Birçok öğrenci aile yemeklerini özlüyor.

" PAZARTESİ'DEN PAZAR'A kadar okula gidiyorum"

"Ailemle akşam yemeği yemeyeli uzun zaman oldu çünkü her akşam ek derslere girmek veya derslerimi tekrar etmek zorundayım. Yemeklerim hep aceleyle hazırlanıyor, yemeği bitirmek için ne bulursam yiyorum ve sonra çalışmaya devam ediyorum." Bu, Ho Chi Minh Şehri, Binh Thanh Bölgesi, Tran Van Giau Lisesi'nin 12. sınıfında okuyan bir kız öğrencinin Thanh Nien muhabirine itirafı.

Öğrencilerin okul kapısının önünde, anne babalarının motosikletlerinin koltuğunda hızlıca yemek yedikleri görüntüleri artık hiç de yadırganmıyor.

Ya da 1. Bölge'de ikinci sınıf öğrencisi olan MT'nin dediği gibi: "Pazartesiden pazara okula gidiyorum. Her akşam ek derslere giriyorum ve cumartesi ve pazar günleri İngilizce derslerine gidiyorum. Akşam yemeğini evde yemek istiyorum ama ailem nadiren birlikte yemek yiyor." Bu öğrenci, kahvaltısının marketlerden satın alınan yiyeceklerden oluştuğunu, öğle yemeğinin okulda yendiğini ve öğleden sonra annesinin ek derslere götürülmeden önce yemesi için ona yapışkan pirinç ve ekmek aldığını söyledi.

Bayan TT (MT'nin velisi), iş yoğunluğu nedeniyle çocuğunu akşam 7'ye kadar ek derslere götürmek zorunda kaldığını, böylece "birisi çocuğa bakacak ve ben de gün içinde işlerimi tamamlayabilecektim" dedi; hafta sonları ise kaçırdığı dersleri telafi etmek için İngilizce derslerine gitmek zorundaydı. Normalde hafta içi, Bayan T'nin ailesi akşam 7:45'te evde oluyor ve her biri akşam yemeğini ondan önce yiyor.

Hafta içi saat 18:00'de, Ho Chi Minh City, 8. Bölge, Pham Hung Caddesi'ndeki bir İngilizce merkezinin önündeki banklarda, ders öncesi atıştırmalık yiyen bir ilkokul öğrencisi gördük. Hâlâ ortaokul ve lise üniformalarını giymiş birçok öğrenci, ebeveynlerinin motosikletlerinden inmiş, ekmeklerini yiyorlardı.

Şu anda 12. sınıfta olan ve Ho Chi Minh Şehri, 3. Bölge'de lise öğrencisi olan PT, tüm akşam ek derslere giriyor. Cumartesi ve pazar günleri ders dışı kulüplere katılıyor ve ek derslere giriyor, bu yüzden PT daha da yoğun oluyor. Çoğu hafta sonu sabahtan akşama kadar üç derse katılıyor. PT, "Eve geldiğimde tüm aile çoktan yemek yemiş oluyor, ben daha sonra yiyorum, duş alıyorum, biraz dinleniyor ve sonra ödevlerime devam ediyorum," diyor. Erkek öğrenci, annesinin tüm aileye kahvaltı hazırlamak için hala vakti olduğu için birçok arkadaşından daha şanslı olduğunu söylüyor. Sabahları birkaç dakikayı değerlendirerek, herkes yoğun bir güne başlamadan önce tüm aile birlikte yemek yiyebiliyor ve birkaç cümle konuşabiliyor.

Birçok öğrenciye pişmanlık duyup duymadıklarını sordum. Bazıları daha az çalışmak ve akşamları ödev kaygısı olmadan aileleriyle rahatça yemek yiyebilmek istediklerini söyledi. Ama şu anda bu çok zor, ders notları umdukları gibi olmazsa ailelerinin üzüleceğinden korkuyorlar.

Bay Do Dinh Dao (Nguyen Huu Tho Lisesi Müdürü, 4. Bölge, Ho Chi Minh Şehri)

ANNE ÇALIŞMAKLA MEŞGUL, ÇOCUKLAR DERS ÇALIŞMA SALLANIMININ İÇİNDE

Ho Chi Minh Şehri, 4. Bölge Nguyen Huu Tho Lisesi Müdürü Bay Do Dinh Dao, öğrenciler ve velilerle yaptığı birçok sohbette, bir öğrencinin her gece hem annesiyle hem de babasıyla yemek yemek istediğini söylediğini duyduğunda çok üzüldüğünü söyledi. "Bazı öğrenciler bana, ebeveynlerinin geçim derdiyle meşgul olduklarını, tüm ailenin yiyecek ve parasıyla ilgilendiklerini ve eve ancak gece geç saatlerde geldiklerini anlattılar. İnternetten yemek satın alıyor, yemek yiyor, ders çalışıyor ve sonra yatıyorlardı. Ebeveynleri eve geldiğinde genellikle derin bir uykuda oluyorlardı. Ebeveynleri eve geç geldiğinde ise bitkin oluyorlardı, bu yüzden tüm aile yemek yapmayı bırakıp çoğunlukla dışarıdan yemek sipariş ediyorlardı. Tüm ailenin bir arada oturup yediği ev yemekleri son derece nadirdir," dedi Bay Dao.

Ho Chi Minh şehrinde bir İngilizce merkezinin önünde akşam derslerine gitmeden önce bir öğrenci atıştırmalık yiyor.

Müdür ayrıca, birçok ailenin çocuklarının ek dersleri nedeniyle nadiren birlikte yemek yediğini söyledi. Birçok çocuk yatılı okula sabah ve öğleden sonra gidiyor ve saat 17:00'den sonra okul kapısının önünden bir somun ekmek veya bir kutu yapışkan pirinç alıp, 13:00'ten 19:00'a kadar çantalarını sınıfa taşırken yemek yiyorlar. Bazı çocuklar aynı akşam iki derse katılıyor ve bazen eve 21:00 veya 22:00'de geliyorlar.

"Pek çok öğrenciye pişman olup olmadıklarını sordum. Bazıları daha az ders çalışmak ve akşamları ödev kaygısı olmadan aileleriyle rahatça yemek yiyebilmek istediklerini söyledi. Ama şimdi çok zor, akademik sonuçları umdukları gibi olmazsa ailelerinin üzüleceğinden korkuyorlar," diye içini döktü Bay Dao.

Tran Van Giau Lisesi'nde kimya öğretmeni olan Bay Le Van Nam, endişe verici bir durum olduğuna inanıyor. Birçok öğrenci sürekli olarak aşırı yük altında hissettiklerini paylaşıyor. Birçoğu, hiç bitmeyen bir ders çalışma, ödev ve sınav döngüsünde yaşıyormuş gibi hissediyor. Aileleriyle oturup lezzetli bir yemek yemek için dersten kaçmaya cesaret edemiyorlar. Okul programına ayak uydurmak için birçok öğrenci, ara sıra yemek yemeyi, "ne olur ne olmaz" diye yemeyi veya derse yetişmek için yemeğini bitirmeyi kabul ediyor.

Bir an ansızın geriye dönüp baksan...

Ho Chi Minh Şehri, Thu Duc Şehrindeki bir okulun müdürü, herkesin çocuklarının iyi ve başarılı olmasını istediğini söyledi. Birçok insan, koşulları ve maddi endişeleri nedeniyle çocuklarına tam bir öğün yemek sağlayamıyor, bu yüzden çocuklarını okula geç göndermek veya çocuklarının daha parlak bir geleceğe sahip olması umuduyla ek derslere göndermek zorunda kalıyor. Ebeveynlerin kendi nedenleri var. Ancak aile yemekleri, çocuklara sadece besin ve en sevdikleri tatları sağlayan öğünler değildir. Bu öğün aynı zamanda yetişkinlerin aileyi birbirine bağlamasının, öğrencileri büyükanne ve büyükbabalarına ve ebeveynlerine özen göstermeleri ve yardım etmeleri konusunda eğitmesinin bir yoludur. Özellikle ebeveyn olmanın sanatı, çocukların yemek sırasında en doğal ve samimi şekilde hikayelerini nasıl ifade edeceklerini, paylaşacaklarını ve sunacaklarını bilmeleri için nasıl ilham vereceğinizi ve bağ kuracağınızı bilmektir.

"Eğitim sektöründe çalışan biri olarak, okul çağındaki çocukları olan her ebeveynin bu tür zorluklarla karşılaştığını düşünüyorum. Çocuklarımıza aile yemeği vermeyi giderek unutuyorsak, biz de bir an durup geriye bakmalıyız. Çocuklarımızın çok çalışıp şu veya bu okula sınavlardan geçmesinin gerçek ihtiyaçları mı yoksa bizim beklentilerimiz mi olduğunu bir düşünün. Çocuklarımıza yeterince değer verip vermediğimizi bir düşünün," dedi müdür.

Aynı zamanda, ona göre okullar şu anda mutlu okullar yaratmayı hedefliyor. Ancak daha da genişlemek, yani mutlu bir ortam yaratmak gerekiyor. Bu ortamda, öğrenciler okulda öğrendiklerini ailelerine geri getirmelidir. Çocuklar öfkelenmez, ebeveynlerini üzecek tepkiler vermez, ancak kişisel görüşlerini birçok şekilde cesurca ifade etmeyi bilirler. Çocuklar, paylaşmak için kelimelerini nasıl seçeceklerini, ebeveynlerine ve yetişkinlere nasıl mesaj göndereceklerini bilirler, böylece ebeveynler onların gerçek ihtiyaçlarını ve gerçek hayallerini görebilirler. Bu, öğretmenlerin okuldan çocuklara yaydığı mutluluk ruhunun yayılmasıdır...

"Öğrenciler için ders çalışmak çok önemlidir, ancak ders çalışmak ve dinlenmek arasında bir denge kurmak da aynı derecede önemlidir. Öğrencilerin enerjilerini tazelemek, ruh sağlıklarına dikkat etmek ve aileleri ve arkadaşlarıyla ilişkiler kurmak için dinlenmeye zaman ayırmaları gerekir. Öğrenciler ancak makul bir dinlenmeye sahip olduklarında etkili bir şekilde çalışabilir, yaratıcılıklarını koruyabilir ve genel sağlıklarını iyileştirebilir. Derslerine aşırı yüklenmek, yemek yemeyi ve uyumayı unutmak ve aile ve arkadaşlarıyla bağlantı kuramamak, sağlıklı ve mutlu bir öğrenme ortamı yaratmaya yardımcı olmaz," dedi Bay Le Van Nam (devam ediyor) .

Kaynak: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm