Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, "2026-2035 Döneminde Öğrenci Girişimciliğini Destekleme" Programını onaylayan Başbakanlık Kararnamesi No. 336/QD-TTg'yi imzaladı.
Amaç, eğitim kurumları içinde girişimcilik kültürünü geliştirmek ve girişimcilik ruhunu ve özlemini yaymaktır.
Program, öncelikle üniversite düzeyine odaklanmak yerine, 2026-2035 döneminde faaliyetlerini genişleterek tüm eğitim seviyelerindeki öğrencilere girişimcilik bilgisi ve becerileri kazandırmayı ve onlara rehberlik etmeyi hedefleyecektir. Bu kapsamda, lise öğrencilerine yapılandırılmış bir plan doğrultusunda beceriler kazandırılması da yer alacaktır. Uygulama, yerel gerçeklere ve kariyer yönelimlerine bağlı olarak her eğitim seviyesine özel olarak uyarlanacaktır.
Özellikle 2026-2030 döneminde, program lise öğrencilerinin %50'sine, ortaokul öğrencilerinin %25'ine ve ilkokul öğrencilerinin %15'ine girişimcilik eğitimi vermeyi amaçlamaktadır. Ayrıca, lise öğrencilerinin %35'ine, ortaokul öğrencilerinin %15'ine ve ilkokul öğrencilerinin %10'una girişimcilik bilgisi, becerisi ve zihniyeti kazandırılacaktır.
Ortalama olarak, lise öğrencilerinin en az %5'i ve ortaokul öğrencilerinin %2'si her yıl eğitim kurumları veya ilgili kurum/birim tarafından düzenlenen en az bir girişimcilik projesine veya etkinliğine katılmaktadır.
Eğitim kurumları için, her yıl 10.000 tam zamanlı öğrenci başına en az 50 öğrenci liderliğindeki girişimcilik programı bulundurma şartı aranmaktadır. Önemli eğitim kurumları ise her yıl 10.000 öğrenci başına en az 100 program hedeflemelidir.
Eğitim kurumlarının en az %20'si her yıl 20 öğrenci girişim projesini destekliyor; bu projelerin %50'si kuluçka sürecini tamamlayarak pazara giriş eşiğine ulaşıyor.
Özellikle, öğretmenler ve öğrenciler tarafından başlatılan en az 40 girişim projesi her yıl yatırım veya fon almaktadır ve bunlardan birkaçı...
Sonraki aşamaya yönelik program, girişim projelerinin düzenli kuluçka desteğine, mentorluğa, müşteri testine ve sermayeye erişime ihtiyaç duyduğunu da vurguluyor. Bu nedenle, özel işletmeleri birbirine bağlama mekanizmasını genişletmenin yanı sıra,
Hükümet ayrıca, hem okulların içinde hem de dışında girişimcilik ekosistemine hizmet edecek birleşik bir dijital platformun geliştirilmesini şart koşuyor. Devlet bütçesi fonları, meşru sponsorluklar veya iş ortaklıkları kullanılarak (okullar arası FabLab'lere öncelik verilerek) yerel yönetimlerde öğrenciler için en az 40 açık üretim laboratuvarı (FabLab) kurulmasını öngörüyor.
Hükümet ayrıca, eğitim kurumları bünyesinde öğrenci girişimciliğini desteklemek için bir fon ve bir topluluk fonu kurulmasını; kurum içi bir girişim yatırım fonunun pilot uygulamasının başlatılmasını ve risk sermayesi ve melek yatırım fonlarının öğretim görevlileri ve öğrencilerin girişim projelerine yatırım yapmasının teşvik edilmesini talep etti.
Eğitim kurumunun meşru gelir kaynaklarından, öğrencilerin transfer veya ticarileştirme potansiyeli taşıyan projeler üzerinde deneyler yapmaları ve bunları geliştirmeleri için başlangıç sermayesi sağlamak üzere fon ayırın.
Öğretim görevlileri ve öğrenciler tarafından yürütülen yenilikçi girişim projelerini desteklemek için devlet bütçesinden kaynak ayırın; önemli ve yüksek riskli girişim projelerinin araştırma ve geliştirilmesini görevlendirmek üzere bir program araştırın ve uygulayın; bu sayede her yıl en az 40 ila 70 girişim projesinin yatırım alması veya finansman kaynaklarıyla bağlantı kurması hedefine ulaşılmasına katkıda bulunun.
Kaynak: https://tienphong.vn/hoc-sinh-se-duoc-day-khoi-nghiep-tu-tieu-hoc-post1823526.tpo
Yorum (0)