Samsung Vietnam, 10 Kasım'da ilk kez "KSS Günü" düzenledi. KSS Günü etkinliği birçok etkinlikle gerçekleşti: Teknoloji yetenek eğitim programı da dahil olmak üzere tipik KSS faaliyetlerinin sergilenmesi; Geleceğin Çözümü Yarışması; Vietnam Milli Takımı'nın Dünya Becerileri yarışmasına katılımına destek; STEM eğitimi ve KSS konusunda uzmanların derinlemesine paylaşımları…
Etkinlikte konuşan Kültür, Spor ve Turizm Bakanlığı Uluslararası İşbirliği Dairesi Müdürü Nguyen Phuong Hoa, Samsung'un Vietnam'da araştırma ve geliştirmeye yatırım yapma, yüksek kaliteli insan kaynağı yetiştirme konusundaki dikkatini takdir ederek, Ar-Ge Merkezi'nin bunun kanıtı olduğunu söyledi.
“Gençlere yönelik küresel Bilgi ve İletişim Teknolojileri eğitim programı gibi kurumsal sosyal sorumluluğu ortaya koyan programları takdir ediyorum.
Çocuklarımın bu okullarda eğitim gördüğü ortaokul ve lise öğrencileri için düzenlenen Solve for Tomorrow yarışması, ülkenin gelecek nesli olan öğrencilerde bilime ve yaratıcılığa olan tutkuyu gerçekten harekete geçirdi ve canlandırdı.
Bayan Hoa, "Bu faaliyetler, öğrencilerin kendi yeteneklerini keşfetmelerine yardımcı oldu ve Vietnam'ı temsil eden adayların Dünya Beceri Yarışması'na katılmaları için sponsorluk ve eğitim yoluyla dünya sahnesine ulaşmaları desteklendi ve ülkeye bronz madalya kazandırdı" dedi.
Kentsel alanlarda genç nesillere yönelik faaliyetlerin yanı sıra, zor şartlardaki öğrencilerin yaşam ve öğrenme koşullarını iyileştirmek amacıyla "Umut Okulu" inşa etme projesiyle dezavantajlı insanlara da destek sağlıyor.
Grup son zamanlarda yetenekli ve dirençli öğrencilere, uzak dağlık bölgelerden gelen öğrencilere, Meo Vac, Dong Van... öğrencilerine verilen Viet Bac Kültür ve Sanat Koleji öğrencilerine yönelik bursları da genişletti. Burslar maddi ve manevi teşvikin büyük bir kaynağıdır.
Bayan Hoa ayrıca grubun, bilimsel araştırma ve buluşları teşvik etmek de dahil olmak üzere iyi değerleri yaymak ve topluma katkıda bulunmak için bu tür anlamlı programları desteklemeye devam etmesini umuyor...
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)