"Hümanist" nedir?

"Hümanistler", Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi öğrencileri, yetkilileri, çalışanları ve bireyleridir. "Hümanistler" Davranış Kuralları, iş ve eğitimdeki giyim ve davranışları; iş ve eğitim sırasındaki davranışları; siber uzaydaki davranışları; kamusal alanlarda ve ikamet yerlerindeki davranışları; öğrencilerin ve yetkililerin ve çalışanların davranışlarını düzenler.

"Hümanist" davranış kurallarına göre hümanistler, çalışırken, ders çalışırken ve okul etkinliklerine katılırken eğitim ortamına uygun, mütevazı ve nazik kıyafetler giymelidir.

"Hümanist bir insan", ciddi bir çalışma ve öğrenme tarzına sahip olmalı, standart ve anlaşılır bir dil kullanmalıdır. "Hümanist bir insan", dost canlısı ve medeni bir tavır sergilemeli ve başkalarına saygı göstermelidir. Çalışma saatleri öncesinde veya sırasında alkol almayın.

Çalışma ve öğrenim sırasındaki davranışlarında, Parti ve Devlet politikalarına ve okul yönetmeliklerine sıkı sıkıya uymak zorundadırlar. "Hümanist insanlar" öz farkındalığa, öz eğitime sahiptir ve çalışma ve öğrenimde proaktiftirler. Ayrıca, topluma hizmet etme duygusunu geliştirmeli ve iyi toplumsal değerleri yaymalıdırlar. Ziyaretçiler ve iş misafirleri için... "hümanist insanlar" iletişim kurarken, paylaşırken, yardım ederken ve sorunları çözmek için rehberlik ederken nazik, açık ve kibar olmalıdırlar.

"Hümanistler" farklılıklara saygı duyar

Üniversitedeki iki temel konu öğretim görevlisi ve öğrencidir. "Hümanist" bu iki konunun kurallarını belirlemiştir.

Buna göre, öğrenciler öğrenim, araştırma, eğitim ve topluma hizmet etme süreçlerinde uygun bir dil kullanmalı, arkadaş canlısı, birlik içinde olmalı, işbirlikçi olmalı ve birbirlerine destek olmalıdırlar. Öğrenciler öğretmenlere, hizmet personeline ve her bireyin farklılıklarına saygı duyarlar.

Beşeri bilimler öğrencisi 1.jpeg
Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde öğrenci

Özellikle öğrencilerin, kişilerin, kurumların, örgütlerin ve grupların onur, şeref ve itibarını zedeleyici nitelikte asılsız bilgi üretmemeleri ve yaymamaları; yasa dışı faaliyetlere katılmamaları, başkalarını katılmaya teşvik etmemeleri veya özendirmemeleri gerekmektedir.

Bu arada, beşeri bilimler öğretim görevlileri de iletişim ve davranışlarında uygun dili kullanmalı; başkalarını rencide edecek hiçbir dil veya davranışta bulunmamalıdır. Öğretim görevlileri, işi etkili bir şekilde çözmek için çalışma sürecinde dinlemeli, tartışmalı ve koordineli olmalı; başkalarının itibarını ve onurunu zedeleyecek hiçbir davranış veya dil kullanmamalıdır.

Ayrıca, öğretmenlik şeref ve ahlakını koruma bilincine sahip olmak; kendisinin ve başkalarının şöhret, onur ve haysiyetine saygı göstermek ve korumak; kendisinin ve kişilerin, kurum, kuruluş ve sendikaların meşru ve yasal hak ve menfaatlerine yardımcı olmak ve onları korumak için çaba göstermek; işbirliği ve karşılıklı yardımlaşma ruhuna sahip olmak, görevlerini yaparken zorluk ve sıkıntı çıkarmamak; kurum, kuruluş ve sendikalarda hizipleşme ve iç ayrılıklara yol açmamak.

"İnsani" bir kural neden var?

Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin "Hümanist" davranış kuralları, öğrencilerden birçok olumlu tepki aldı. Okulun hayran sayfasında, öğrenciler mevcut durumda "Hümanist"in okul davranış kültürü oluşturmada makul ve uygun olduğuna inanıyor.

Davranış Kuralları okulun öğrencileri, personeli ve çalışanları için geçerlidir.

Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi, okulun bu davranış kurallarını çıkarmasının nedeninin, okul öğrencilerinin, yöneticilerinin ve çalışanlarının davranışlarını toplumsal etik standartlara, ulusal gelenek ve göreneklere, yerel kültürel özelliklere ve okulun pratik koşullarına uygun olarak düzenlemek olduğunu belirtti.

Öte yandan, ofis kültürünün ve okul kültürünün oluşturulmasına; güvenli, sağlıklı ve dostane bir eğitim ortamının sağlanmasına; öğrenenlerin, memurların ve çalışanların sorumluluk ve yükümlülükleriyle uyumlu, dürüstlük ve profesyonelliğin sağlanmasına da katkıda bulunur.

Üçüncüsü, okullarda olumsuz ve bilinçsiz davranışların önlenmesi ve bunlarla derhal ve etkili bir şekilde mücadele edilmesidir.

Ayrıca, öğrenci, memur ve hizmetlilerin davranış kurallarına uyumunun izlenmesi ve değerlendirilmesi, öğrenci, memur ve hizmetlilerin kanun hükümlerine göre değerlendirilmesi, sınıflandırılması, ödüllendirilmesi ve disiplin işlemlerinin görüşülmesi ve karara bağlanması esastır.