Hue şehrinde hâlâ 1.100 öğretmen açığı var.

Hue şehrinde eğitim yönetiminde iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasının üzerinden bir yıl geçtikten sonra, sektörün tamamında hala yaklaşık 1.100 öğretmen açığı olduğu tespit edildi.

9 Mayıs'ta Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, eyalet eğitim yönetiminde iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasının birinci yılını değerlendirmek ve Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararı ile Hue Şehri Parti Komitesi'nin eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlara ilişkin 14-CTr/TU sayılı Eylem Programı doğrultusunda görevleri dağıtmak üzere bir konferans düzenledi.

Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, eyalet eğitim yönetiminde iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasının birinci yılını değerlendirmek üzere bir konferans düzenledi.

FOTOĞRAF: LE HOAI NHAN

Konferansta sunulan rapora göre, yeni model altında bir yıllık uygulamanın ardından, bölgedeki devlet eğitim yönetimi başlangıçta olumlu sonuçlar elde etti. Eğitim ve Öğretim Dairesi ile belediye ve mahalle halk komiteleri arasındaki yetki devri ve merkeziyetçilikten uzaklaşma mekanizması daha net hale geldi ve mevcut düzenlemelerle uyumlu hale geldi.

Bu model, eğitim sektörünün birleşik yönetim rolünü desteklemeye yardımcı olurken, aynı zamanda yerel yönetimlerin kendi bölgelerindeki okulların denetimi ve yönetimi konusunda daha proaktif ve sorumlu olmalarını da sağlar.

Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Tan, her bir tarafın görev ve sorumluluklarının net bir şekilde tanımlanmasının en önemli başarılarından biri olduğunu vurguladı.

Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Tan, konferansta bir konuşma yaptı.

FOTOĞRAF: LE HOAI NHAN

Buna göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, mesleki konular, müfredat, eğitim kalitesi, personel ve okul ağı planlaması üzerinde birleşik devlet yönetimi uygulayacaktır. Bu arada, belediye ve mahallelerin Halk Komiteleri, eğitim kurumlarını doğrudan yöneterek, işletme koşullarını, tesisleri, okul güvenliğini sağlayacak ve bölgelerindeki eğitim politikalarını uygulayacaktır. Aynı zamanda, belediyeler, bulundukları yerlerdeki gerçek duruma uygun olarak öğretmen rotasyonunu da uygulayacaktır.

Yeni modelin uygulanması sırasında, Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, daha fazla etkinlik ve verimlilik için organizasyon yapısını yeniden düzenlemeye ve sadeleştirmeye odaklandı. Daire yönetimi, yeniden yapılanmanın okul sistemini istikrara kavuşturma ve öğrenciler için elverişli koşullar yaratma ilkesine göre gerçekleştirildiğini teyit etti.

Şu anda Hue şehrinde 566 okul öncesi ve ilkokul/ortaokul, 1 sürekli eğitim merkezi ve 4 meslek eğitimi ve sürekli eğitim merkezi bulunmaktadır; ulusal standartları karşılayan okulların oranı yaklaşık %78,5'tir. Eğitim sektöründeki toplam yönetici, öğretmen ve personel sayısı 18.500'ün üzerindedir.

Ayrıca, öğretmen kadrosunun düzenlenmesi ve desteklenmesine yönelik çabalar, yerel eksiklik ve fazlalıkları gidermeye odaklanmaya devam etti. Eğitim ve Öğretim Dairesi, belediyelerin Halk Komiteleri ve İçişleri Dairesi ile koordinasyon içinde, 56 öğretmen ve personeli fazlalık bölgelerden eksiklik olan bölgelere transfer etti; 25 öğretmenin istekleri doğrultusunda değişimini kolaylaştırdı; ve şehir genelindeki anaokulları ve ilkokullarda çalışmak üzere 13 memur ve kamu çalışanı işe aldı. Eş zamanlı olarak, yeni yönetim modeli kapsamında öğretmen ihtiyaçlarının karşılanmasına katkıda bulunmak üzere 507 sözleşmeli öğretmen bölgelere tahsis edildi.

Konferansa eğitim sektöründen çok sayıda yetkili ve öğretmen ile bölgedeki belediye ve mahalle temsilcileri katıldı.

FOTOĞRAF: LE HOAI NHAN

Sayın Tan'a göre, elde edilen başarıların yanı sıra, uygulama süreci özellikle finans, personel ve altyapı yatırımı alanlarında henüz tam anlamıyla senkronize olmamış merkeziyetsizleşme konusunda bazı zorluklarla karşı karşıya.

Özellikle, belediye düzeyinde eğitimden sorumlu memur ekibi yetersizdir ve çoğu zaman birden fazla alanla ilgilenmektedir; öğretmen açığı ise henüz kalıcı bir şekilde çözülmemiştir.

Konferansta, Hue Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, sektörün şu anda 1.100 öğretmen açığıyla karşı karşıya olduğunu belirtti. Bu personel açığı birçok kurumda yaşanıyor. Örneğin, Chu Van An Ortaokulu'nda 22 öğretmen eksikliği var; Lang Co ilçesi Chan May beldesindeki bir anaokulunda da 9 öğretmen açığı bulunuyor.

Sayın Nguyen Tan'a göre, önümüzdeki dönemde eğitim sektörü şu önemli görevlere odaklanacak: okul ağının planlamasının tamamlanması; dijital dönüşümün ve idari reformun teşvik edilmesi; ve artan merkeziyetsizleşme yoluyla okul yönetiminin verimliliğinin artırılması. Aynı zamanda, modern ve senkronize altyapıya yatırım yapılması ve öğretmen kadrosunun geliştirilmesi en önemli öncelikler arasında yer almaya devam edecek.

Sektör ayrıca, dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin eğitime en iyi şekilde erişimini sağlamak amacıyla, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başında resmi olarak faaliyete geçmesi beklenen, sınır belediyelerinde entegre yatılı okullar sistemini organize edecek ve işletecektir. Hükümetin 105/NQ-CP sayılı Kararı uyarınca, idari aygıtın modernizasyon ve standardizasyona yönelik olarak sadeleştirilmesi de önümüzdeki dönemde güçlü bir şekilde uygulanmaya devam edecektir.

Kaynak: https://thanhnien.vn/tphue-con-thieu-1100-giao-vien-185260509113132131.htm