Biyoloji okuyan insan sayısı az, sağlık sektörünün istihdam kaynağı 'tehdit altında' mı?

Bu durum, geleneksel B00 blok aday sayısının azaldığına dair endişeleri gündeme getiriyor ve bu durum özellikle sağlık sektörü olmak üzere birçok bölümün işe alım kaynağını tehdit edecek.

BAZI OKULLAR MATEMATİK, KİMYA VEYA BİYOLOJİ DERSLERİNDE ÖZEL SINIFLAR AÇAMIYOR

Truong Dinh Lisesi Müdürü Nguyen Thanh Hai, Long Thuan Mahallesi, Dong Thap (Go Cong Şehri, eski Tien Giang ) şunları söyledi: "Bu yıl okulda toplam 15 sınıf var, her sınıfta 45 öğrenci var. 2024 ile karşılaştırıldığında, doğal ders sınıflarının sayısı 2 azalırken sosyal sınıfların sayısı 4 arttı. Bunlardan biyoloji seçen öğrenci sayısı çok az. Okul, sağlık sektörüne yönelik, matematik, kimya, biyoloji çalışma konularını içeren doğal kombinasyon 3 (kimya, biyoloji, fizik, teknoloji) olan bir sınıf oluşturdu, bu ana dala başvurmak isteyen öğrenciler için kayıt yaptırdı, ancak sadece 28 öğrenci vardı, bu nedenle sınıfı açmak için yeterli öğrenci yoktu. Sonunda okul, matematik, fizik, kimya çalışma konularını içeren doğal kombinasyon 1'e (fizik, kimya, biyoloji, BT) 28 öğrenci aktarmak zorunda kaldı."

An Nhon Lisesi No. 1, Gia Lai (eski adıyla Binh Dinh) Müdür Yardımcısı Bayan Le Thi Thanh Nga da okulda çok az öğrencinin biyolojiyi seçtiğini söyledi. Okulda matematik, fizik ve kimya konularını içeren 5 fen bilimleri dersi var ve matematik, kimya veya biyoloji alanlarında uzmanlaşmış bir ders bulunmuyor.

Ho Chi Minh Şehri, Ben Thanh Mahallesi'ndeki (eski 1. Bölge) Ernst Thälmann Lisesi'nde okul müdürü Bay Nguyen Hung Khuong şunları söyledi: "2025-2026 eğitim-öğretim yılında, 10. sınıf 12 dersten oluşuyor. Fizik dersini 323 öğrenci seçiyor ve bu da toplam 10. sınıf öğrenci sayısının %60'ından fazlasını oluşturuyor. Bunun temel nedeni, fiziğin diğer derslerle birleştirilerek birçok üniversite giriş sınavı kombinasyonu oluşturmasının kolay olmasıdır. Fen bilimlerine yönelik ders kombinasyonlarına sahip 10 ders arasında, fizik ve kimya ile kombinasyonlar yaklaşık %50'lik bir orana sahipken, biyoloji daha az sayıda."

Nguồn tuyển ngành sức khỏe bị đe dọa khi học sinh ít chọn môn sinh - Ảnh 1. — Sağlık öğrencileri uygulamalı derste. Bu bölüm, uzun yıllardır ağırlıklı olarak B00 grubundan (matematik, kimya, biyoloji) öğrenci almaktadır.

2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Ho Chi Minh Şehri, Binh Phu Bölgesi'ndeki (eski 6. Bölge) Nguyen Tat Thanh Lisesi'nin 10. sınıf öğrencileri en çok fizik ve bilişim teknolojileri derslerini seçti. Bu arada, biyoloji ve kimya derslerinde bir önceki eğitim-öğretim yılına kıyasla düşüş yaşandı. Ho Chi Minh Şehri, Cho Lon Bölgesi'ndeki (eski 5. Bölge) Hung Vuong Lisesi'ndeki öğrenciler ise fen bilimleri ve sosyal bilimler arasında fark olmaksızın biyoloji dersini diğer fen bilimleri derslerine göre daha az tercih etti.

ÇOK SAYIDA OKUL KAYIT KOMBİNASYONLARINI GENİŞLETİYOR

10. sınıf öğrencilerinin B grubu (matematik, kimya, biyoloji) derslerine girmeyi tercih etmelerinin ve biyoloji sınavına girmeyi tercih eden aday sayısının giderek azalmasının etkisiyle Ho Chi Minh Şehri Tıp ve Eczacılık Üniversitesi Üniversite Konseyi Başkanı Profesör Tran Diep Tuan, "Bunun nedeni bazı üniversitelerin mevcut kabul yöntemlerinden kaynaklanıyor olabilir. Birçok özel okul, sağlık bölümü öğrencileri için yalnızca B grubunu değil, aynı zamanda A00, A01, B03, B08 gibi birçok başka ders kombinasyonunu da değerlendiriyor... Adayların sağlık bölümüne girebilmek için biyoloji dersi alıp sınava girmeleri gerekmiyor, bu yüzden biyoloji okumayı tercih etmiyorlar." dedi. Profesör Tuan'a göre, kabul politikaları ve yönetmelikleri öğrencilerin davranışlarını belirleyecek.

Profesör Tran Diep Tuan, "Adayların nadiren biyolojiyi seçmesi, büyük ve geleneksel üniversitelerden etkilenmiyor, çünkü bu okulların her yılki kontenjanı yalnızca birkaç bin ve rekabet hâlâ çok yüksek. Ayrıca, bu okullarda tıp ve diş hekimliği gibi "popüler" bölümlere başvurmayı hedefleyen adayların başlangıçtan itibaren matematik, kimya ve biyoloji dersleri almaları gerekiyor, çünkü bu bölümler yalnızca B00 kombinasyonunu dikkate alıyor. Bu okullara giremeyeceğini düşünen adaylar, daha düşük puanlı okullarda sağlık bölümü okumayı tercih edecek veya B00 grubu dışındaki birçok kombinasyonu kullanarak başvuruda bulunabilecekler," dedi.

Hue Üniversitesi Tıp ve Eczacılık Fakültesi Müdürü Profesör Nguyen Quoc Huy, sağlık bilimleri alanındaki eğitim programlarının şu anda oldukça çeşitli olduğunu, ana dalın B00 grubu olduğunu, ancak yalnızca geleneksel B grubunun değil, ilaç endüstrisinin hala A00 grubundan öğrenci aldığını ve uygulamalı psikoloji ve klinik psikoloji gibi bazı bölümlerin B00 grubundan daha geniş bir işe alım kapsamına sahip olacağını söyledi. Adayların B00 grubunu değerlendirmek için yalnızca kimya ve biyolojiyi seçmemesinin nedeni de budur.

Ít người học môn sinh, nguồn tuyển ngành sức khỏe có bị 'đe dọa' ? - Ảnh 1.

Okumak zor, maliyeti yüksek ama maaşı düşük mü?

Cuu Long Üniversitesi Rektör Yardımcısı Dr. Nguyen Thanh Dung, sağlık sektöründeki istihdamın azalmasının nedenlerinden birinin tıp sektörünün zorlu olması, tıp eğitiminin en az 6 yıl sürmesi, ancak mezuniyet sonrası maaşın ancak 3-4 yıl süren bölümlerin maaşına eşit olması olabileceğini söyledi. "Genel tıp ve diş hekimliği öğrenim ücretlerinden bahsetmiyorum bile, bazı okulların maliyeti 500 milyon VND'ye kadar çıkabiliyor ki bu diğer bölümlerin kat kat üzerinde. Eğitim ve sağlık iki özel alan. Eğitim politikası değişmiş, pedagoji öğrencileri öğrenim ücretlerinden muaf tutuluyor, yaşam giderleri karşılanıyor ve öğretmen maaşları iyileşmiş olsa da tıp sektöründe aynı şey olmadı. Ancak pedagoji gibi sağlık sektörü politikaları değiştiğinde öğrenci çekebileceğimizi umabiliriz. Aksi takdirde, gelecekte sağlık sektörlerine yönelik istihdam riski daha da azalacaktır," diye paylaştı Dr. Dung.

Profesör Nguyen Quoc Huy da bu konuyla ilgili olarak sağlık sisteminin değiştiğini ancak sağlık sistemindeki işlerin ve rejimlerin halkın gözünde daha çekici hale gelmesi için hızla ayarlanması gerektiğini söyledi.

"Sağlık ve eğitim, gereken ilgi ve yatırımın gösterilmesi gereken en önemli sosyal kamu sektörleridir. Ayrıca, sadece 10 yıllık değil, 20-30 yıllık makro politikaların önemini vurgulamak istiyorum. Teşvikler sadece bir yönü, ancak önemli olan insanların eğitim ve sağlık sektörlerinin, özellikle de sağlık hizmetlerine doğrudan etkisi olan sağlık sektörünün maddi ve manevi değerini görmelerini sağlamak. Aynı zamanda, tüm taraflar sağlık sisteminde sağlıklı bir çalışma ortamı yaratmalıdır," diye vurguladı Prof. Dr. Huy.

Ít người học môn sinh, nguồn tuyển ngành sức khỏe có bị 'đe dọa' ? - Ảnh 2. — 9. sınıf öğrencileri, 10. sınıf kabul danışmanlığı oturumuna katılırlar. Öğrenciler, ders kombinasyonlarını 10. sınıftan seçerler; bu nedenle, kapsamlı bir danışmanlık ve iyi bir kariyer oryantasyonu almazlarsa, yeteneklerine ve üniversiteye kabul hedeflerine uygun doğru dersleri seçmeleri zor olacaktır.

10. SINIFTAN İTİBAREN ÖĞRENCİLER İÇİN KARİYER DANIŞMANLIĞI GEREKLİDİR

Dr. Nguyen Thanh Dung, öğrencilerin ders kombinasyonlarını 10. sınıftan itibaren seçtiklerini, bu nedenle dikkatli bir tavsiye ve iyi bir kariyer oryantasyonu almazlarsa yeteneklerine ve üniversiteye giriş hedeflerine uygun doğru dersleri seçmelerinin zor olacağını söyledi.

"15 yaşında, öğrenciler henüz ilgi alanlarını, yeteneklerini ve hedeflerini tam olarak belirlememiştir. Birçok öğrenci 18 yaşında bile kariyer seçimleri konusunda hala kararsızdır. Tüm ebeveynler onları yönlendirecek kadar bilgili değildir, bu nedenle 10. sınıf öğrencileri için ders seçimi nesnel ve duygusal faktörlerden etkilenme riski altındadır. Örneğin, bu yıl öğrenciler şu dersin mezuniyet sınavını zor, şu dersin kolay olduğunu düşünüyorlar, bu yüzden o dersin güçlü yönleri olup olmadığını, gelecekte hedefledikleri bölümün kabul kriterlerine uyup uymadığını düşünmeden, yüksek puan almak için kolay dersi seçme düşüncesiyle o dersi seçecekler...", diye yorumladı Dr. Dung.

Bu nedenle, Van Lang Üniversitesi Müdür Yardımcısı Dr. Vo Van Tuan, 10. sınıf öğrencileri için kariyer danışmanlığı faaliyetlerinin, kabul danışmanlığı faaliyetlerinden daha önemli olduğunu belirtti. "Liseler ve üniversiteler, öğrencilere hangi kariyer alanlarına uygun olduklarını, hangi bölümlerin istedikleri işi yapabileceğini ve daha sonra kabul edilmek için hangi dersleri seçmeleri gerektiğini açıkça göstermelidir. Örneğin, tıp okumak istiyorsanız, kimya ve biyolojiyi seçmelisiniz. Sağlık alanını seviyor ve okumayı düşünüyorsanız, sadece bu yılki biyoloji sınavı zor diye seçmeyin. Aksine, matematik, kimya ve biyolojiye daha fazla zaman ayırmanız gerekir," diye belirtti Dr. Tuan.

3 B00 dersinden oluşan sınava giren aday sayısı hedeflenenin altındadır.

Sağlık sektörü için 2025 yılı toplam hedefinin 53.000 olduğu biliniyor (Sağlık Bakanlığı Bilim, Teknoloji ve Eğitim Dairesi verilerine göre). Matematik, kimya ve biyoloji olmak üzere üç dersten de sınava yalnızca 46.000'den fazla aday girdi. Sağlık sektörünün girdi kalitesinin sağlanması için gereken en düşük baraj ise 17 puan ve sınavdan yalnızca yaklaşık 29.000 aday geçebildi.

Tıp bölümü kontenjanı yaklaşık 15.000-17.000 olup, bunların yaklaşık 12.000'i tıptır. Genel tıp, diş hekimliği ve geleneksel tıp için minimum puan 20,5 olmasına rağmen, sadece 14.690 aday kabul edilmiştir.

Bu rakamlar, B00 anahtar konu grubuna göre sağlık sektöründe istihdam kaynağının hedeflenenden çok daha az olduğunu göstermektedir.

Kaynak: https://thanhnien.vn/it-nguoi-hoc-mon-sinh-nguon-tuyen-nganh-suc-khoe-co-bi-de-doa-18525081919172467.htm