Okul sağlığı çalışmalarını uygulama çabaları

Öğrencilerin fiziksel gelişimlerinde sağlığın değerli bir varlık olduğunu kabul eden birçok eğitim kurumu, öğrencilere iyi bakabilmek için okul sağlığı çalışmalarını hayata geçirmeye çalışmaktadır.

Okul sağlığı, öğrencilerin sağlığını korumak ve iyileştirmek için bir yöntem ve müdahale sistemidir; bilimsel bilgiyi tüm yaşam aktivitelerinde pratik becerilere dönüştürür... Günümüzde okullardaki sağlık çalışmalarının temel alanları şunlardır: sağlık yönetimi ve bakımı; hijyen; sağlık eğitimi ...

M'Drắk Kasabası Anaokulu Kantini (M'Drắk Bölgesi)

M'Drắk Kasabası Anaokulu'nda (M'Drắk Bölgesi), okul öğrencilerinin sağlık durumlarına her zaman dikkat etmektedir. Okul, düzenli sağlık kontrolleri düzenlemekte, menüyü düzenli olarak değiştirmekte, sınıf öğretmenleri ve veliler arasında çocukların sağlık durumu ve dikkat edilmesi gereken diğer belirtiler hakkında görüşmek üzere iletişim kurmaktadır.

M'Drắk Kasabası Anaokulu Müdürü Bayan Nguyen Thi Xinh'e göre, okulun mutfağı tek yönlü bir süreçle organize edilmiş ve gıda numuneleri yönetmeliklere uygun olarak titizlikle saklanıyor. Gıda güvenliğini sağlamak için okul, temiz, taze ve kaynağı belli gıda sağlama konusunda uzmanlaşmış saygın birimlerle sözleşmeler imzalıyor. Menü, Sağlık Bakanlığı'nın önerileri doğrultusunda oluşturuluyor ve her yaş grubu için uygun beslenme ve çeşitli yemekler sunuluyor. Bu çabalar sayesinde okuldaki öğrencilerin çoğu sağlıklı ve obezite veya yetersiz beslenme sorunu yaşamıyor.

Le Hong Phong Ortaokulu'nda (Cu M'gar bölgesi), okul sağlığı çalışmaları belirli faaliyetler aracılığıyla etkili bir şekilde uygulanmakta ve öğrenciler için güvenli ve sağlıklı bir öğrenme ortamı yaratılmaktadır. Le Hong Phong Ortaokulu sağlık personeli Bayan Tran Thi Thuy Huong, okulun öğrencilere okul bahçesini ve sınıfları temizlemeleri konusunda rehberlik ederek kişisel hijyen ve çevre bilinci konusunda eğitim vermeye özel önem verdiğini belirtti. Hastalıkların (dang humması, maymun çiçeği vb.) ve yaralanmaların önlenmesine yönelik iletişim faaliyetleri, okul genelindeki toplu etkinliklere ve haftalık sınıf etkinliklerine düzenli olarak entegre edilmekte ve öğrencilerin kendilerini ve ailelerini korumaları için bilgi edinmelerine yardımcı olmaktadır. Okul ayrıca, ergenlik çağındaki üreme sağlığını desteklemek ve kadın öğretmenler ile personelin sağlık hizmetleri konusundaki bilgilerini geliştirmek için yerel sağlık kuruluşlarıyla aktif olarak iş birliği yapmaktadır.

Öğrenci sağlığı, eğitim kalitesini belirleyen temel faktörlerden biridir. Sağlıklı bir öğrenci okula daha özenli bir şekilde devam edecek, daha iyi öğrenecek ve zayıf öğrenci ve okul terk oranlarının azalmasına katkıda bulunacaktır. Öte yandan, sağlıksız bir öğrenci, öğrencilerin kapsamlı gelişimini engelleyerek aile ve toplum için bir yük oluşturacaktır.

Eğitim sektörü okul sağlık hizmetleri tesislerini temelde iyileştirmiş olsa da, gerçekte hâlâ eksiklikler bulunmaktadır: Öğretmen ve sağlık çalışanlarının aynı anda sağlık çalışanı olarak çalışması hâlâ yaygın; hijyen tesisleri, özellikle tuvaletler hâlâ yetersiz... Bazı durumlarda, ekipman eksikliği nedeniyle gıda numunesi saklama dolapları başka eşyaları saklamak için bile talep edilmektedir. Özellikle sağlık ve eğitim sektörleri arasındaki koordinasyon gerçekten etkili değildir ve okulların, öğrencilerin ve velilerin gerçek ihtiyaçlarını karşılamamaktadır.

Sağlık yetkilileri, Le Hong Phong Ortaokulu'ndaki (Cu M'gar bölgesi) öğretmenlere okul sağlık eğitimi iletişimi konusunda eğitim veriyor.

Bu durum karşısında, İl Halk Komitesi, 6 Ocak 2025 tarihinde Dak Lak ilinde 2026 yılına kadar okul sağlığı programı ve okul öncesi ve birinci basamak sağlık hizmetleriyle ilişkili genel eğitim kurumlarında okul sağlığı programının uygulanmasına ilişkin 03/KH-UBND sayılı Planı yayınladı. Plan, okul sağlığını birinci basamak sağlık hizmetleriyle ilişkilendirerek birinci basamak sağlık hizmetlerinin kalitesini, ilk yardımı, yaralanmaları önlemeyi ve öğrencilerin genel sağlık durumlarını iyileştirmeyi hedefliyor.

Bu hedefe ulaşmak için eğitim ve sağlık sektörlerinin sağlık eğitimi iletişim faaliyetlerini çeşitlendirmesi; hastalık önleme, gıda güvenliği, doğru beslenme, fiziksel aktivite, tütünün zararlı etkilerinin önlenmesi vb. konularda eğitim modelleri oluşturması gerekmektedir. Aynı zamanda, çeşitli, gıda açısından güvenli, besleyici ve yaşa uygun okul yemekleri düzenleme konusunda rehberlik sağlamalı; öğrenciler, personel ve öğretmenler için standartları karşılayan yeterli temiz su temini sağlamalıdır.

Kaynak: https://baodaklak.vn/giao-duc/202506/no-luc-thuc-hien-cong-tac-y-te-hoc-duong-4bf14d5/