Sınır bölgelerinde eğitimde yeni bir dönüm noktası

Öğrenciler ve halk, Lai Chau ilindeki Hua Bum Arası Yatılı Okulu'nun temel atma törenine katılıyor (Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) — Öğrenciler ve halk, Lai Chau ilindeki Hua Bum Arası Yatılı Okulu'nun temel atma törenine katılıyor (Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı )

2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde 100 okulda yatırımın erken tamamlanması

Politbüro , 18 Temmuz 2025'te sınır bölgelerinde yatılı okul inşasına yatırım yapma politikası hakkında 81-TB/TW sayılı Kararı yayınladı. Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'a göre bu, Parti ve Devletin Anavatan'ın sınır bölgelerindeki yurttaşlara, özellikle de öğretmenlere ve öğrencilere gösterdiği özel ilgiyi gösteren, derin siyasi, sosyal ve insani öneme sahip önemli bir karardır.

Sınır bölgelerinde 248 okulun inşasını tamamlama yatırım politikası kapsamında sınır bölgelerinde 100 yatılı okul inşa etme programı (1. aşama, 2025-2026), Politbüro ve Hükümet'in dezavantajlı bölgelerde eğitimin geliştirilmesi, bölgesel uçurumun daraltılması, eğitime erişimde eşitlik sağlanması ve sınır bölgelerinde sosyal güvenliğin, sosyoekonomik kalkınmanın ve ulusal güvenlik ve savunmanın güçlendirilmesine katkıda bulunulması politikasını somutlaştıran önemli ve kilit bir görevdir. 100 okul inşa etmek için toplam yatırım maliyeti, merkezi bütçeden yaklaşık 20.000 milyar VND'dir.

Başbakan, 100 okulun yatırım portföyünü onayladı, sermayeyi düzenledi ve tahsis etti; yerel yönetimler, 2026-2027 eğitim öğretim yılı açılışından önce tamamlanması için görevi uygulamada büyük bir aktiflik gösterdi.

9 Kasım sabahı, sınır illerindeki 17 il ve ilçede 72 ilkokul ve ortaokulun temel atma töreni gerçekleştirildi. Daha önce inşaatına başlanan 28 okul ise şu anda acilen inşa ediliyor.

Hükümet, bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimlerin liderlerinin katılımıyla 72 projenin eş zamanlı temel atma töreni, sınır bölgelerindeki öğrencilere yönelik tüm siyasi sistemin yakın koordinasyon ruhunu ve yüksek kararlılığını ortaya koyarak, 2026-2027 eğitim öğretim yılından önce 100 okulun yatırımının kısa sürede tamamlanması için gerekli koşulları tam olarak hazırlamaktadır.

Öğrencilerin kapsamlı gelişimini karşılayacak üst düzey tesisler

Yapımına yatırım yapılan 100 katlı yatılı okul, 248 sınır ilçesinde toplam 248 okuldan oluşan projenin ilk etabında hayata geçirilen projelerdir. Bu, öğrenciler için eğitim, barınma, yatılı ve yarı yatılı, öğretmenler için ise sosyal konut ihtiyaçlarını karşılayan, eş zamanlı ve modern bir şekilde inşa edilen büyük ölçekli bir projedir; kapsamlı bir eğitim ve öğretim ortamı sunmaktadır.

Okullar, öğrencilerin kapsamlı gelişimi hedefiyle, eğitim, yaşam, ahlak, zekâ, fiziksel uygunluk ve estetik ihtiyaçlarını karşılayan geniş, eşzamanlı ve modern bir ölçekte yatırım yapmaktadır; en üst seviyeye ulaşan bir tesis sistemine sahiptirler (mevcut düzenlemelere göre seviye 2, alan ve mekân gibi bazı kriterler seviye 2'yi aşmaktadır). Şu anda, ülke genelindeki birçok genel okul bu standartları karşılayamamaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, okul inşaatına yatırım yapmanın yanı sıra, okulların sınır komünlerindeki öğrencilerin eğitim, öğretim, yaşam ve kapsamlı gelişim ihtiyaçlarını en iyi ve en eksiksiz şekilde karşılayan model haline gelmesini sağlamak amacıyla, bakanlıklar ve şubelerle eşgüdümlü olarak birçok başka eşzamanlı politikanın geliştirilmesine başkanlık ediyor.

9 Kasım'da Lai Chau eyaletindeki Hua Bum Yatılı Okulu'ndan 72 projenin temel atma töreninde konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, okul inşaatına yatırım yapmanın yanı sıra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın şu anda öğrenciler ve öğretmenler için politikaları düzenleyen belgeler geliştirmek üzere bakanlıklar ve şubelerle başkanlık ettiğini ve koordinasyon sağladığını; yatılı okulların işleyişine ilişkin yönetmelikleri; tercihli politikaları, öğretmenlerin işe alınması ve kullanımını; kariyer rehberlik politikalarını, yatılı okullarda okuyan öğrenciler arasından yerel yetkililerin seçilmesini ve diğer birçok eşzamanlı politikayı geliştirerek, okulların Parti, Devlet, yerel yönetimler ve sınır komünlerindeki insanlar için model ve büyük umutlar olmasını sağladığını söyledi.

Bakan Nguyen Kim Son, "Anakara'daki sınır komünlerinde seviyeli yatılı okullar inşa etme politikası, öğrencilerin eğitim, öğretim, yaşam ve kapsamlı gelişim ihtiyaçlarını en iyi ve en eksiksiz şekilde karşılamak, öğrencilerin doğrudan sınır bölgelerinde, kendi vatanlarını inşa etme, geliştirme ve koruma davasında karar alabilecek yeterli kapasite ve niteliklere sahip olmaları beklentisiyle" dedi.

Bakan ayrıca, okulların, derslerden bağımsız olarak, sınır bölgelerindeki lise öğrencilerinin öğrenim, yatılı ve yarı yatılı ihtiyaçlarını karşılamak üzere yatırım yapıldığını belirtti. Sınır bölgelerindeki tüm lise öğrencileri yatılı ve yarı yatılı eğitim politikalarından yararlanma hakkına sahiptir.

Geniş, senkronize, modern, sürdürülebilir ve yüksek güvenlikli bir altyapı sistemiyle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı bunun sınır bölgelerindeki eğitim için bir atılım, köklü ve kapsamlı bir değişim olmasını; Parti ve Devletin zorlukların yaşandığı bölgelere özel ilgi ve özenini teyit etmesini, bölgesel uçurumu daraltmasını, Vietnam'da eğitime erişimde adaleti sağlamasını beklemektedir.

Bakan, belirli ilk sonuçlar elde edilmesiyle birlikte, görevlerin tamamlanması ve belirlenen hedef ve planların tutturulması için Milli Eğitim Bakanlığı'nın şunları önerdiğini vurguladı: Bakanlıklar ve birimler, uygulama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı ile aktif olarak koordinasyon sağlamaya devam etmeli; 2026 yılında yeterli yatırım sermayesi ayırmaya devam etmeli; yerel yönetimler, güvenliği ve kaliteyi sağlamak için inşaatı organize etmeye ve uygulamaya odaklanmalı, programı zamanında tamamlamalı ve öğretmenler ve tesisler için koşulları tam olarak hazırlamalı ve yatırım tamamlandıktan hemen sonra okul yılı öncesinde işletme ve kullanım için kayıt işlemini uygulamalıdır.

GENÇLİK

Kaynak: https://nhandan.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-bien-gioi-post921946.html