Şeffaflık ve adalet sağlanması.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), 19 Mart 2025 tarihli ve 06/2025/TT-BGDĐT sayılı Genelge ile Okul Öncesi Eğitim bölümü üniversite ve yüksekokul kabul yönetmeliğindeki bazı maddeleri değiştirmiş ve tamamlamıştır. Bu düzenlemeler, şeffaflığı, adaleti artırmayı ve kabul süreçlerinin kalitesini iyileştirmeyi amaçlamaktadır.

Erken kayıt uygulaması sona erecektir; kayıtlar yalnızca 12. sınıf yılının tamamındaki akademik sonuçlara göre yapılacaktır.

Yeni düzenlemelere göre, erken kayıtlar artık dikkate alınmayacak. Gerçekte, erken kayıt uygulaması kayıt süresini uzatmış, adayların lise akademik sonuçlarının birden fazla eğitim kurumundan onaylanmasını gerektirmiş ve bu da sosyal kaynakların israfına yol açmıştır. Özellikle, birçok eğitim kurumu çok sayıda erken kayıt duyurusu yapmış ancak çok az öğrenci kayıt yaptırmıştır; bu da erken kayıtların verimsizliğini göstermektedir.

Ayrıca, eğitim kurumlarının erken kayıt için 12. sınıfın (ikinci dönem) tüm sonuçları yerine lisenin 1 ila 5. dönemlerinin akademik sonuçlarını kullanma uygulaması, öğrencilerin öğrenme sürecini ve lise mezuniyet sınavlarını olumsuz etkileyerek üniversite düzeyindeki akademik yeteneklerini de etkilemiştir. Bu nedenle, öğrencilerin üniversite programlarına devam etmek için gerekli temel bilgiye sahip olmalarını sağlamak amacıyla , yönetmelik bu yıldan itibaren erken kayıtların artık mümkün olmayacağını öngörmektedir .

Yeni düzenlemeler ayrıca, lise akademik sonuçlarının kabul için kullanılması durumunda , öğrencinin 12. sınıf yılının tamamındaki akademik sonuçlarının kullanılması gerektiğini şart koşmaktadır. Dahası, 12. sınıf akademik sonuçlarının kabul puanı hesaplamasındaki katkısının çok düşük olmamasını sağlamak için, düzenlemeler, 12. sınıf sonuçlarının kabul puanındaki ağırlığının %25'ten az olmaması gerektiğini şart koşmaktadır .

Eşdeğer giriş puanlarının dönüştürülmesine ilişkin kuralların kamuoyuna açıklanması, adalet ve şeffaflığı sağlayacaktır.

Yeni düzenlemeler, birden fazla kabul yöntemi kullanan eğitim kurumlarının, her bir kabul yöntemi, seçim yöntemi ve seçim yöntemlerinin kombinasyonunun eşdeğer giriş eşiklerini ve kabul puanlarını dönüştürme kurallarını belirlemesini şart koşmaktadır. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın genel yönergelerine uygun olarak , okulların her bir kabul yöntemi için kontenjan ayırması zorunlu değildir; bu sayede, yöntemler arasında büyük puan farklılıkları, bazı yöntemlerin çok yüksek kabul puanlarına sahip olması, ancak akademik transkriptlere dayalı kabul puanının lise mezuniyet sınav sonuçlarına dayalı kabul puanından daha düşük olması gibi her yöntem için ayrı kabul kontenjanlarının uygulanmasından kaynaklanan risklerden kaçınılmış olur .

Ayrıca, adayların başvuru sürecinde eksiksiz bilgiye sahip olmalarını sağlamak amacıyla, yönetmelikler, eşdeğerlik kurallarının, kabul için asgari kalite güvence eşiğinin açıklanmasından en geç o zamana kadar kamuoyuna duyurulmasını şart koşmaktadır.

Adayların yöntem kodları, kombinasyon kodları vb. seçmelerine gerek yoktur; kayıt için karar vermek üzere yalnızca katılmak istedikleri programı, ana dalı, ana dal grubunu ve eğitim kurumunu açıkça belirtmeleri yeterlidir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın genel kabul destek sistemi, adayın en yüksek puanı aldığı yöntemi kabul değerlendirmesi için kullanacaktır.

Giriş kombinasyonlarının sayısında herhangi bir sınırlama yoktur.

2025 yılı, yeni genel eğitim programı (2018 Genel Eğitim Programı) kapsamında öğrenim gören öğrencilerin lise bitirme sınavına girecekleri ilk yıl olacak. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 yılından itibaren geçerli olacak lise bitirme sınavı için, öğrencilerin seçebilecekleri ders sayısını artıran yönetmelikler yayınladı. Bu nedenle, farklı bölgelerden gelen öğrencilere eşit kabul fırsatları sağlamak amacıyla, yönetmelikler belirli eğitim programlarına ilişkin şartı kaldırıyor; her bölüm ve her program için en fazla dört ders kombinasyonu kabul edilebilir; ders kombinasyonlarının sayısında herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır.

Ancak, üniversite eğitiminde kaliteyi ve gerekli bilgi temelini sağlamak için, yönetmelikler, kabul için kullanılan ders kombinasyonunun en az 3 uygun ders içermesi gerektiğini ve bunlardan Matematik veya Edebiyat derslerinin kabul puanında en az %25 ağırlığa sahip olması gerektiğini şart koşmaktadır. 2026 yılından itibaren, ders kombinasyonlarındaki ortak derslerin toplam kabul puanına katkısı en az %50 olmalıdır.

Başvuru değerlendirmesi için yabancı dil puanlarına dönüştürmek üzere uygun yabancı dil sertifikalarını kullanın.

Son yıllarda bazı eğitim kurumları, yabancı dil sertifikalarını kabul sürecinde kötüye kullanmış, hatta adayların kabul şansını belirleyici bir kriter olarak kullanmıştır; bu arada, bu sertifikaları edinme imkanı farklı bölgelerdeki öğrenciler arasında farklılık göstermektedir. Bu nedenle, yeni düzenlemeler, okulların yabancı dil sertifikalarını kabul ders kombinasyonuna dahil edilecek yabancı dil puanlarına dönüştürebileceğini , ancak bu sertifikalardan elde edilen ağırlıklı yabancı dil puanının %50'yi geçemeyeceğini öngörmektedir.

Bu düzenlemeyle adaylar, adalet sağlanırken üniversiteye kabul edilme şanslarını artırmak için güçlü yönlerini en üst düzeye çıkarabilirler.

Toplam bonus puanı, değerlendirme ölçeğindeki maksimum puanın %10'unu geçmemelidir.

Yabancı dil sertifikasına dayalı seçim sisteminin kötüye kullanılması nedeniyle ortaya çıkabilecek adaletsizlik potansiyelinin yanı sıra, toplam puanların düzenlenmesi de bir zorluk teşkil etmektedir. Bir adayın çeşitli başarılarına ve sertifikalarına (çok fazla) bonus puan eklemek, aynı seçim sürecinde (nesnel nedenlerle, yeteneklerinden değil) bonus puanı olmayan adaylar için adaletsizliğe yol açabilir. Bu nedenle , yönetmelikler, seçim sürecinde daha adil bir fırsat yaratmak için toplam bonus puanlarının kabul ölçeğindeki maksimum puanın %10'unu (örneğin, 30 puanlık bir ölçekte maksimum 3 puan) geçmeyecek şekilde sınırlandırılmasını öngörmektedir . Bununla birlikte, eğitim kurumları yine de kurumun özel özelliklerine, giriş şartlarına ve adayların bireysel güçlü yönlerini en üst düzeye çıkarmaya bağlı olarak bonus puanlar eklemektedir.

Her adayın puanlama ölçeğinde maksimum puanı alma fırsatı vardır, ancak hiçbir adayın toplam puanı (tüm bonus puanları ve öncelik puanları dahil) bu maksimum puanı aşamaz.

* Lütfen ekli dosyadaki duyuruya bakınız.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10393