Meslek okullarında yüksek kaliteli insan kaynağı istihdam etmek için işletmeleri birbirine bağlamak

"Mesleki eğitim kurumlarında Gençlik Birliği çalışmalarının ve gençlik hareketlerinin kalitesinin artırılması" semineri - Fotoğraf: HA THANH

Merkez Gençlik Birliği, 14 Haziran'da Hanoi'de "Mesleki eğitim kurumlarında Gençlik Birliği çalışmalarının ve gençlik hareketlerinin kalitesinin artırılması" konulu bir seminer düzenledi ve yerel yönetimler arasında çevrimiçi köprüler kurdu.

Eş başkanlar, Merkezi Gençlik Birliği Sekreteri, Merkezi Vietnam Öğrenci Derneği Başkanı Sayın Nguyen Minh Triet ve Merkezi Gençlik Birliği Okul Gençlik Departmanı Başkanı, Merkezi Vietnam Öğrenci Derneği Daimi Başkan Yardımcısı Sayın Ho Hong Nguyen'di.

Potansiyele uygun şekilde geliştirin

Mesleki eğitim kurumlarında Gençlik Birliği ve gençlik hareketinin mevcut durumu raporuna göre, ülke genelinde şu anda 1.886 mesleki eğitim kurumu bulunmaktadır. Bunlardan 688'i özel ve yabancı sermayeli mesleki eğitim kurumlarıdır (%36). Mesleki eğitim alan öğrenci sayısı yıllık yaklaşık 2 milyondur.

Mesleki eğitim programları giderek daha fazla geliştirilmekte, çeşitlendirilmekte ve uluslararası düzeyde entegre edilmekte, Almanya, Avustralya, Tayvan (Çin), Kore vb. gibi gelişmiş ülkelerden transfer programları da dahil olmak üzere, öğrencilerin mesleki eğitimde daha fazla seçme ve gelişme fırsatına sahip olmaları sağlanmaktadır.

Merkez Gençlik Birliği Sekreteri Nguyen Minh Triet, seminerin, Merkez Parti Sekreterliği'nin " 2030 yılına kadar mesleki eğitimin kalitesini yenilemeye, geliştirmeye ve iyileştirmeye devam etmek, 2045 vizyonu" konulu 21 numaralı Direktifinin uygulanmasına, Başbakan'ın " 2018-2025 dönemi için genel eğitimde kariyer eğitimi ve öğrenci akışının yönlendirilmesi " projesinin somutlaştırılmasına ve 12. Ulusal Gençlik Birliği Kongresi'nin 2022-2027 dönemi kararının uygulanmasına katkıda bulunmayı amaçladığını söyledi.

Son dönemde işçi, harp malulleri ve sosyal işler sektörünün faaliyetlerinin yanı sıra Gençlik Birliği çalışmaları ve mesleki eğitim kurumlarındaki gençlik hareketlerinin de öğrencilerin gelişimine katkı sağladığını söyledi.

Gençlik Birliği'nin çalışmaları ve gençlik hareketleri, mesleki eğitim kurumlarındaki Gençlik Birliği şubeleri, Gençlik Birliği üsleri, Gençlik Birliği yetkilileri, Gençlik Birliği üyeleri, öğrenciler ve öğrenciler aracılığıyla nispeten eşit ve tam bir şekilde yayılmaktadır.

Ancak elde edilen başarıların yanı sıra, Gençlik Birliği ve gençlik hareketinin mesleki eğitim kurumlarındaki çalışmalarında hala bazı kısıtlamalar olduğuna dikkat çekti: Siyasal ve ideolojik eğitim, etik ve yaşam tarzının içeriğinde çok fazla özgün, özgün ve çığır açıcı çözümler bulunmaması, kurumlardaki faaliyetlere ölçek olarak fazla yatırım yapılmaması ve birlik üye çekiciliğinin hala düşük olması.

Mesleki eğitim sektöründeki Gençlik Birliği örgütlerinin ve üyelerinin sayısı hâlâ yetersizdir. İl ve belediye birliklerinde ve bağlı kuruluşlarda sendika üyelerinin yönetimi birçok zorlukla karşı karşıyadır. Gençlik Birliği yetkililerinin çoğu yaşlıdır ve aynı anda birden fazla işte çalıştıkları için sendika üyeleri ve gençler için faaliyetler düzenlemek için fazla zamanları yoktur.

"Mevcut potansiyeline layık ve layık olabilmesi için daha fazla yatırıma, ilgiye ve gelişime ihtiyacı var" dedi Bay Triet.

İşletmelerle olan bağlantıların kalitesini artırın

Seminerde, Hanoi Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Dairesi Mesleki Eğitim Dairesi Başkanı Le Minh Thao, mesleki eğitim öğrencilerinin zaman açısından (hem mesleki hem de kültürel dersleri öğrenme açısından) sınırlı olduğunu, bu nedenle Gençlik Birliği'nin faaliyetlerine ve hareketlerine katılımlarının hala sınırlı olduğunu belirtti.

Kaldı ki, hareketlerin çekiciliği ve yaratıcılığı da yok, Gençlik Birliği kadrolarının büyük çoğunluğu da yarı zamanlı görevlerde çalışıyor...

Thao, Gençlik Birliği Yürütme Kurulu'nun mesleki eğitim kurumlarındaki aktif, proaktif ve yaratıcı rolünün daha da teşvik edilmesini ve sendika üyeleri ve gençler için mesleki eğitimdeki faaliyetlerin çeşitlendirilmesini, özellikle toplum için gönüllü faaliyetler olmak üzere Gençlik Birliği faaliyetlerine katkıda bulunmaları için motivasyon yaratılmasını önerdi.

Ho Chi Minh Şehri Köprüsü'nden, Şehir Gençlik Birliği Genel Sekreter Yardımcısı, Ho Chi Minh Şehri Vietnam Öğrenci Derneği Başkanı Bayan Tran Thu Ha, "Öğrenciler 3 Eğitimi" hareketinin etkili bir şekilde uygulanması için Ho Chi Minh Şehri'nin deneyimlerini, üç kritere göre paylaştı: eğitim etiği, görgü kuralları; eğitim becerileri; eğitim becerileri, fiziksel güç.

Özellikle sendika üyelerinin ve mesleki eğitimdeki gençlerin sendika hareketlerine yaklaşmalarını ve katılmalarını sağlayacak bir ortam yaratmaya yönelik çözümlere odaklanmak ve hareketi sizlere yaygınlaştırmak için okullarda ve basında propaganda çalışmalarını teşvik etmek.

Ho Chi Minh Şehri, pratik deneyimler yoluyla, mesleki eğitim kurumlarındaki Gençlik Birliği çalışmalarının ve gençlik hareketlerinin kalitesini artırmak için bir dizi çözüm önermiştir. Bu kapsamda, "Öğrenciler 3 Eğitim" hareketinin sürekli uygulanması, mesleki eğitim kurumlarındaki ders grupları için bir eğitim ortamı yaratılması, öğrencileri yüksek kaliteli insan kaynakları istihdam eden işletmelerle buluşturma gibi adımlar atılmıştır.

Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakanlığı Mesleki Eğitim Genel Dairesi Öğrenci İşleri Daire Başkanı Sayın Tran Minh Huyen de, mevcut bağlamda mesleki eğitimi yenilemek ve geliştirmek için bazı çözümler paylaştı.

Yani, kariyer rehberliğini güçlendirmek, mesleki eğitim ve genel eğitimi mesleki eğitim kurumlarında iyi bir şekilde yürütmek, böylece öğrencilerin hem lise diploması hem de kaliteli bir meslek diploması ile mezun olabilmeleri, iş piyasasına katılım koşullarına sahip olmaları ve eğitimlerine devam etme ve niteliklerini geliştirme fırsatına sahip olmaları amaçlanmaktadır.

Kaynak: https://tuoitre.vn/ket-noi-doanh-nghiep-tuyen-dung-nhan-luc-chat-luong-cao-tai-truong-nghe-20240614132433852.htm