Eğitim programında bir konuya yükseltme önerisi

Influencer Marketing Hub'a göre, 2023'te 2 milyar doları aştıktan sonra, 2024'te podcast reklam gelirinin 4 milyar dolara ulaşması bekleniyor. Bu rakamla birlikte, podcast'ler dünya çapında birçok dinleyici, özellikle de gençler için tanıdık bir "manevi gıda" haline geldi. Vietnam'da bu eğilim, podcast prodüksiyonunu öğrenme ihtiyacıyla da paralellik gösteriyor.

Podcast'lerle "bir iş kurma" ihtiyacı

Sosyal medya platformları ve geleneksel gazetelerdeki podcast'ler giderek daha popüler hale geliyor ve Vietnam'da çok sayıda izleyici kitlesine ulaşıyor.

Birkaç yıl önce podcast'lerle ilgilenen Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi öğrencisi Nguyen Doan Yen Tho, Covid-19 nedeniyle sosyal mesafe döneminde sosyal ağlarda paylaşılan birçok podcast içeriğine maruz kaldığını söyledi. İyileşme, psikolojik manipülasyon, akran baskısı gibi yeni konulara yer veren podcast ürünleri, Tho'yu öğrenmeye, düzenli olarak dinlemeye ve sonunda podcast yapmayı öğrenmeye yöneltti.

Yen Tho, kariyerlerle ilgili içerik paylaşımında bulunacağı kendi podcast kanalını oluşturmak istiyor.

"Topluma olumlu mesajlar iletmek için kendi içeriklerimi oluşturabilmek istiyorum. Yakın gelecekte, konuklarla kariyerleri tartışabileceğim bir podcast yapmayı planlıyorum," diye belirtti Tho. Ayrıca, bir podcast kanalı aracılığıyla kişisel bir marka oluşturmak da bu kız öğrencinin hedeflediği bir hedef.

Benzer şekilde, Bayan Nguyen Thi Tuyet Nhi (makyaj sanatçısı, Ho Chi Minh City) da evlilik gibi sosyal konular hakkında paylaşımlarda bulunmak üzere kişisel bir podcast kanalı kurmak amacıyla podcasting kurslarına başvurdu. Nhi, "İlk başta sadece sesimi geliştirmek amacıyla katıldım. Ancak daha sonra fikir üretme, bilgi arama, senaryo yazma, düzenleme gibi birçok beceri edindim... daha iyi ve daha duygusal bir podcast programı oluşturmak için," dedi.

Podcast yapmayı nereden öğrenebilirim?

Podcast prodüksiyonu hakkında bilgi edinmek için birçok kişi Ho Chi Minh Şehri Gazeteciler Derneği veya özel merkezler ve akademilerdeki kursları tercih ediyor. Öğrenciler burada fikir üretiminden kayda kadar tüm adımları öğreniyor. Özellikle ses ve anlatım birçok yerde vurgulanıyor. Ayrıca, platformlardaki ürünü yayınlamak ve halkın erişimine yardımcı olmak için bir podcast kanalı oluşturma süreci de nihai karar.

Tuyet Nhi, podcast yapımında tutku buluyor

Ancak bu kurslar sadece pratik deneyim kazandıran uzman düzeyinde olup standart bir eğitim süreci yoktur.

Üniversiteler şimdiye kadar podcast'leri programlarına dahil ettiler, ancak yalnızca ders oturumlarında. Örneğin, Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi Gazetecilik ve İletişim Fakültesi öğrencisi Bao Chau, öğrencilere bir radyo modülünde podcast prodüksiyonu hakkında üç oturumda eğitim verildiğini söyledi.

"Sınıf içi dersler kapsamında podcast kavramlarını, kanal oluşturmayı ve kişisel kanal oluşturmayı öğrendim. Ancak daha ileri gidebilmek için dışarıdaki derslerden de daha fazla şey öğrenmem gerekiyor," diye paylaştı kız öğrenci.

Yakında eğitim sürecini standartlaştırmamız gerekiyor

Ho Chi Minh Kent Gazeteciler Derneği'nde podcast prodüksiyon becerileri dersleri veren gazeteci Huynh Sang, Thanh Nien Gazetesi muhabiriyle yaptığı söyleşide, podcast prodüksiyon eğitim sürecinin "standartlaştırılmasının" gerekli olduğunu söyledi.

Gazeteci Huynh Sang, "Ho Chi Minh Şehri Gazeteciler Derneği şimdiye kadar yaklaşık 30 öğrencinin katıldığı 2 kurs düzenledi. Öğrencilerin çoğu muhabir, geri kalanı ise öğrenci ve gençlerden oluşuyor. Bu aynı zamanda, çok platformlu gazetecilik trendine uygun dijital medya ürünleri yaratmak için gazetecilikte dijital dönüşümün gereklilikleriyle de uyumlu," dedi.

Podcast üretimi üniversite derslerinin bir parçası haline getirildi.

Gazeteci ve podcast yönetmeni Minh Tiep, üniversitelerin podcast prodüksiyonunu öğrencilerinin eğitimine entegre edebilmesinin çok etkili olacağına inanıyor. Sadece gazetecilik ve iletişim bölümü öğrencileri için değil, tüm öğrenciler için podcast prodüksiyon becerileri, "herkesin podcast dinlediği" bir ortamda iş başvurularında büyük bir avantaj sağlayacak, zamanında bir tercih olacaktır.

Ayrıca yukarıdaki iki uzman, üniversitelerin eğitim programlarında podcast derslerinin bir ders olarak yer almasını öneriyor.

Pazarlama, işletme vb. gibi diğer bölümlerdeki öğrenciler de podcast üretmeyi bilmekten faydalanırlar.

Mambo Media Technology Company (HCMC) Yönetim Kurulu Başkanı Bay Nguyen Tuong Chau, "Pazarlama alanında podcast pazarlaması da güçlü bir şekilde gelişme eğilimindedir. Birçok şirket, potansiyel müşterilerle samimi sohbetler veya marka hikayeleri aracılığıyla bağlantı kurmak için podcast kanalları oluşturur. Bu yöntem, geleneksel reklamcılıktan açıkça daha etkilidir," dedi.

Bu nedenle, Bay Chau'ya göre, pazarlama ve işletme yönetimi bölümlerinde okuyan öğrencilerin podcast prodüksiyon becerileriyle donanmaları, markanın tanıtım çalışmalarına daha iyi hizmet etmelerine yardımcı olacaktır. Bu aynı zamanda adaylar için iş başvurularında da bir artı puandır.

Podcast, genellikle yalnızca ses veya görüntü formatında internet üzerinden yapılan sohbet programları, tartışmalar veya bilgi paylaşımı gibi çevrimiçi radyonun bir biçimidir. Podcast kelimesi, "iPod" (müzik çalar markası) ve "broadcast" (yayın) kelimelerinin birleşiminden oluşur. Bu terim, İngiliz gazeteci Ben Hammersley'nin 2004 yılında The Guardian'da (İngiltere) yayınlanan ve podcast'lerin yeni trendini yansıtan makalesinde kullanılmıştır.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/xu-huong-hoc-lam-podcast-de-xuat-nang-thanh-mon-hoc-trong-chuong-trinh-dao-tao-185231122145023416.htm