Sanatçılar, "Son Hau" adlı oyundan "On Dinh generali başını kesiyor" bölümünden bir kesit sergilediler.

Mirasa dokunmak

Öğrencilerin Hue kültürünü tanımalarına yardımcı olmak amacıyla düzenlenen program kapsamında, Hue Üniversitesi Fen Fakültesi Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi, geleneksel opera (tuong) ustaları ve sanatçılarının katılımıyla ders dışı etkinlikler düzenleyerek öğrencilerin bu sanat formuyla doğrudan etkileşim kurmalarını sağladı. Tanıtımlar, gösteriler ve etkileşimler aracılığıyla öğrenciler, maskeli tuong sanatının tarihi, performans özellikleri ve önemi hakkında bilgi edinme fırsatı buldular.

Sıkıcı dersler ve basit çizimlerin devri sona erdi; öğrenciler geleneksel Vietnam operası sanatıyla görsel ve ilgi çekici bir şekilde tanıştırılıyor. Maskelerdeki her renk ve desen, karakterin kişiliğini yansıtan benzersiz bir mesaj taşıyor: sadakat, kötülük, cesaret veya kurnazlık. Görünüşte yabancı kavramlardan yola çıkarak, geleneksel Vietnam operası sanatı yavaş yavaş somut, ilişkilendirilebilir ve anlaşılması kolay hale geliyor.

Çağdaş geleneksel operanın en yetenekli sanatçılarından biri olan Onursal Sanatçı La Thanh Hung ve Hue Kraliyet Sarayı Geleneksel Sanatlar Tiyatrosu'ndan diğer sanatçılar, öğrencilerle doğrudan etkileşim kurdu. Yılların verdiği deneyimle sanatçılar, sadece resim tekniklerini tanıtmakla kalmadılar, aynı zamanda her fırça darbesinin ardında gizli anlam katmanlarını da "çözdüler". Meslekleri ve geleneksel opera ile olan yolculukları hakkındaki hikayeler, öğrencilerin her makyaj katmanının ardında derin bir kültürel anlam yattığını anlamalarına yardımcı olacak şekilde, anlaşılır bir biçimde paylaşıldı.

Özellikle, salonda maske boyama sürecini doğrudan gözlemleme ve katılma fırsatı büyük bir heyecan yarattı. Geleneksel Vietnam operasını sadece kitaplardan veya televizyondan bilen öğrenciler, artık bu mirası uygulamalı deneyimle "dokunma" şansına sahip oldular. Dahası, sanatçılar tipik bir operadan bölümler sergileyerek canlı bir tiyatro atmosferi yarattılar ve öğrencilerin karakterlerin makyajdan hareketlere ve şarkı söylemeye kadar nasıl canlandırıldığını daha iyi görselleştirmelerine yardımcı oldular.

11. sınıf Bilgisayar Bilimleri öğrencisi Nguyen Khoa Bao Tran, maskeyi doğrudan boyayacak olan sanatçı için model olarak seçildi ve bu deneyimin beklediğinden daha fazla duygu uyandırdığını paylaştı. Tran, “Çok etkilendim ve geleneksel Vietnam operası hakkında herkesle daha fazla şey paylaşmak istiyorum. Makyajı doğrudan deneyimlediğimde, sanatçıların bu kadar eksiksiz performanslar yaratmak için ne kadar çok emek harcadıklarını bir nebze de olsa anladım” dedi. Geleneksel Vietnam operasını sadece resimlerden tanıyan biri olarak, artık bu sanat formuna farklı, daha yakından ve daha ilgili bir bakış açısına sahip olduğunu söyledi.

Bu deneyim sırasında atmosfer oldukça canlıydı. Sorular, mesleği öğrenme, geleneği koruma ve geleneksel tiyatroyu genç izleyicilere nasıl daha yakınlaştırabileceğimiz etrafında dönüyordu. Sanatçılar ve öğrenciler arasındaki etkileşim sadece bilgi alışverişiyle ilgili değil, aynı zamanda iki nesli birbirine bağlamakla da ilgiliydi: mirası koruyanlar ve gelecekte onu devam ettirebilecek olanlar.

Deneyimden koruma bilincine

Geleneksel Vietnam operasını (tuong) yerel eğitim programlarına entegre etmek yeni bir şey değil, ancak öğrencileri doğrudan deneyim yoluyla dahil etme yaklaşımı etkili olduğunu kanıtlıyor. Öğrenciler bu mirasa doğrudan dahil olduklarında, sadece bilgi edinmekle kalmıyor, aynı zamanda duygusal bağlar da kuruyorlar; bu da kültürel koruma bilincini geliştirmede çok önemli bir unsur.

Öğretmen Nguyen Thi Mai Huong'a göre, geleneksel Vietnam opera maskesi yapımında uygulamalı etkinlikler düzenlemek, öğrencilere hâlâ sıklıkla göz ardı edilen eşsiz bir sanat formuna erişme fırsatı veriyor. Doğrudan katılımın, öğrencilerin bu sanatı geleneksel teorik öğrenmeden daha derinlemesine anlamalarına ve takdir etmelerine yardımcı olduğuna inanıyor. Nitekim, öğrencilerin çoğu bu yeni ve kendine özgü sanat formunu ilk kez deneyimlediklerinde büyük bir coşku gösterdi.

Grup çalışmasının ardından öğrenciler, zanaatkarlar ve sanatçılarla çalışmaya devam etmek üzere küçük gruplara ayrıldı. Röportajlar yaptılar, bilgi topladılar ve zanaatkarlar hakkında sunumlar veya etkileyici bir geleneksel Vietnam opera maskesini yansıtan videolar gibi öğrenme projeleri tamamladılar. Bu yaklaşım, yalnızca bilgiyi pekiştirmekle kalmadı, aynı zamanda araştırma, analitik ve yaratıcı becerilerini de geliştirdi.

Okul, tek bir etkinlikle yetinmeyip, bu yaklaşımı sürdürmesi ve geliştirmesi gereken bir yön olarak belirlemiştir. Bu tür deneyimsel programlar, öğrencilerin yerel kültürü daha iyi anlamalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda vatan sevgisini, mirasın korunmasına yönelik farkındalığı ve öğrenmeye yönelik proaktifliği de geliştirir. Sanat kuruluşları ve zanaatkarlarla bağlantı kurmak da otantik ve derinlemesine deneyimler yaratmada önemli bir faktör olarak kabul edilmektedir.

Birçok geleneksel sanat formunun yok olma riskiyle karşı karşıya olduğu bir dönemde, gençler için erişilebilir alanlar yaratmak hayati önem taşımaktadır. Eğitim ve rehberlik ortamları olarak okullar, bu yolculukta önemli bir köprü görevi görebilir. Okullar, sadece bilgi aktarmanın ötesinde, öğrencilerin kültürel mirasa olan ilgisini uyandırır ve tutumlarını şekillendirir.

Belirli bir deneyimsel etkinlik aracılığıyla, geleneksel Vietnam operasının okullara tanıtılması öyküsü, kültürel korumaya yönelik olumlu bir yaklaşımı göstermektedir. Karmaşık yaklaşımlar gerekli değildir; bazen, öğrencilerin doğrudan katılabilecekleri, dinleyebilecekleri ve soru sorabilecekleri fırsatlar yaratmak, mirası daha erişilebilir bir şekilde yeniden hayata döndürebilir.

Pham Phuoc Chau

Kaynak: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/de-tuong-khong-chi-la-ky-uc-165865.html