
Bu felsefe, Dwight School Hanoi'nin genişlettiği ve tüm eğitim seviyelerine uyguladığı Reggio Emilia erken çocukluk eğitim programından kaynaklanmaktadır.
Okul müdürü Bayan Brantley Turner şunları belirtti: "Dwight School Hanoi, öğrencileri merkeze koyma taahhüdüyle tasarlanmıştır; burada çevresel faktörler -ışık, sıcaklık, hava ve malzemeler- temel bir rehber görevi görür."
40.000 m2'nin üzerinde bir alana sahip olan Dwight School Hanoi, öğrencilerin öğrenme potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlayan temel prensiplere göre tesislerini tasarlamıştır.

"Amaçlı tasarım": Her alan, öğrencilerin gerçek ihtiyaçları gözlemlenip anlaşıldıktan sonra kasıtlı olarak tasarlanmıştır. Örneğin, hareketli sandalye ve sıraların kullanımı, öğrencilerin sınıfta hareket etmelerine izin verildiğinde daha iyi konsantre olduklarının gözlemlenmesinden kaynaklanmıştır; "öğrenci merkezli": Her alan öncelikle her yaştan öğrenci için oluşturulmuştur; ayarlanabilir yükseklikteki sıralar ve sandalyeler, öğrenenlere uygun olacak şekilde tasarlanmış olup yetişkinler için de konfor sağlamaktadır.
Ayrıca okul, "Kimlik ve Kültürü Yansıtma"ya önem veriyor: Vietnam kültürel kimliğini sergileyen yerel malzemeleri ve tasarımları kullanmaya odaklanıyor. Okul ayrıca öğrencilerin kimliklerine ve topluluklarına bağlı hissetmelerinin önemini vurguluyor (şu anda öğrencilerin yaklaşık %50'si Vietnamlı).
Okul ayrıca "Dehanın Kıvılcımını Ateşleme" ilkesine de odaklanmaktadır: Ses yalıtımlı ve konforlu müzik odaları gibi alanlar, akustik dersleri sırasında öğrenme ve uygulama ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarlanarak öğrencilerin tutkularını ve ilgi alanlarını destekleyecek şekilde optimize edilmiştir. Son olarak, esnekliği vurgular ve bağımsızlığı teşvik eder; iş birliğini, açık hava öğrenimini destekler ve bol ışık ve manzara sağlar…
Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/khong-gian-hoc-tap-la-nguoi-thay-thu-ba-20251211112151564.htm






Yorum (0)