Üniversiteye erken kabul edilen adayların yaklaşık %70'i sanal dileklerde bulunuyor

Bu, 26 Ağustos öğleden sonra, 2022-2023 eğitim-öğretim yılını özetlemek ve yükseköğretim sektöründe 2023-2024 eğitim-öğretim yılı için temel görevleri belirlemek amacıyla düzenlenen konferansta, Eğitim ve Öğretim Departmanı ( Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ) Müdürü Doçent Dr. Nguyen Thu Thuy'un yorumudur. Thuy, okullardan gelecek yıllarda planlarını ayarlamaları için not almalarını istedi.

Doçent Dr. Nguyen Thu Thuy, Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı).

2023 yılında lise bitirme sınavına giren toplam 1.002.100 adaydan 660.258'i kayıt yaptırarak %65,9'luk bir orana ulaştı. Bu yılki toplam dilek sayısı, geçen yılki 3.098.730'dan fazla olarak 3.396.325 oldu.

İlk tercihlerine kabul edilen aday sayısı, kayıt yaptıran toplam aday sayısının %49,1'ini oluşturmaktadır. İlk üç tercihlerine kabul edilen adayların oranı %74,9, ilk beş tercihlerine kabul edilen adayların oranı ise %85,1'dir. Ortalama olarak, bir aday 2,76 tercihe kabul edilmeye hak kazanmaktadır.

Böylece 2023 sistemine göre birinci turda kabul edilen aday sayısı 2022 yılına göre %7,9 arttı.

Erken kayıt sonuçlarına ilişkin olarak, Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, erken kayıt yaptıran adayların %32,2'sinin ilk tercihlerini tercih ettiğini, anında kayıt onayı yönetmeliğine göre doğrudan kabul edilen adayların ise yalnızca %30,48'inin kayıt yaptırdığını belirtti.

Thuy , "Bu veriler, sürecin ve düzenlemelerin adayların erken kabul ve doğrudan kabulden ziyade öncelikli tercihlerine kabul edilme şanslarının daha yüksek olmasına yardımcı olduğunu gösteriyor" dedi.

Bölüm başkanı, bunun nedenlerinden birinin, bu yıl hala çok karmaşık kabul yöntemleri ve planları uygulayan okullar olması, birçok yerde adil bir sistem sağlanamaması, kontenjan dağılımının makul olmaması ve bunun adaylar ve sistem için zorluklara yol açması olduğunu belirtti. Erken kabul uygulayan birçok okul, sanal adayları tahmin edemiyor .

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında yükseköğretim alanında olumlu değişimler yaşandığını değerlendirdi. 2022 eğitim-öğretim yılında elde edilen sonuçlar, önümüzdeki eğitim-öğretim yılı için ileriye doğru atılmış bir adım niteliğinde.

Lam Ngoc

[reklam_2]
Kaynak