10. sınıf için ders kombinasyonlarını seçmek: Dikkatli bir değerlendirme gereklidir.

10. sınıf öğrencilerinin velileri, seçmeli ders kombinasyonlarıyla ilgili duyuruyu inceliyor. Fotoğraf: D. Quyen.

Okul, öğrencilerinin yanındadır.

2024-2025 eğitim öğretim yılına hazırlık olarak, birçok lise 10. sınıf öğrencilerine ders kombinasyonlarını seçmeleri için danışmanlık ve destek oturumları düzenledi. Yen Phong 2 Lisesi'nde (Bac Ninh), bu yıl toplam 676 öğrenciyle 15 adet 10. sınıf açılacak. Öğrencilerin kabul edilmesinin hemen ardından, okul öğrencilere ve ailelerine en uygun seçimleri yapmalarına yardımcı olmak için bilgi dağıttı ve danışmanlık hizmeti verdi. Bugüne kadar 361 öğrenci fen bilimleri ders kombinasyonunu, 315 öğrenci ise sosyal bilimler ders kombinasyonunu seçmek için kayıt yaptırdı. Okulun Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Duy Nam şunları söyledi: "2018 genel eğitim programı, yetkinliğe dayalı öğrenme ve kariyer yönlendirmesini hedeflemektedir; bu nedenle okul, 10. sınıf öğrencilerine yönelik danışmanlığı çok önemli görmektedir çünkü bu, onların eğitimleri ve gelecekleri üzerinde uzun vadeli bir etkiye sahiptir."

Hanoi'deki Viet Duc Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Boi Quynh, öğrencilerin ders kombinasyonlarını değiştirme konusunda son günün 15 Ağustos olduğunu bildirdi. Okul, öğrencilerin tutkularına ve isteklerine göre eğitim alabilmeleri için her türlü koşulu sağlamaya hazırdır. Kayıt olduktan sonra tercihlerini yeniden gözden geçiren öğrenciler olmuştur; ister bir, ister iki, ister üç kez olsun, her zaman onlara yardımcı olmaya hazırız.

Benzer şekilde, Hanoi'deki Kim Lien Lisesi Müdür Yardımcısı Bayan Dang Ngoc Tu, üç yıllık uygulama sürecinde okulun öğrencilere ve velilere kapsamlı danışmanlık hizmeti sunmak için birçok önlem aldığını belirtti. Okul genelindeki danışmanlığın yanı sıra, daha detaylı rehberlik sağlamak için grup danışmanlık odaları da bulunmaktadır. Okulun danışmanlık ekibi, branş bölüm başkanları ve başkan yardımcılarının yanı sıra, bu branşlarda ders veren deneyimli öğretmenlerden oluşmaktadır. Ayrıca, öğrenciler resmi ders ataması ve öğretim başlamadan önce ders kombinasyonlarını değiştirme hakkına sahiptir.

Önceki eğitim yıllarında öğrencilerin yanlış ders seçmeleri ve derslerini yeniden seçmek zorunda kalmaları yaşanmıştır. Yönetmeliklere göre, ders kombinasyonlarında değişiklikler yalnızca eğitim yılının sonunda yapılabilir. Diğer öğrenciler ders öğretmenlerinin rehberliğinde ve talimatlarıyla sınıfta ders materyallerini öğrenirken, yanlış ders kombinasyonu seçen ve şimdi yeniden seçmek isteyen öğrenciler, okul sınavlarını geçmek için gerekli bilgileri bağımsız olarak edinmek zorundadır. Gerçekte bu kolay değildir ve hem öğrencilerden hem de ailelerinden büyük bir azim ve çaba gerektirir.

Bununla birlikte, birçok okul, ders kombinasyonlarını değiştirmek isteyen öğrencilere azami desteği sağlayacaklarını belirtmiştir. Bayan Nguyen Boi Quynh, geçen eğitim yılında Viet Duc Lisesi'nde sadece iki öğrencinin ders kombinasyonlarını değiştirmek istediğini ve okulun, tekrar almaları gereken ders sayısını azaltacak şekilde nasıl değişiklik yapabilecekleri konusunda onlara tavsiyelerde bulunduğunu söyledi. Okul, bu öğrenciler için telafi dersleri düzenledi, ancak genel olarak, öğrenciler farklı bir ders kombinasyonuna geçtiklerinde, öğrenmelerinde süreklilik ve bağlantı sağlamak için yeni derslerin bilgilerini tekrar almaları gerektiğinden, bunu dikkatlice düşünmeleri gerekir. Eğer toplamda 2-3 ders tekrar almak zorunda kalırlarsa, sonraki eğitim yıllarında bilgileri kavramaları gerçekten çok zor olacaktır.

Geleceğe yönelik yönelimlere ilişkin notlar

2025 yılından itibaren lise bitirme sınavı, dersler ve sınav yapısı açısından yeni bir format izleyecek; bu nedenle adayların gelecekte daha geniş fırsatlara sahip olabilmeleri için doğru kararlar vermeleri gerekecek. Bu sınav dört dersten oluşacak: iki zorunlu ders (Matematik ve Edebiyat) ve 12. sınıfta okunan diğer derslerden iki seçmeli ders. Bu nedenle, uzmanlara göre, ders kombinasyonu seçiminde bu sınavın yanı sıra 2025 yılından itibaren üniversiteler için ayrı giriş sınavlarının gereklilikleri de dikkate alınmalıdır.

Askeri Teknik Akademi'den Sayın Nguyen Thanh Nam'a göre, doğru ders kombinasyonunu seçmek için öğrencilerin seçimlerini yeteneklerine ve yatkınlıklarına dayandırmaları gerekir. İlk iki faktöre uyan dersleri seçtikten sonra, öğrenciler gelecekteki kariyerlerine en iyi şekilde hizmet edecek dersleri seçmelidirler. Örneğin, sanatla ilgili bir meslek okumayı hedefliyorlarsa, güzel sanatlar ve müzik bilgisi gelecekteki kariyer gelişimleri için açıkça faydalı olacaktır, bu nedenle bu iki dersi de okumaları gerekir.

"

Eğitim uzmanları, doğru ders kombinasyonunun öğrencilerin ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre seçilmesi gerektiğini öne sürüyor. Bu çok önemli çünkü öğrenciler sevdikleri veya başarılı oldukları dersleri aldıklarında daha motive olacaklar ve öğrenmeleri daha etkili olacaktır. Ayrıca, uzun vadeli öğrenme hedeflerini ve gelecekteki kariyer hedeflerini belirlemek de önemlidir.

Kaynak: https://daidoanket.vn/lua-chon-to-hop-mon-hoc-lop-10-can-nhac-can-trong-10288147.html