Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü Direktörü Dr. Pham Van Giao bir konuşma yaptı.
Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü Direktörü Dr. Pham Van Giao, bu bilgiyi, bugün, 6 Nisan'da Ho Chi Minh şehrinde düzenlenen Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nün 3. yıl dönümü kutlamaları sırasında Thanh Nien Gazetesi muhabiriyle paylaştı.
Yüksek lisans derecesine sahip Dr. Pham Van Giao, teknolojik patlamanın yaşandığı modern yaşamda yaygın bir olguya dikkat çekti: Aile üyelerinin birbirlerine bakmak ve destek olmak için çok az zamanı var. Yoğun iş temposu nedeniyle birçok ebeveyn çocuklarıyla konuşmak, onları dinlemek ve anlamak için zaman bulamıyor; çocuklar da toplumsal değişimlere ve gelişmelere ayak uydurmak zorunda kalıyor. Birçok çocuk, yakın aile gözetimi olmadan erken yaşta teknolojiyle tanışıyor. Bu nedenle, yaşam, aile ve eğitim baskıları çocukları yavaş yavaş ebeveynlerinden uzaklaştırıyor. Sonuç olarak, gençler arasında olumsuz tutumlar zamanında tespit edilip ele alınmıyor ve bu da olumsuz davranışların gelişmesi ve ortaya çıkması için giderek daha elverişli koşullar yaratıyor.
Dr. Pham Van Giao ayrıca, günümüz öğrencilerinin ders çalışma, sınavlar ve okul şiddeti gibi sorunlar nedeniyle birçok baskıyla karşı karşıya kaldığını ve bunun da son derece tehlikeli olan depresyon, sinir gerginliği ve kaygı bozuklukları geliştirme riskini artırdığını kabul etmektedir.
Uygulamada, birçok öğrencinin öyküsünü dinleyerek ve onlarla çalışarak, Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü Direktörü, birçok gencin ebeveynlerinin beklentilerinden kaynaklanan önemli bir baskıyla karşı karşıya olduğunu belirtti. Ebeveynler çocuklarının gelişim süreciyle değil, sadece sonuçlar ve notlarla ilgilenirken, bu öğrenciler ebeveynlerinden destek ve kaynak eksikliği çekiyorlar. Birçoğu psikolojik krizler yaşıyor, tolerans sınırlarını aşıyor ve sık sık korku, kabuslar, sinirlilik, çevredeki seslerden ve gürültüden rahatsızlık duyma ve ders çalışmaktan zevk almama gibi belirtiler gösteriyor…
Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nün 3. yıl dönümü kutlamaları 6 Nisan'da gerçekleşti.
Sayın Giao, 6 Nisan anma töreninde yaptığı konuşmada şunları belirtti: "Depresyon salgını günümüzde okullarda ve toplumda ciddi bir sorun haline gelmiştir. Öğrenciler arasında depresyon olgusu giderek karmaşıklaşmakta ve bazı durumlarda kendi kapasitelerini aşarak birçok üzücü sonuca yol açmaktadır."
Tıp Bilimleri Yüksek Lisansı sahibi Dr. Pham Van Giao, dikkat çekici bazı rakamlar aktardı: Küresel olarak , 1,2 milyar ergenden tahminen %10-20'si ruh sağlığı sorunları yaşıyor. Vietnam'da, özellikle ergenlik döneminde, ruh sağlığı sorunları yaşayan ergenlerin sayısı %30 olup, bu oran küresel ortalamanın 1,5 ila 2 katı daha yüksektir. Ruh sağlığı bozukluğu oranı ise %8 ile %29 arasında değişmektedir.
64 il/şehirden 10'unda yapılan ulusal bir epidemiyolojik araştırmaya göre, yaklaşık %12'si veya yaklaşık 3 milyon çocuk ve ergen ruh sağlığı sorunları yaşıyor. Bach Mai Hastanesi Ruh Sağlığı Enstitüsü'nün istatistiklerine göre, Vietnam'da nüfusun yaklaşık %30'u ruhsal bozukluklardan muzdarip olup, bunların %25'ini depresyon oluşturuyor. Ülkemizde her yıl 36.000 ila 40.000 kişi depresyon nedeniyle intihar ediyor. UNICEF raporuna göre, Vietnam'da en az 3 milyon genç psikolojik ve ruh sağlığı sorunlarıyla karşı karşıya kalıyor, ancak tıbbi müdahale ve gerekli destek toplamın yalnızca yaklaşık %20'sine ulaşıyor. Ho Chi Minh Şehrinde yapılan bir araştırma, nüfusun %6'sının depresyondan muzdarip olduğunu ve özellikle 15-27 yaş arası kişilerde artış eğilimi olduğunu gösterdi.
Yüksek Lisans ve Doktora derecesine sahip Pham Van Giao'ya göre, yukarıda belirtilen sorunların her birinin çözümünde ailelerin (ebeveynler ve akrabalar), çocukların, okulun, eğitim yöneticilerinin ve psikolojik danışmanlığın önemli rolü çok önemlidir, çünkü tüm sorunların merkezinde insanlar yer almaktadır. Bu nedenle, Enstitünün kuruluşunun 3. yıldönümünde Sayın Pham Van Giao, önümüzdeki yıllarda Enstitünün sosyal danışmanlık, eleştiri ve değerlendirme işlevlerini geliştirmeye; psikoloji, eğitim ve diğer ilgili bilim dallarındaki araştırmaları ve uygulamaları sürdürmeye; ve öğrencilerin ve genel olarak öğrenenlerin yararına özverili, yetenekli ve hevesli öğretmenleri bir araya getirmeye devam edeceğini teyit etti.
Uygulamalı Psikoloji ve Eğitim Enstitüsü (IAPE), Vietnam Psikoloji ve Eğitim Derneği'nin kararıyla 1 Nisan 2021 tarihinde kurulmuş ve Bilim ve Teknoloji Bakanlığı tarafından faaliyet gösterme lisansı verilmiştir.
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)