Eğitim ve öğretim, Parti'nin, Devletin ve tüm halkın sorumluluğundadır.

Konferansa katılanlar arasında İl Parti Komitesi Daimi Başkan Yardımcısı ve İl Halk Konseyi Başkanı Le Thi Kim Dung ve İl Parti Komitesi Başkan Yardımcısı ve İl Halk Konseyi Başkanı Nguyen Van Son da vardı. Ayrıca konferansa İl Parti Komitesi Daimi Üyeleri, İl Parti Komitesi Üyeleri; İl Halk Konseyi ve İl Halk Komitesi Başkanları, İl Ulusal Meclis Delegasyonu; ildeki daire, kurum ve birimlerin başkanları; ilçe ve şehirlerin başkanları ve ildeki eğitim kurumlarının temsilcileri de katıldı.

İl Parti Komitesi Daimi Başkan Yardımcısı ve İl Halk Konseyi Başkanı Yoldaş Le Thi Kim Dung, iki öğretmene "Üstün Öğretmen" unvanını takdim etti.

2023-2024 eğitim öğretim yılında, il eğitim sektörü kapsamlı reform için önemli çabalar sarf etmiş ve çözümleri etkin bir şekilde uygulayarak, yerel Parti komitesi, hükümet ve halk tarafından takdir edilen birçok üstün sonuç elde etmiştir. Özellikle, okul öncesi eğitime devam eden çocuk oranı hızla artarak ulusal ortalamayı aşmıştır; il, tüm seviyelerde evrensel eğitim sonuçlarını kararlılıkla korumuştur. Okul ağı verimlilik için sürekli olarak iyileştirilmiştir; kitlesel eğitim ve özel eğitimin kalitesi kademeli olarak artmıştır; ve bölgesel ve ulusal yarışmalara ve sınavlara katılan ve ödül kazanan öğrenci sayısı ve kalitesi artmıştır.

2023-2024 akademik yılı, Tuyen Quang ilinin, ABD'de düzenlenen Uluslararası Bilim ve Mühendislik Fuarı'na katılmak üzere Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından seçilen bir projeye sahip olduğu ikinci ardışık yıl oldu. 2024 Ulusal Lise Öğrenci Mükemmellik Yarışması'nda Tuyen Quang ilinden tüm branşlarda 55 öğrenci ödül kazandı; bu, önceki akademik yıla göre 35 ödül artışı anlamına geliyor. Ödül sayısı bakımından 63 il ve şehir arasında 25., Kuzey dağlık bölgesindeki 14 il arasında ise 5. sırada yer aldı. Ayrıca bir öğrenci, Uluslararası Olimpiyat'ta yarışacak milli takım seçmelerine katılmak üzere seçildi. Tuyen Quang ilinin 2024 Lise Mezuniyet Sınavı'ndaki ortalama puanı, önceki yıla göre iyileşmeye devam ederek 63 il ve şehir arasında 22., Kuzey dağlık bölgesindeki 14 il arasında ise 3. sırada yer aldı.

İl Halk Komitesi Başkanı Nguyen Van Son, eğitim alanına önemli başarılar ve katkılar sağlayan kişilere Eğitim Davası Anma Madalyası takdim etti.

Bu eğitim öğretim yılında, il genelinde 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 ve 11. sınıflar için 2018 Genel Eğitim Programı uygulanmış ve programın gereklilikleri temel olarak yerine getirilmiştir. 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında öğrenim gören öğrencilerin öğrenme ve eğitim sonuçlarında olumlu değişiklikler gözlemlenmiştir; 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında öğrencilerin niteliklerini ve yetkinliklerini geliştirme hedefleri ilk etapta doğrulanmış, öğretmenler, öğrenciler, veliler ve toplum arasında güven oluşturulmuştur. Dijital dönüşüm, idari reform ve iletişim, tüm eğitim sektöründe ilgi görmeye ve teşvik edilmeye devam etmektedir...

Konferansa katılan delegeler, zorlukların üstesinden gelmek, mevcut eksiklikleri ve sınırlamaları gidermek ve 2024-2025 eğitim öğretim yılının görev ve hedeflerini etkili bir şekilde uygulamaya yönelik çözümler önererek görüş alışverişinde bulundular.

2024-2025 eğitim öğretim yılının teması: “Disiplin, Sorumluluk, Sürekli Yenilik ve Kalite Geliştirme”dir. Bu yıl aynı zamanda 2018 Genel Eğitim Programı'nın 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm kademelerde uygulanacağı yıldır. Tüm eğitim sektörü, eğitim ve öğretim alanındaki kararları, projeleri ve planları etkin bir şekilde uygulamaya kararlıdır. Bu, kitlesel eğitim ve özel eğitimin kalitesinin iyileştirilmesine, özellikle 2018 Genel Eğitim Programı olmak üzere okul öncesi ve genel eğitim programlarının etkin bir şekilde uygulanmasına ve kalitenin sağlanmasına odaklanmayı içerir. Aynı zamanda, okulların, okul şubelerinin ve sınıfların etkin bir şekilde yeniden düzenlenmesi, etnik azınlık yatılı ve yarı yatılı okullarının geliştirilmesi ve kalitesinin iyileştirilmesi ve ulusal standartlara uygun okullar inşa edilmesi hedeflenmektedir. Okul öncesi eğitimin geliştirilmesine, kreşlere çocuk kayıt oranının artırılmasına ve özel okul öncesi eğitiminin geliştirilmesine sürekli olarak önem verilecektir. Buna ek olarak, öğrenciler için devrimci idealler, etik, yaşam tarzı, yaşam becerileri ve okul kültürü eğitimini güçlendireceğiz. Kamu hizmeti kültürü ve öğretmen etiğiyle ilgili düzenlemeleri titizlikle uygulamak; her düzeydeki profesyonel danışma gruplarının etkinliğini artırmaya odaklanmak; her düzeydeki öğrenci başarı yarışmalarında verilen ödüllerin sayısını ve kalitesini artırmak; orta ve lise sonrası eğitimde öğrenci gruplandırması ve kariyer rehberliğini etkin bir şekilde uygulamak; dijital dönüşümü ve eğitimde bilgi teknolojisinin uygulanmasını güçlendirmek; ve toplum genelinde fikir birliği oluşturmak için iletişimi teşvik etmek...

İl Halk Komitesi Başkanı Yoldaş Nguyen Van Son, konferansta bir konuşma yaptı.

Konferansta konuşan İl Halk Komitesi Başkanı Nguyen Van Son, il eğitim sektörünün geçmiş dönemdeki başarılarını övgüyle karşıladı ve takdir etti. Önümüzdeki dönemde eğitim sektörünün, Merkezi Hükümet, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve ilin eğitim ve öğretimle ilgili direktiflerini etkin bir şekilde uygulamaya devam etmesi gerektiğini belirtti. Özellikle, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon bağlamında sanayileşme ve modernleşme gereksinimlerini karşılamak için eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı reformuna ilişkin Merkezi Hükümetin 29 sayılı Kararını uygulaması gerektiğini vurguladı.

Aynı zamanda, Parti komitelerinden, devlet kurumlarından ve yerel lider ve birimlerden, Parti ve Devletin eğitim ve öğretimin "en önemli ulusal öncelik", Parti, Devlet ve tüm halkın davası olduğu yönündeki yol gösterici ruhunu tam olarak anlayarak, eğitim davasına dikkat etmeleri ve özen göstermeleri istenmektedir. Eğitim kurumlarında özerkliği artırma, hesap verebilirliği güçlendirme ve demokrasiyi teşvik etme yönünde, devlet yönetiminin eğitim ve öğretimdeki etkinliğini ve okul yönetimini sürekli olarak iyileştirmeye devam edilmelidir. İl eğitim sektörü, eğitim kurumları ağının planlamasını gözden geçirmeye, ayarlamaya ve tamamlamaya devam etmek için fonksiyonel sektörler, ilçeler ve şehirlerle aktif olarak koordinasyon sağlamalı; her bölgenin ve okulun özelliklerine ve koşullarına uygun ve verimli bir şekilde okulların, okul şubelerinin ve sınıfların düzenlenmesini ve organizasyonunu uygulamalı, böylece eğitim ve öğretimin kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmalıdır. Ayrıca, öğrencilerin örnek alabileceği parlak örnekler teşkil edecek, her düzeyde örnek öğretmenler ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmaya özen gösterilmelidir. Mesleki gelişimi teşvik etmek, öğretmenlerin ve yöneticilerin kapasitelerini, sorumluluk duygularını ve meslek etiklerini geliştirerek, günümüz koşullarında yenilik gereksinimlerini karşılamalarını ve eğitim kalitesini iyileştirmelerini sağlamak.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile İl Halk Komitesi Başkanı'nın 14 Aralık 2023 tarihli 6276/UBND-THVX sayılı belgesinde belirtilen direktifler doğrultusunda, okullarda disiplin ve düzeni güçlendirmek, güvenlik ve emniyeti sağlamak ve her eğitim kurumunu öğretmenlerin kendilerini adamak istediği ve öğrencilerin öğrenmeye hevesli olduğu gerçekten güvenli, mutlu ve dostane bir eğitim ortamına dönüştürmeyi amaçlayan bir okul kültürü oluşturmak gereklidir. Merkezi bölgelerdeki devlet okullarının yükünü kademeli olarak azaltmak için özel genel eğitimin geliştirilmesine yönelik politikalar üzerinde araştırmalar yapmaya ve öneriler sunmaya devam etmek de dahil olmak üzere, eğitimin toplumsallaştırılmasını teşvik etmek; ve devlet genel eğitim okullarındaki öğretmen açığı ve tesis eksikliği sorunlarını gidermek gerekmektedir. Bununla birlikte, 2018 Genel Eğitim Programı'nın etkin bir şekilde uygulanmasına devam edilmelidir. Öğrencilerin niteliklerini ve yetkinliklerini geliştirmeye yönelik yenilikçi öğretim yöntemlerini ve olumlu değerlendirmeyi güçlendirmek, aynı zamanda eğitimde "başarı odaklı" zihniyeti ele almak ve "Öğrenciler merkezdedir; öğretmenler itici güçtür; okul destektir; aile temeldir; toplum ise dayanaktır" mottosuyla hareket etmek; okulun eğitim programının uygulanmasında proaktifliği ve esnekliği, branş bölümlerinin ve öğretmenlerin özerkliğini ve yaratıcılığını teşvik etmek; genel eğitim müfredatını proaktif olarak gözden geçirip geliştirerek yenilik gereksinimlerini karşılamasını ve eğitim kurumlarındaki pratik uygulamayla tutarlı olmasını sağlamak; evrensel eğitimin kalitesini korumak ve iyileştirmek için çözümleri etkin bir şekilde uygulamak; bölgedeki kitlesel eğitim ve ileri eğitimin kalitesini iyileştirmek, öğrencilerin uluslararası yarışmalara katılmasını sağlamak, lise mezuniyet sınavındaki ortalama ders puanlarını kademeli olarak yükseltmek ve ortaöğretim sonrası kariyer rehberliği ve öğrenci yönlendirmesinin etkinliğini artırmak…

İl Halk Komitesi Başkanı, son sellerde zarar gören ildeki okullara, öğretmenlere ve öğrencilere başsağlığı dileklerini iletti ve yerel yönetimlerin ve eğitim sektörünün, 3 numaralı Tayfunun kalıntılarının neden olduğu hasarı azaltmaya yönelik planları uygulamaya devam etmesini, sellerden etkilenen öğretmen ve öğrencilere dikkat etmesini ve okul yılı için eğitim planının sürdürülmesini sağlamasını istedi.

İl Parti Komitesi Daimi Üyesi ve İl Halk Konseyi Daimi Başkan Yardımcısı Yoldaş Pham Thi Minh Xuan, İl Halk Komitesi Başkanı'ndan alınan "Üstün Emek Kolektifi" unvanını ve takdir belgelerini kolektiflere ve bireylere takdim etti.

Konferansta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hong Thai İlkokulu Müdürü ve eski Phan Thiet İlkokulu Müdürü (Tuyen Quang Şehri) Bayan Tran Thanh Huong'a ve Trung Mon Ortaokulu Müdür Yardımcısı (Yen Son) Bayan Dao Thi Huong Giang'a Üstün Öğretmen unvanını verdi.

İl Parti Komitesi Daimi Üyesi, İl Parti Komitesi Teşkilat Dairesi Başkanı ve İl Kurumlar ve İşletmeler Bloğu Parti Komitesi Sekreteri Yoldaş Ma The Hong, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan takdir belgelerini kolektiflere takdim etti.

İl Parti Komitesi Üyesi ve İl Ulusal Meclis Delegasyonu Başkan Yardımcısı Yoldaş Ma Thi Thuy, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından verilen Takdir Belgelerini çeşitli kişilere takdim etti.

Bu vesileyle, İl Halk Konseyi liderleri ve ilin çeşitli departman ve birimlerinin yöneticileri de dahil olmak üzere dokuz kişiye "Eğitim Davası İçin" hatıra madalyası verildi; dört kolektif ve 23 kişiye Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından Liyakat Belgesi takdim edildi; ve on iki kolektif, 2023-2024 eğitim öğretim yılında gösterdikleri üstün başarılar nedeniyle İl Halk Komitesi Başkanı tarafından Mükemmel İşçi Kolektifi unvanı ve Liyakat Belgesi ile ödüllendirildi.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve İl Eğitim Sendikası liderleri, son sellerin sonuçlarının üstesinden gelmelerine yardımcı olmak amacıyla ildeki eğitim bakanlıklarına ve okullara sembolik olarak desteklerini sundular.

Yorum (0)