Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Günde iki ders: Sağlam talimatlardan zorlu alıştırmalara kadar.

(Baothanhhoa.vn) - Başbakan Pham Minh Chinh, 6 Haziran 2025 tarihinde, çocuklar ve öğrenciler için günde iki derslik eğitim ve yaz etkinliklerinin düzenlenmesine ilişkin 17/CT-TTg sayılı Direktifi imzaladı.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa15/06/2025

Günde iki ders: Sağlam talimatlardan zorlu alıştırmalara kadar.

Bat Mot Ortaokulu öğrencileri (Bat Mot beldesi, Thuong Xuan ilçesi) ders sırasında.

Günde iki ders saati şeklinde eğitim verilmesinin organizasyonuna ilişkin yönergede açıkça belirtilmiştir: Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, genel eğitim programının etkin bir şekilde uygulanması için net hedefler, gereksinimler, hedef gruplar, içerik, biçimler, uygulama yöntemleri, sonuçlar ve yetkili mercilerin belirlenmesini sağlayarak, günde iki ders saati şeklinde eğitim verilmesine ilişkin kılavuz belgelerin hazırlanmasında bakanlıklar, kurumlar ve yerel yönetimlerle koordinasyon içinde çalışacak; öğrenciler için bireysel çalışma ve grup öğrenimini organize edecek, pratik uygulamayı artıracak ve karakter ve yetkinlik açısından eğitimin genel kalitesini iyileştirecek; kültür, sanat, beden eğitimi, yaşam becerileri, STEM eğitimi ve kariyer rehberliği alanlarındaki eğitim faaliyetlerini güçlendirecek; öğrencilerin ihtiyaçlarını, ilgi alanlarını ve isteklerini karşılamak için İngilizce dil becerilerini, dijital becerileri, yapay zeka becerilerini ve kültür ve sanat alanındaki bireysel yetenekleri geliştirecek; ve eğitimin kalitesini artırmak için sosyalleşmeyi teşvik edecektir.

Günde iki ders saati uygulaması, genel eğitimi temelden ve kapsamlı bir şekilde yeniden yapılandırmayı, dengesiz öğrenme, ezbercilik ve akademik başarı arayışı sorunlarını aşmayı ve aynı zamanda öğrencilerin bilgi, beceri ve karakter açısından kapsamlı bir şekilde gelişebilecekleri koşulları yaratmayı amaçlayan çözümlerden biridir. Thanh Hoa şehrindeki Hoang Hoa Tham İlkokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Tam şunları belirtti: “Günde iki ders saati uygulaması, öğrencilerin uygun bir çalışma süresine sahip olmalarına yardımcı olacak ve bilgi edinme baskısını azaltacaktır. Ayrıca, öğrenciler etkinliklere, deneyimlere, grup çalışmalarına katılmak, yaşam becerileri öğrenmek ve arkadaşlarıyla oynamak için daha fazla zamana sahip olacak ve böylece bütünsel gelişimlerini destekleyecektir.”

Aynı görüşü paylaşan Dong Tho mahallesinden ( Thanh Hoa Şehri) Bayan Nguyen Thi Thuy Linh şunları söyledi: "Çocuklar tüm gün okula gittiğinde, ebeveynler daha rahat hissediyor çünkü çocuklarının uygun bir çalışma programı oluyor, evde kendi başlarına öğrenemeyecekleri ek bilgi ve becerileri öğretmenlerden alıyorlar ve ayrıca ebeveynlerin çocukları okuldan alıp bırakma konusunda harcadıkları zaman baskısı da azalıyor."

Bu politika, modern eğitim trendleriyle uyumlu olarak değerlendirilmektedir. Bununla birlikte, uygulanmasının esnek olması, yerel koşullara uyum sağlaması, net bir yol haritası ve belirli güvenceler içermesi gerekmektedir. Ayrıca, günde iki ders saati içeren bir öğretim programı, akademik öğrenmeyi deneyimsel etkinliklerle dengeleyen, öğrencilerin psikolojik ve fizyolojik özelliklerine uygun bir müfredat tasarlayan ve yeterli tesis ve öğretim kadrosu sağlayan esnek ve makul düzenlemeler gerektirmektedir.

Thanh Hoa şehrinin Dong Tho mahallesinden öğrenci Tram Anh şunları söyledi: “Umarım öğleden sonraki derslerde, sabahki ana derslerin tekrarı yerine, bilişim veya güzel sanatlar gibi daha hafif veya sosyal becerileri geliştiren dersler de yer alır. Sabah ana dersleri çalışıp sonra öğleden sonra da çalışmaya devam edersek, oldukça stresli ve yorgun hissederim.”

Uzak ve dezavantajlı bölgelerde, günde iki derslik bir eğitim sisteminin uygulanması sayısız zorlukla karşı karşıyadır. Laos'a komşu bir sınır bölgesinde bulunan Bat Mot Ortaokulu (Bat Mot beldesi, Thuong Xuan ilçesi), birçok coğrafi ve ekonomik zorlukla karşı karşıyadır. Dahası, okuldaki öğrencilerin çoğunun yatılı konaklama imkanı bulunmamaktadır; bu nedenle günde iki derslik bir sistemin uygulanması, öğle yemeğinde eve dönmelerini ve ardından öğleden sonra erken saatlerde okula geri dönmelerini gerektirecektir. Ancak evleri okuldan çok uzakta olduğundan, uygulama oldukça zordur. Buna ek olarak, okul, öğrencilerin kapsamlı bir eğitim almasını sağlamak için öğretmen kaynakları ve tesisler açısından da zorluklarla karşı karşıyadır.

Bat Mot Ortaokulu Müdürü Bay Le Hong Sam şunları söyledi: “Okulumuz, günde iki derslik öğrenim programını uygulamada bazı zorluklarla karşılaşıyor; bunlar arasında öğretim ve öğrenmenin organize edilmesi, tesisler ve öğretmen kaynakları yer alıyor... Devletin, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin yatılı okul programından yararlanmasına yardımcı olacak daha fazla mekanizma sağlamasını; özellikle Sanat ve Bilişim gibi uzmanlık alanlarında öğretmen kaynaklarını artırmasını; ve Yabancı Diller ve Bilişim gibi derslerin öğretiminde kullanılmak üzere tesisler, bilgisayarlar, hoparlörler ve ses ekipmanları açısından destek sağlamasını umuyoruz.”

Günde iki ders saati uygulaması, kapsamlı eğitim reformunda kaçınılmaz bir trenddir; ancak etkili bir uygulama için her eğitim kurumuna tüm yönetim kademelerinden net ve senkronize bir rehberlik gereklidir. Her şeyden önce, organizasyon, müfredat içeriği, öğrenme planları ve finansman kaynakları konusunda belirli ve birleşik yönergeler gereklidir; aksi takdirde her yer farklı şekilde uygulayabilir.

Minh Khai Ortaokulu (Thanh Hoa Şehri) Müdürü Bayan Nguyen Thi Thu Ha, "Ortaokul öğrencileri için günde iki ders saati uygulamasına ilişkin 17 numaralı yönergeye tamamen katılıyorum. Okul, öğrencilere günde iki ders saati uygulamasını gerçekten bilimsel ve kapsamlı bir şekilde sunmak için planlar hazırlıyor ve özel kılavuz belgeleri bekliyor. Ayrıca, müfredat bilimsel olarak sağlam olmalı, her okulun eğitim planıyla tutarlı olmalı ve öğrenciler için öğrenme, beceri geliştirme ve karakter oluşturma arasında bir denge sağlamalıdır..." dedi.

Günde iki ders saati içeren bir öğretim programının uygulanması, gerçekten kapsamlı ve insancıl bir eğitime doğru atılmış bir dönüm noktası olarak görülüyor. Bu yolculuk hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olsa da, okulların bu zorlukların üstesinden gelmek için çabaladıkları açıktır.

Metin ve fotoğraflar: Phuong Do

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-tu-chi-thi-dung-den-thuc-tien-day-thu-thach-252215.htm


Yorum (0)

Duygularınızı paylaşmak için lütfen bir yorum bırakın!

Aynı konuda

Aynı kategoride

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletmeler

Güncel Olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün

Happy Vietnam
"Çocukların kahkahalarında huzur"

"Çocukların kahkahalarında huzur"

kalıpçı

kalıpçı

Perdenin arkasında

Perdenin arkasında