Özel ve olağanüstü politikalar
Politbüro , eğitim ve öğretimde çığır açıcı gelişmeye ilişkin 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınlayarak, ulusal eğitimin temel ve kapsamlı yenilenmesinde merkezi rol oynayan güç olan öğretim elemanlarına yönelik derin bir ilgi göstermiştir.
Önemli bir değişim yaratması beklenen en önemli gelişme ise öğretmenlere yönelik özel ve dikkat çekici ayrıcalıklı politikadır.
71-NQ/TW sayılı Karar, okul öncesi ve genel eğitim kurumlarında öğretmenler için tercihli ödeneğin en az %70'ine, personel için en az %30'una ve özellikle zor bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda ve etnik azınlık bölgelerindeki öğretmenler için %100'üne çıkarılması gerektiğini açıkça belirtmektedir.
2025-2026 eğitim öğretim yılı hazırlıklarının ilk günlerinde 71 sayılı Kararname ile ilgili haberler hızla yayılırken, zorlukların hala yaşandığı dağlık bölgelerdeki okul ve köylerde kalan öğretmenleri sevindirdi.

Ban Lu okulunda, Tan Son İlkokulu ve Ortaokulu'nda (Tan Ky komünü, Thai Nguyen ili) öğretmenlik yapan Bayan Hua Thi Nhung, duygu dolu bir paylaşımda bulundu: "Gerçekten içimiz ısındı. Bu karar, Parti ve Devlet'in ücra bölgelerdeki öğretmenlere gösterdiği ilginin açık bir göstergesi. İyileştirilmiş tercihli politikalar, öğretmenlerin işlerinde kendilerini güvende hissetmelerine, hayatlarını istikrara kavuşturmalarına ve mesleklerini uzun süre sürdürmelerine yardımcı olacak."
Bayan Nhung, 2013 yılından beri Ang Toong Geçidi'nin tepesindeki okula bağlı. Buradaki öğrencilerin %100'ü Dao etnik kökenli çocuklardan oluşuyor ve çoğu her gün derse gitmek için yokuş yukarı tırmanmak ve ormanları geçmek zorunda kalıyor. Ancak öğretmenler, sanki durdurulamaz bir görevmiş gibi, sınıfa ve okula hâlâ büyük bir bağlılıkla bağlılar.
Yetenekli insanları elde tutmak – eğitim kalitesini artırmanın ön koşulu
71-NQ/TW Kararı, yalnızca öğretmenleri desteklemekle kalmayıp, eğitim sektörüne yeteneklerin çekilmesi ve yaygınlaştırılması için de yönlendirmeler yapmaktadır. Özellikle, öğretmen kadrosu dışındaki yetenekli kişileri öğretime katılmaya teşvik etmek, eğitim kurumlarında eş zamanlı öğretim görevlisi sistemi uygulamak ve uzmanların okullarda bilimsel araştırmalara başkanlık etmesini teşvik etmek için politikalar ve mekanizmalar uygulanacaktır.
Bu mekanizmaların avantajlı ve dezavantajlı bölgeler arasındaki eğitim farkının azaltılmasına katkı sağlaması beklenmektedir.
Yen Lo Etnik Azınlıklar İlköğretim Yatılı Okulu'nda (Thien Hoa komünü, Lang Son ili), okul müdür yardımcısı Bay Lam Van Van "Okulda şu anda 27 personel ve öğretmen var, ancak hayat hâlâ zor. Bu ödenek artırma politikası gerçekten büyük bir motivasyon kaynağı. Sadece çalışan öğretmenleri elde tutmakla kalmıyor, aynı zamanda mesleki yeterliliğe sahip daha fazla genç öğretmeni okula çekmek için de fırsatlar yaratıyor."

Öğrencilerinin %100'ü Nung etnik grubundan olan Yen Lo İlköğretim Yatılı Okulu, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında yaklaşık 8 km arayla 1 ana kampüs ve 1 Khuoi Chang kampüsüne sahip olacak. Buradaki öğretmenler için "mektup gönderme" yolculuğu, özellikle de trafiğin aksadığı yağmurlu mevsimde, hiç kolay olmadı.
71 Sayılı Kararda olduğu gibi, vadesi dolmamış tercihli poliçelerin ihracının, politika erişiminde ve kariyer gelişiminde adaleti sağlamak adına önemli bir adım olduğu görülmektedir.
Politikanın tam olarak uygulanması halinde, uzak bölgelerdeki öğretmen açığının giderilmesine yardımcı olunacak ve bölgeler arasındaki eğitim kalitesi farkı da kademeli olarak azaltılacak.
Uzun vadede bu, aynı zamanda ülkenin eğitim sisteminin temel ve kapsamlı yenilenmesi misyonunu üstlenebilecek, yüksek nitelikli, özverili öğretmenlerden oluşan bir ekibin oluşturulmasının da ön koşuludur.
Öğretmen Hua Thi Nhung, "Hayatımız güvenli olduğunda, kendimizi tüm kalbimizle öğrencilerimize adayacağız. Zor olsa da, takdir edildiğimiz sürece, bu meslekte 'kollarımızı sıvamaktan' çekinmeyeceğiz." dedi.
Dolayısıyla, 71-NQ/TW sayılı Karar, eğitimin ulusal kalkınmadaki kilit rolünün bir teyidi olmakla kalmayıp, aynı zamanda öğretim kadrosuna duyulan gerçek ilginin de açık bir göstergesidir. Özel tercihli politikalar, Vietnam eğitiminin hızlı, sürdürülebilir ve önemli ölçüde gelişmesini sağlayarak, inovasyon yolculuğunda bir dönüm noktası yaratmaya yönelik bir "itki" olacaktır.
Source: https://giaoducthoidai.vn/nha-giao-duoc-huong-che-do-dac-thu-uu-dai-vuot-troi-tu-nghi-quyet-71-nqtw-post746159.html
Yorum (0)