STEM eğitimini ve yapay zekayı teşvik etmek.

Lam Son Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi öğrencileri STEM eğitim laboratuvarında pratik yapıyorlar.

Vietnam Ulusal Enerji ve Sanayi Şirketi ( Petrovietnam ) tarafından finanse edilen bir proje olan Lam Son Üstün Yetenekliler Lisesi'ndeki STEM eğitim uygulama odası, açılışından bir aydan biraz fazla bir süre sonra, uygulamalı eğitim alanında birçok canlı ve çığır açan etkinliğe sahne oldu.

Petrovietnam'ın ülke genelindeki okullar için desteklediği 100 sınıftan en büyüğü olan ve toplam 3,3 milyar VND'ye mal olan Lam Son Üstün Yetenekliler Lisesi'ndeki STEM eğitim uygulama odası, altı işlevsel blokla donatılmıştır: tesisler, işleme makineleri ve özel ekipmanlar; tematik öğrenme için araç ve gereçler; akıllı bağlantılı öğrenme materyalleri; basılı ve dijital öğrenme materyalleri sistemi; ve organizasyon ve yönetim için bir kayıt sistemi.

Açılış ve hizmete girmesinin ardından, öğrenciler doğrudan öğrenme ve yaratma heyecanını yaşarken, öğretim kadrosu da teoriyi pratikle birleştiren bu gelişmiş eğitim programına erişebildikleri için çok heyecanlı ve gururluydu. Okulda görev yapan öğretmen Doan Thi Thu Hang şunları söyledi: “Petrovietnam STEM İnovasyon Laboratuvarı, okulun dijital dönüşüm sürecini hızlandırması, tesisleri modernize etmesi ve öğretim yöntemlerinde yenilik yapması için güçlü bir ivme yarattı. STEM eğitim laboratuvarı, öğrencilerin bilim ve teknoloji projeleri üzerinde deneyler yapacağı; birçok farklı etkinlik grubuyla kulüp etkinliği modelini uygulayacağı ve öğrencilerin derinlemesine araştırma ve yaratıcı projeler yürütmelerini desteklemeyi amaçladığı bir yer olacak. Laboratuvarın etkinliğini en üst düzeye çıkarmak için okul, öğretmenlerin STEM'i disiplinlerarası öğretime uygulamalarına yardımcı olmak amacıyla eğitim oturumları düzenleyecektir.”

Ham Rong Lisesi'nde, Petrovietnam tarafından finanse edilen STEM eğitim uygulama odası, öğrencilere deneyim, yaratıcılık ve bilimsel projelerin uygulanması için bir ortam sağlayan gelişmiş deney ekipmanları, teknoloji ve simülasyonlarla donatılmıştır. Bu, öğretim ve öğrenme kalitesini iyileştirmede, bilim ve teknolojiye olan tutkuyu beslemede ve öğrencileri küresel vatandaşlar olmaya yönlendirmede önemli bir adımdır.

Ham Rong Lisesi Müdürü Sayın Thieu Anh Duong şunları söyledi: “STEM eğitim uygulama odasının teslimi, öğretmenler ve öğrenciler için genel eğitim kalitesini artırmak, öğrencilerin yetenek ve niteliklerini geliştirmek ve bilimsel araştırma yapmaları ve uluslararası alanda entegre olmaları için bir temel oluşturmak açısından elverişli bir durumdur. Şu anda öğretmenler ve öğrenciler ekipmanlara yavaş yavaş alışıyorlar. CNC kesme makineleri, 3D renkli yazıcılar, yazılım sistemleri vb. gibi bazı makine türleri konusunda okul, teslim ve kullanım eğitimini bekliyor.”

Thanh Hoa'nın eğitim sektörü, 2025-2026 eğitim öğretim yılında da STEM ve yapay zeka eğitimini desteklemeyi hedefliyor. İlçe ve mahalle halk komitelerine ve bağlı genel eğitim kurumlarına gönderilen 3153/SGDĐT-GDPT sayılı "2025-2026 eğitim öğretim yılında genel eğitim görevlerinin uygulanmasına ilişkin kılavuz" belgesinde Thanh Hoa Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü şu hususları vurguladı: Eğitim kurumları, öğrencilerin nitelik ve yetkinliklerini geliştirme, öğrencilerin kapsamlı gelişimine olanak sağlayacak fırsat ve koşullar yaratma doğrultusunda öğretim ve değerlendirme yöntemlerinde aktif olarak yenilik yapmalıdır. Aynı zamanda, STEM eğitimini, dijital becerileri, yapay zekayı (YZ), kariyer rehberliğini ve orta ve üst ortaöğretim sonrası öğrenci yönlendirmesini teşvik etmeli; İngilizce öğretiminin kalitesini artırmalı ve İngilizceyi okullarda kademeli olarak ikinci dil haline getirmelidir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca, eğitim kurumlarının, eğitim yönetim kademelerine etkili bir şekilde danışmanlık yapabilmek ve genel eğitim programını öngörülen şekilde etkin bir şekilde uygulamak için tesis, öğretim ekipmanı, öğrenme materyalleri vb. yatırımlarına yönelik kaynakların tahsisini ve sağlanmasını güvence altına almak amacıyla kararlı ve sürekli çözümler üretmesi gerektiğini vurguladı.

Hızla gelişen dijital ekonomi bağlamında, teknik alanlarda, otomasyonda, bilgi teknolojilerinde, veride vb. yüksek vasıflı personele olan talep artmaktadır. Bu nedenle, okullarda STEM ve yapay zeka eğitimini teşvik etmek, öğrencilerin ilgili becerileri erken yaşta geliştirmelerine ve ülkenin yeni kalkınma aşaması için yüksek nitelikli bir iş gücü hazırlamalarına yardımcı olmak için çok önemli bir ön koşul olacaktır.

Metin ve fotoğraflar: Linh Huong

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/day-manh-giao-duc-stem-tri-tue-nhan-tao-272039.htm