2025 yılında, 2018 Genel Eğitim Programı'nda öğrenim gören ilk öğrenci grubu lise mezuniyet sınavına girecek.
2018 Genel Eğitim Programının öğrenme yöntemleri ve içeriği önemli ölçüde farklı olduğundan, sınav yöntemlerinde de birçok değişiklik olacaktır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET) Kalite Yönetimi Dairesi Başkanı Huynh Van Chuong, 2025 yılından itibaren mezuniyet sınavlarının düzenlenmesi planına ilişkin, sınavın branş bazında düzenleneceğini söyledi.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Sayın Huynh Van Chuong (fotoğraf).
11 ders şunlardır: Edebiyat, Matematik, Yabancı Dil, Tarih, Fizik, Kimya, Biyoloji, Coğrafya, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi, Bilişim ve Teknoloji (Aslında 17 ders, çünkü Yabancı Dil dersi farklı dillere karşılık gelen 6 dersten oluşuyor). Bazı dersler zorunlu, bazıları ise seçmeli.
Sınav içeriği, özellikle 12. sınıf programı olmak üzere 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedeflerine yakın bir şekilde uygulanacaktır. Sınav soruları, 2018 Genel Eğitim Programı'nın yönetmelikleri ve uygulama yol haritası doğrultusunda kapasite değerlendirmesini geliştirmeye odaklanacaktır.
Sınav formatına gelince, Edebiyat bölümü kompozisyon formatındadır; diğer dersler ise çoktan seçmeli formattadır. Tüm dersler için soru bankası ve sınav kağıtları, yeterlilik değerlendirmesine odaklanılarak oluşturulmuştur.
Bay Chuong, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın sınavı Haziran ayına odaklamayı planladığını söyledi. "Sınavı Haziran sonu, yaklaşık 20-30 Haziran tarihleri arasında düzenlemeye çalışıyoruz," dedi.
Sayın Chuong'a göre, öğretim ve öğrenme kapasitesini değerlendirmek için kullanılan mezuniyet tanıma yönteminde, süreç değerlendirmesi sonuçları ve mezuniyet sınavı sonuçları birleştirilecek. "Bu, daha fazla araştırılması gereken konulardan biri. Şu anda oran 70-30, bu oranın 50-50 olup olamayacağını veya daha iyi bir yol olup olmadığını araştıracağız" diye belirtti Sayın Chuong.
Kalite Yönetimi Departmanı Direktörü, uygulama yol haritasıyla ilgili olarak, 2025-2030 döneminde lise mezuniyet sınavlarının kağıt tabanlı sınav yöntemiyle yapılmaya devam edeceğini; aynı zamanda bilgi teknolojilerinin etkin kullanımının artırılacağını ve nitelikli bölgelerde çoktan seçmeli dersler için kademeli olarak bilgisayar tabanlı sınavların pilot uygulamasına geçileceğini (kağıt tabanlı sınavlar ve bilgisayar tabanlı sınavlar birleştirilebilir) belirtti.
[reklam_2]
Kaynak










Yorum (0)