Her iki taraftan da 'sorunlu' davranış

Öğrencilerin müzik öğretmeni Phan Thi H.'ye yönelik eylemleri ve hakaret dolu sözleri birçok kişiyi öfkelendirdi, ancak Bayan H.'nin elinde iki sandalet tutarak öğrencilerin peşinden koştuğunu ve onlara fırlattığını görünce de endişelendiler.

Bu olaya baktığımızda, her iki tarafta da "sorunlar" görüyoruz. Öğrenciler öğretmene uygun olmayan tutum ve davranışlar sergilemekle kalmıyor, öğretmen de sınıfta bir öğretmenin standartlarına uygun olmayan ve öğrenciler nezdinde itibar yaratmayan davranışlar sergiliyordu.

Hem öğretmenin hem de öğrencinin davranışları uygunsuzdur.

Van Phu Ortaokulu'nda bir öğretmen ve bir öğrenci arasında yaşanan olayla ilgili videolar birçok kişiyi endişelendirdi. Çünkü öğrencilerin öğretmenlere saygısızlık veya kabalık ettiğine dair hikaye yeni bir olay değil, neredeyse her eğitim öğretim yılında basına yansıyor. Ancak bu olay, hem erkek hem de kadın birçok öğrencinin dahil olması nedeniyle kolektif bir olaydı.

7C sınıfından bazı öğrenciler sınıfın kapısını kilitlediler, öğretmene hakaret etmek için küfürlü sözler ve küstah tavırlar sergilediler. Öğrenciler ayrıca öğretmeni köşeye sıkıştırdılar; kafasına terlik fırlattılar ve öğretmenin fayans zeminde bayılmasına neden oldular, ancak neredeyse hiçbir öğrenci müdahale etmedi, tek bir meslektaşı bile görünmedi.

Başka bir videoda, öğretmenin iki elinde iki terlik tuttuğu, onları salladığı, ardından öğrencilerin peşinden koşup terlikleri birine fırlattığı görülüyor. Bu soğukkanlılık eksikliği görüntüsüne bakıldığında, sınıftaki disiplinin ne kadar kötü olduğu görülüyor; öğretmenin görüntüsü aniden bulanıklaşıyor...

Her videonun farklı bir bakış açısı var. Birinde öğretmenin çaresizliği ve teslimiyeti, diğerinde ise öğrencinin kabul edilemez kabalığı gösteriliyor. Bir diğerinde ise öğretmen ile öğrenci arasındaki kaos anlatılıyor.

Van Phu Ortaokulu'nda (Son Duong Bölgesi, Tuyen Quang ) bir erkek öğrenci, kadın öğretmeni duvara doğru itti ve ardından ona meydan okudu.

Öğretmenin işini devretmeli

Son günlerde kamuoyu olayın birçok farklı yönünü ele alıp analiz etti. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkilileri de talimat verdi; sektör sendikası da sesini duyurdu; Van Phu Ortaokulu Müdürü de geçici olarak işten uzaklaştırıldı...

Yetkililer konuyla ilgilenirken, Van Phu Ortaokulu'nda müzik öğretimi ve öğrenimi nasıl ilerleyecek? Ortaokul II. veya III. sınıf bir okulsa, yalnızca bir müzik öğretmeni olacaktır. Yalnızca I. sınıf bir okulda iki müzik öğretmeni olacaktır çünkü haftada yalnızca bir müzik dersi vardır.

Van Phu Ortaokulu II. veya III. sınıf bir okul ise, müzik öğretmeni bu eğitim-öğretim yılının sonuna kadar 7C sınıfı öğrencilerine ve ayrıca 8. ve 9. sınıflara ders vermek zorunda kalacak. Peki, öğretmen-öğrenci ilişkisi sonraki yıllarda nasıl olacak? Ayrıca, Bayan H. okul tarafından uyarı cezasına çarptırıldı.

Bu olaydan sonra, Bayan H., okulda her gün sayısız endişe ve güvensizlikle karşı karşıya kalırken, derse girecek kadar coşku ve soğukkanlılığa sahip olacak mı? 7C sınıfının yanı sıra, okuldaki öğrenciler Bayan H. ile ders çalışmak isteyecek mi?

Bu nedenle, Tuyen Quang eyaletine bağlı Son Duong bölgesindeki eğitim sektörünün, Bayan H.'yi başka bir birimde görevlendirmeyi düşünmesi gerektiğini düşünüyorum. Bu, hem Bayan H. hem de okuldaki öğrenciler için kolaylık sağlayacaktır. Çünkü bu olayda hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin yaşadığı duygusal yaralar bir gecede kolayca silinemez.

Bir kadın öğretmen ile bir öğrenci arasındaki olayla ilgili bir klip daha

Öğretmenler öğretmen olmalı, öğrenciler de öğrenci olmalı.

Eğitim ortamında, özellikle de öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişkide, tüm davranış ve eylemlerin kendine özgü bir kültür yansıtması gerektiğini düşünüyorum. Öğretmenler öğretmen, öğrenciler de öğrenci olmalıdır. Sınıftaki her öğretmen, öğrencilerin gözünde kendine bir konum ve prestij yaratmalıdır. Herhangi bir seviyede öğretmenlik yapmak zordur, ancak ortaokul "uyumsuz" yaş nedeniyle her zaman daha da zordur, bu nedenle öğretmenler katı ve esnek olmalıdır. Öğretim ve eğitimdeki tüm eylem ve sözler düzenli, düzgün ve bir son noktası olmalıdır.

Özellikle pedagojik durumları çözmek için her türlü durumda sakin kalınmalı, öğrencilerin peşinden koşmak gibi gereksiz veya uygunsuz durumlara girilmemelidir.

Ayrıca, müdürlerin, takım liderlerinin ve sınıf öğretmenlerinin, öğrenciler öğretmenlere uygun olmayan eylem ve davranışlarda bulunduklarında onları eğitmek ve disiplin altına almak için önlemlere sahip olmaları gerekir.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2020 tarihli 32 sayılı Genelgesinde, öğrencilerin aşağıdakileri yapamayacaklarını açıkça belirtmiştir: onur ve şerefe hakaret etmek, öğretmenlere, okul personeline, diğer kişilere ve diğer öğrencilere fiziksel şiddet uygulamak.

Bu nedenle, okulların sıkı eğitim önlemlerine sahip olması ve öğrenci eğitiminde velilerle iyi bir koordinasyon sağlaması gerekir. Aksi takdirde, öğretmenlerin konumu giderek azalacak, birçok öğretmen yalnızlaşacak ve öğrencilerin bir kısmı kaba davranmaya devam edecektir. Bazı öğrenciler okul kurallarını ve her gün kendilerine ders veren öğretmenleri hiçe saydığında, bunun sonuçları çok büyük olacaktır.

Thanh Nien Gazetesi "Okullarda Medeni Davranış" forumunu açtı

Van Phu Ortaokulu'nun (Van Phu Komünü, Son Duong Bölgesi, Tuyen Quang Eyaleti) 7C sınıfındaki öğrenci ve öğretmenlerin tartışmalı davranışlarına yanıt olarak Thanh Nien Online , "Okullarda Uygar Davranış" başlıklı bir forum açtı. Forum, okuyuculardan paylaşım, deneyim, öneri ve görüşler alarak eksiksiz ve kapsamlı bir bakış açısı elde etmeyi ve öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin mevcut okul ortamında uygar ve uygun davranışlar sergilemelerine yardımcı olmayı amaçlıyor.

Okuyucular makale ve yorumlarını thanhniengiaoduc@thanhnien.vn adresine gönderebilirler. Yayınlanmak üzere seçilen makalelere yönetmeliklere uygun olarak telif hakkı uygulanacaktır. "Okullarda Medeni Davranış" forumuna katıldığınız için teşekkür ederiz.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nem-dep-don-co-giao-vao-goc-tuong-co-van-de-ung-xu-tu-2-phia-185231209162806437.htm