Etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerde eğitim alanında umut ışığı.

Etnik Azınlıklar ve Dinler Dairesi'nin raporuna göre, eyalette şu anda 415.970 Khmer (nüfusun %11,02'si) yaşamaktadır. Son yıllarda, etnik azınlık bölgelerinin gelişimini destekleyen politikalara ek olarak, eyalet eğitime yatırım yapmaya, öğretim ve öğrenme için tesis ve ekipmanları iyileştirmeye ve Khmer halkının entelektüel seviyesini yükseltmeye büyük önem vermiştir.

Etnik Azınlıklar ve Dinler Dairesi'nin raporuna göre, eyalette şu anda 415.970 Khmer (nüfusun %11,02'si) yaşamaktadır. Son yıllarda, etnik azınlık bölgelerinin gelişimini destekleyen politikalara ek olarak, eyalet eğitime yatırım yapmaya, öğretim ve öğrenme için tesis ve ekipmanları iyileştirmeye ve Khmer halkının entelektüel seviyesini yükseltmeye büyük önem vermiştir.

Tra Cu Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu öğrencilerinin il düzeyindeki başarılı öğrenci yarışmasında ödül kazanmalarından dolayı tebrikler.

Özellikle etnik azınlık yatılı okullarındaki altyapı ve öğrenci refahına yapılan yatırımlar büyük ilgi görmüştür. 2021-2025 döneminde, il bu okullar için altyapı ve ekipmana 100 milyar VND'den fazla yatırım yapmıştır. Özellikle 2025 yılı için, il bu okulların iyileştirilmesi ve dijital dönüşümü destekleyecek ekipman satın alınması için 11,9 milyar VND'den fazla kaynak ayırmıştır.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Thach Tha Lai'ye göre, etnik azınlık bölgelerindeki eğitim ve öğretimde birçok olumlu değişiklik yaşanmaya devam ediyor ve eğitim kalitesi sürekli olarak iyileşiyor. Her seviyedeki okula devam eden Khmer etnik azınlık öğrencilerinin yüzdesi her yıl artarken, okuldan ayrılma oranı önemli ölçüde azaldı. Üniversitelere ve meslek eğitim kurumlarına kabul edilen Khmer öğrenci sayısı artıyor ve bu da insan kaynaklarının kalitesinin iyileştirilmesine, ildeki tarım ve kırsal alanların sanayileşmesine ve modernleşmesine katkıda bulunuyor.

Tra Cu Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu'nda, 2025-2026 eğitim öğretim yılında, öğrencilerin %100'ü eğitimlerinde "iyi" notu almıştır; 489 öğrenciden 182'si (%37,22) "mükemmel öğrenci" unvanını, 254'ü (%51,94) ise "iyi öğrenci" unvanını almıştır. Okul ayrıca, il düzeyindeki mükemmel öğrenci yarışmasında 1 üçüncülük ve 4 mansiyon ödülü; el tipi hesap makineleriyle yapılan il düzeyindeki mükemmel öğrenci yarışmasında 3 üçüncülük ve birçok mansiyon ödülü; il düzeyindeki İngilizce hitabet yarışmasında 1 ikincilik ve 1 üçüncülük ödülü, Khmer dilinde hitabet yarışmasında 1 mansiyon ödülü; il düzeyindeki Khmer dilinde temiz el yazısı yarışmasında 1 ikincilik ve 3 mansiyon ödülü; ve il düzeyindeki girişimcilik fikirleri yarışmasında 1 mansiyon ödülü kazanmıştır.

Tra Cu Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu Müdürü Sayın Diep Chanh Tha şunları söyledi: "Her seviyedeki liderlerin tam ve zamanında ilgisi sayesinde okul, zorlukların üstesinden gelmiş, yenilikçi öğretim yöntemlerini başarıyla uygulamış, bilgi teknolojisini ve dijital dönüşümü eğitime entegre ederek Kamboçyalı öğrencilerin eğitimini etkin bir şekilde gerçekleştirmiş ve etnik azınlık bölgelerindeki eğitimin genel kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmuştur. Okul her yıl %100 kayıt oranını korumakta ve eğitim kalitesi her geçen yıl artmaktadır. Özellikle 2025-2026 eğitim öğretim yılında, okul , Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanlığı tarafından üstün etnik azınlık öğrencisi olarak tanınan öğrencilere sahip olmuştur."

12A2 sınıfından öğrenci Kim Hoang Anh şunları ifade etti: "Okul yıllarım boyunca, sınıf arkadaşlarım ve ben her zaman öğretmenlerimiz tarafından aile gibi sevildik, yönlendirildik ve desteklendik. Bize bilgi aktardılar ve iyi yaşamayı öğrettiler! Yaklaşan mezuniyet sınavına hazırlanırken, okul yıllarım boyunca bana ilgi gösteren ve beni eğiten aileme ve öğretmenlerime minnettarlığımı göstermek için çok çalışacağım ve yüksek sonuçlar elde edeceğim."

Yatılı okulların yanı sıra, Kamboçyalıların yoğun olarak yaşadığı bölgelerdeki genel eğitim okulları da iyi öğretim ve iyi öğrenmenin taklit edilmesi hareketini etkin bir şekilde uygulamaya çalışarak, Kamboçyalıların entelektüel seviyesini yükseltme hedefine etkili bir şekilde ulaşmakta ve etnik azınlık bölgelerindeki eğitim gelişiminde güçlü bir dönüşüm yaratmaktadır.

Long Hiep Lisesi'nde şu anda 730 öğrenci bulunmakta olup, bunların yaklaşık %78'i Kamboçyalıdır. Bazı öğrenciler hala öğrenme koşullarında zorluklarla karşılaşıyor olsa da, dijital öğrenme materyallerine ve ekipmanlarına erişimde eşitsizlikler ve uygulamalı çalışmalar ve deneyler için sınırlı tesis ve ekipman bulunmasına rağmen, okul yönetimi ve öğretmen kadrosu her zaman eğitim kalitesini iyileştirmek için çaba göstermektedir. Öğretmenler, birlik ve sorumluluk ruhunu teşvik ederek, öğretim yöntemlerinde aktif olarak yenilikler yapmakta ve bilgi teknolojisini etkin bir şekilde uygulamaktadır; aynı zamanda öğrencilerin öğrenimini yönetmek ve desteklemek için ailelerle yakın işbirliği yaparak, akademik mükemmelliğe ulaşmaları için onları motive etmektedirler.

Long Hiep Lisesi Müdürü Sayın Kim Ngoc An, 2015-2026 eğitim öğretim yılında mükemmel sonuçlar elde eden öğrencilere ödüller takdim ediyor.

Long Hiep Lisesi Müdürü Bay Kim Ngoc An şunları söyledi: "Okul, büyük bir Khmer nüfusuna sahip bölgedeki eğitim gereksinimlerini karşılamak için tesislere önemli yatırımlar aldı. Öğretim kadrosu her zaman yeniliğe ve öğretim kalitesini iyileştirmeye önem veriyor, öğrencileri desteklemek için aktif olarak faaliyetler koordine ediyor, öğrenme isteklerini motive etmeye katkıda bulunuyor, okuldan ayrılma riskini azaltıyor ve öğrencilerin eğitim faaliyetlerine tam olarak katılmaları için koşullar yaratıyor. Sonuç olarak, 2025-2026 eğitim öğretim yılında okulun öğretmenleri ve öğrencileri birçok dikkat çekici sonuç elde etti."

Long Hiep Lisesi Veli Temsilciler Kurulu Başkanı Sayın Phan Trong Duc şunları ifade etti: "Öğretmenlerin gösterdiği özen, ilgi ve doğru yönlendirme için çok minnettarım. Çocuklar akademik bilginin yanı sıra, sosyal beceriler de kazandılar ve daha iyi kişilikler geliştirdiler. Özellikle nüfusunun %80'inden fazlasının Khmer olduğu bir bölgede, çocuklarımızın daha özgüvenli hale geldiğini, nasıl çalışacaklarını, sorunları nasıl çözeceklerini ve yeteneklerini yaratıcı bir şekilde nasıl keşfedeceklerini görmek, bölgemizin gelecekteki gelişimine dair büyük umut ve güven duymamızı sağlıyor."

2025-2026 eğitim öğretim yılı, öğretmenlerin ve öğrencilerin öğrenim ve eğitim alanlarındaki birçok üstün başarısıyla sona erdi. Khmer etnik azınlık bölgelerinde eğitimin geliştirilmesine yönelik birçok politika yatırımıyla, önümüzdeki eğitim öğretim yıllarında, ildeki Khmer etnik azınlık bölgelerindeki okullardan öğrencilerin parlamaya devam edeceğine, etnik azınlıklar arasında insan kaynaklarının geliştirilmesi için bir temel oluşturacağına, etnik grupların kültürel kimliğinin korunmasına, muhafaza edilmesine ve geliştirilmesine ve ilin sosyo-ekonomik kalkınmasına katkıda bulunacağına inanıyoruz.

Metin ve fotoğraflar: NGOC XOAN

Kaynak: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/