Öncesi Eğitim için Üniversite ve Yüksekokullara Kabul Yönetmeliği'nin bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan bir Genelge Taslağı'nı duyurdu.

2024 lise mezuniyet sınavına giren adaylar. Fotoğraf: Le Khanh.

Dikkat çeken yeni bir nokta ise erken kayıtların sıkı bir şekilde yönetilmesine yönelik düzenlemeler.

Bakanlık, okulların kendi kontenjanlarını belirlemelerine izin veriyor, ancak okulların kontenjanlarının çoğunu bu yönteme ayırmalarını sınırlamak için oranı kontrol ediyor. Bu da mezuniyet sınav sonuçlarına göre kabul kriterinin çok yükseğe itilmesine ve adayların fırsatlarının azalmasına neden oluyor.

Buna göre, okullar, her anadal ve anadal grubu için toplam kontenjanın %20'sini aşmayacak şekilde erken kabul kontenjanları ayırabilir. Okullar ayrıca, erken kabul için kabul kriterinin, genel planlı kabul turu için kabul kriterinden düşük olmamasını sağlamalıdır.

Çoğu okul, kayıt kontenjanının büyük bir kısmını erken kayıt yöntemine ayırırken, bu düzenlemenin uygulanması halinde üniversiteler için kayıt engeli oluşturacağı, adaylar için ise erken kayıt şansını azaltacağı yönünde farklı görüşler ortaya çıkıyor.

Eğitimle ilgili bazı sosyal paylaşım forumlarında, çok sayıda veli, taslakta yer alan yukarıdaki düzenlemelere karşı çıktı.

Hanoi , Ba Dinh bölgesi Bayan Nguyen Thu Huong, erken kabulün temel yöntemlerinin akademik kayıtların değerlendirilmesi, ayrı sınavların sonuçlarının değerlendirilmesi, uluslararası dil sertifikası puanları gibi kriterlerin bir araya getirilmesi olduğunu söyledi. Erken kabul, üniversiteler tarafından uzun yıllardır uygulanıyor ve kayıt kontenjanının çoğunluğunu oluşturuyor.

Bayan Huong'un çocuğu, üniversiteye girme şansını artırmak için, diğer birçok öğrenci gibi, lisedeki 3 yılı boyunca üniversiteye erken giriş bileti "avlamak" için çok fazla zaman harcıyor ve ders çalışıyor. Bayan Huong isteğini şöyle dile getirdi: "Kabul planını değiştirmek için, öğrencilerin ders çalışma ve sınavlara girme çabalarının ve velilerin parasının boşa gitmemesi için bir yol haritası gerekiyor."

Bir üniversite temsilcisi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın erken kayıt kontenjanının %20'yi geçmemesi yönündeki düzenlemesinin okullar için zorluk yaratacağını, bunun lise bitirme sınavına göre giriş standart puanının düşmesine, erken kayıt standart puanının ise artmasına neden olabileceğini söyledi.

Kabulde adalet yaratmak

Üniversiteye giriş yönetmeliğini değiştiren ve tamamlayan taslak genelgede yer alan erken kabul kontenjanlarının azaltılmasına ilişkin düzenlemeye ilişkin öğrenci, veli ve üniversitelerden gelen endişelere yanıt olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yükseköğretim Dairesi Başkanı Doçent Dr. Nguyen Thu Thuy, taslak yönetmeliğin, kabul yöntemlerinin inceleme puanları ile kabul puanlarının eşdeğer dönüştürülmesini gerektirmesi ve erken kabul puanının genel kabul turundaki kabul puanından düşük olmaması şartıyla birlikte, erken kabul ölçeğini otomatik olarak sınırladığını söyledi.

Yüzde 20 sınırı, son yıllardaki kayıtların pratik durumuna dayanmaktadır, böylece erken kabul yalnızca üstün yetenek ve akademik başarıya sahip adaylara odaklanmaktadır ve öğrencilerin 12. sınıfın son dönemindeki çalışmaları ve lise mezuniyet sınavına hazırlık üzerindeki etkisini sınırlamaktadır.

Başvurularda en önemli husus adaylar arasında adaletin sağlanmasıdır, çünkü 12. sınıfı tamamlamadan erken kayıt fırsatından tüm öğrenciler yararlanamamaktadır.

Thuy, erken kabulün kapsamının daraltılmasının sadece zorluk yaratmadığını, aynı zamanda okulların ve adayların kabul çalışmaları için daha elverişli koşullar yarattığını vurguladı.

"Erken kayıt olsun ya da sadece genel kayıt olsun, kayıtlı aday sayısı değişmeyecek. Okullar neden erken kayıt için bu kadar çok çalışmak zorunda? 12. sınıfı tamamlamamış öğrenciler neden birçok yere başvurmak için bu kadar çok çalışmak zorunda kalıyor ve sonra da eğitim konusunda kendilerini güvende hissetmiyorlar?

Milli Eğitim Bakanlığı'nın adaylar ve okullar için tamamen uygun, eksiksiz bir veri tabanı ve çevrimiçi süreç içeren ortak bir kabul destek sistemi var" diyen Doç. Dr. Nguyen Thu Thuy, erken kabul trendine objektif bir şekilde geri dönüp bakmanın, köklü bir çözüme ulaşmanın, bundan kaynaklanan sorunları tamamen çözmenin zamanının geldiğini söyledi.

Lise transkriptleri ile üniversiteye giriş yöntemine ilişkin olarak, Üniversiteye Giriş Yönetmeliği'nde değişiklik ve eklemeler yapan taslak genelgede, okulların şu anda olduğu gibi 5 yarıyıllık (yani 10. sınıf, 11. sınıf ve 12. sınıfın 1. yarıyılına ait) öğrenme sonuçlarını kullanmak yerine, 12. sınıfın tüm yılına ait öğrenme sonuçlarını kullanması gerektiği hükme bağlanmıştır.

Bu düzenlemenin amacı, üniversiteye erken kayıt koşullarını sağlayan öğrencilerin girdi kalitesini artırmak ve ihmalkar ve sübjektif davranma durumlarını sınırlamaktır.

Kaynak: https://daidoanket.vn/giam-chi-tieu-xet-tuyen-som-co-giam-co-hoi-do-dai-hoc-cua-thi-sinh-10295388.html