Yayla öğrencilerinin okulunda bir gün sabah 5'te başlıyor

Kimsenin uyandırmasına fırsat vermeden, tam sabah 5'te, Trung Leng Ho Yatılı İlkokulu ve Ortaokulu'nun 1. sınıfından 9. sınıfına kadar 330'dan fazla öğrenci kendi başlarına uyandı, battaniyelerini özenle katladı, tuvalete gitti ve egzersiz yaptı. Birçoğu evden uzakta olmaya alışkındı, bu yüzden kolektif yaşamlarında oldukça bağımsızdılar. Yetişkinlere bağımlı değillerdi, gün içindeki her şeyi "yönetmek" zorundaydılar.

Ly Thi Dua (7. sınıf), yaklaşık 2 ay önce meydana gelen sel felaketinin ardından ailesi ağır kayıplar yaşayan Trung Leng Ho İlkokulu ve Ortaokulu öğrencilerinden biri. Dua'nın babası, Trung Ho köyünün (Trung Leng Ho komünü) muhtarıydı ve insanların mülklerini heyelandan uzaklaştırmalarına yardım ederken hayatını kaybetti. Babası için bir süre yas tutan Dua, iyileşip arkadaşlarıyla pansiyonda eğitimine ve yaşamına geri döndü.

Trung Leng Ho Etnik Azınlıklar İlkokulu ve Ortaokulu Müdür Yardımcısı Bay Vu Ngoc Anh, yaylalardaki öğrencilerin genellikle oldukça bağımsız olduğunu söyledi. "Hasat mevsiminde herhangi bir aileyi ziyaret ederseniz, evde genellikle sadece kendi başlarına yemek yiyen ve tek başlarına oynayan çocuklar görürsünüz. 5. ve 6. sınıf civarındaki daha büyük çocuklar, çalışmak için ebeveynlerinin peşinden tarlalara giderler. Yaylalardaki çocuklar, çocukluktan beri dağlar ve tepelerle arkadaş olmaya alışkındır," dedi.

Okul, yatılı okulda her gün nöbetçi öğretmenler görevlendirir. Öğretmenler, öğrencilere genel görevlerde rehberlik etmekten sorumludur. Öğretmenler genellikle ailelerinden yeni ayrılan ve yeni düzene henüz alışamamış 1-2. sınıf öğrencilerine destek olur. Ayrıca, yemek dağıtımıyla görevli öğrenciler daha erken uyanır ve her masaya pilav ve yemek getirir.

Geriye kalan öğrenciler kaselerini alıp kahvaltı yapmak üzere sıraya girecekler. Kahvaltıda ilk önce ortaokul öğrencileri yemeklerini yiyecek, ilkokul öğrencileri ise daha sonra yemek yiyecek.

İlkokul kahvaltısı genellikle sabah 6'da başlar. Öğün genellikle çorba, haşlanmış yumurta ve bir tencere pilav gibi iki yemekten oluşur. Çocuklar öğretmenlerini ve arkadaşlarını hep birlikte davet eder, ardından günün ilk öğünlerinin tadını çıkarırlar. Yemek çubuklarının ve kaşıkların şıkırtısı ve alüminyum tepsilerin şangırtısı da cabası.

Şehirdeyken bile birçok birinci sınıf öğrencisi hâlâ ebeveynlerinin kendilerine bakmasına ve yemek yemeleri için onları ikna etmesine ihtiyaç duyuyor. Burada ise çocuklar çok hızlı yiyor, bazen ısrar edilmeden sadece 10 dakikada yemeklerini bitiriyorlar. Masadaki pilav ve yiyeceklerin neredeyse tamamı ya boş ya da yemekten sonra biraz artmış. Öğretmen Vu Ngoc Anh, "Sadece fırtına ve selden sonra, ziyarete gelen amca ve teyzelerden bolca şeker geldiğinde çocuklar 'iyi beslenmiyor', bu yüzden öğretmenler yemekten sonra pilav tenceresinin hala dolu olduğunu görüyor, ancak çocuklar genellikle lezzetli ve çok hızlı yiyorlar," dedi.

Yemekten sonra, ister genç ister yaşlı olsun, öğrenciler kaselerini yıkamak için alırlar. Trung Leng Ho İlkokulu ve Ortaokulu'nun tamamında, 12 ilkokul ve 8 ortaokul olmak üzere 20 sınıf bulunmaktadır. Yatılı öğrencilerin çoğu 3. sınıf ve üzeridir; birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin çoğunluğu köylerdeki 3 okulda öğrenim görmektedir. Şu anda tüm okulda 1-2. sınıflarda 5-6 yatılı öğrenci bulunmaktadır; bunlar genellikle burada yaşayan ablaları olan veya köyde yeni bir okul açmak için yeterli öğrenci olmadığı için yatılı kalanlardır.

Yemekten sonra görevli öğrenciler erkenden derse giderek okul bahçesini, merdivenleri, sınıfları vb. temizleyecekler.

Okul zili çaldığında, öğrenciler sınıflarına koşturarak günün ilk dersine başladılar. Fotoğrafta 5. sınıf öğrencisi Sung Duc Nham görülüyor. Nham yatılı okulda kalmıyor, evi okula yakın olduğu için eve gidiyor. Nham, iki ablasıyla yaşıyor. Babası erken yaşta vefat etmiş, annesi ise uzakta çalışıyor ve yılda sadece birkaç kez eve geliyor.

Öğretmen Tan Chiep Chiem, Dao etnik kökenine sahip. Kendisi de dağlardan gelen ve çocukluğundan beri yatılı okulda kalıp evden uzakta eğitim gören Tan Chiep Chiem, öğrencilerinin zorluklarını anlıyor ve onları her zaman ellerinden gelenin en iyisini yapmaya teşvik ediyor. "Ebeveynleri hâlâ zorluklarla boğuştuğu için, çocukların koşulları iyi olmayabilir, kıyafetleri artık yeni olmayabilir, harçlıkları az olabilir, ancak okulda iyi besleniyorlar, sıcak giyiniyorlar ve iyi çalışıyorlar," diye içini döktü.

Okulda iki ders çalışma, barınma ve yemek yeme döneminin ardından, akşam saat 20:00'den itibaren yatılı öğrenciler gönüllü olarak sınıfa dönerek birlikte ders çalışıp ödevlerini yapacaklardır. Okulda kalan öğretmenler de öğrencilere sınıf yönetimi ve dersleri hakkında ek talimatlar verme konusunda destek olmak için sırayla görev yapacaklardır.

"Buradaki çocuklar çok uslu ve sevecen. Dün gece birkaç kız odamın dışına bakıp utangaç bir şekilde bana el yazısıyla yazılmış mektuplar ve ev yapımı kartpostallar verdi. Hem sınıfta hem de yurttaki günlük yaşamlarında öğrencilere yakın olduğum için onları çok özlüyorum," dedi bu okul yılının başında transfer olmadan önce 12 yıl 7 ay 10 gün bu okulda öğretmenlik yapmış olan Ban Thi Tuoi.

Bir öğretmen, patates ve pirinçleri okula geri taşımak için 2 saat boyunca çamurda yürüdü, bir öğretmen fırtına ve selden sonra uyuyan öğrencileri izlemek için bütün gece uyanık kaldı. Selden bir hafta sonra, Lao Cai , Bat Xat'taki öğrenciler, toprak kaymaları nedeniyle günlerce ayrı ve izole kaldıktan sonra öğretmenleri tarafından teker teker okula geri getirildi.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/mot-ngay-bat-dau-tu-5-gio-sang-tai-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-2338147.html