STEM eğitim modelini Vietnam eğitim sisteminin yenilikçiliğine uygun hale getirmek

(TN&MT) - Ulusal Bilim ve Teknoloji Programı kapsamında, Doçent Dr. Le Huy Hoang'ın "Vietnam eğitiminin temel ve kapsamlı yenilik ihtiyaçlarını karşılamak için eğitim biliminin geliştirilmesine yönelik araştırma" projesi, Vietnam'da genel eğitimde STEM eğitim modeliyle ilgili araştırmaların popülerleşmesine, gözden geçirilmesine, mükemmelleştirilmesine ve uygulanmasına yardımcı oldu.

Merkez Yürütme Kurulu'nun 13. oturumunda alınan "Sanayileşme ve modernleşmenin gereklerine uygun, piyasa ekonomisi koşullarında, sosyalist yönelimli ve bütünleştirici bir şekilde eğitim ve öğretimin temelden ve kapsamlı olarak yenilenmesi" konulu 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın ruhuna uygun olarak, eğitim ve öğretimin en üst düzey ulusal politika, Partinin, Devletin ve tüm halkın davası olduğu belirtilmiştir.

Şu anda Vietnam'da Sanayi Devrimi 4.0, sanayileşme, modernleşme ve uluslararası entegrasyon sürecinde olup, endüstriyel seviyeyi iyileştirmek için birçok fırsat sunmaktadır, bu nedenle Vietnam'da STEM eğitiminin geliştirilmesi acildir.

Dong Thap eyaletinde STEM eğitim sisteminin uygulanması

STEM modeli (fen, matematik, mühendislik, teknoloji), öğrencilerin temel bilgileri keşfederek ve keşfederek bilim hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olurken, pratik ve uygulamalı problemleri çözmeleri için fırsatlar yaratır. Doçent Dr. Le Huy Hoang'ın araştırması, STEM eğitim modelinin Vietnam'ın eğitim sistemini kökten ve kapsamlı bir şekilde yenilemede önemli ve etkili bir çözüm olduğunu, yeni ve açıkça yönlendirilmiş genel eğitim programlarıyla kanıtlamaktadır.

Genel eğitim programı düzeyinde STEM eğitimi, insan kaynağının yetiştirilmesi, öğrenenlerin kapasite ve niteliklerinin geliştirilmesi anlamına gelir; genel eğitimin rolü, öğrencilere bilgi teknolojisinin aktarılmasıyla uyumludur; temel eğitim aşamasındaki bütünleşik ders programında fen bilimleri (ilkokulda), fen bilimleri (ortaokulda) gibi STEM konuları yer alır; yerel programlar ve okul eğitim planları aracılığıyla 11. ve 12. sınıflarda STEM eğitimiyle ilgili konuların öğretimi yapılır.

ekran görüntüsü-2023-03-14-luc-17.26.35.png — STEM modeli Vietnam'ın birçok büyük şehrindeki okullarda geliştiriliyor.

Araştırma konusunun Vietnam'daki liselerde STEM eğitimi için politika, yasa ve yönelimlerin geliştirilmesine katkıda bulunduğu, toplumsal farkındalığı değiştirmede etkili olduğu ve hem yurt içinde hem de yurt dışında yayınlanan çalışmalar aracılığıyla endüstri ve bilim alanlarını güçlü bir şekilde etkilediği ve gelecekte daha fazla araştırmanın geliştirilmesine katkı sağladığı görülebilir.

[reklam_2]
Kaynak