Küçük bir taşra köy okulunda bir... Microsoft uzmanı var

Öğretmen Nguyen Bich Ngoc

Lam Dong'da ise durum farklı. Uzman, ücra bir bölgedeki bir ilkokulda öğretmenlik yapıyor.

Ve bu teknoloji uzmanının çok "kadınsı" bir ismi var: Nguyen Bich Ngoc (34 yaşında, Da Teh bölgesindeki Le Loi İlkokulu'nda öğretmen).

Toplumun beni tanımasından çok mutluyum. Paylaşmamın tek sebebi, öğretmenlere teknoloji sevgisini aşılamak. Ayrıca topluluktan da öğreniyorum, kendim harika bir şey keşfetmek için değil.

Öğretmen NGUYEN BICH NGOC

Uluslararası uzmanlarla iletişim kurmak için İngilizceyi kendi kendinize öğrenin

Öğretmen Ngoc hikayesine babasının ona neden bu ismi verdiğini henüz bilmediği bir isimle başladı.

"Eğlenceli. Garip adım sayesinde, internet forumlarında tanıştığım öğretmenlerim ve teknoloji meraklısı arkadaşlarım, daha önce beni bir kız sanmış olsalar bile beni kolayca hatırlayabiliyorlar." - Bay Ngoc güldü.

Öğretim faaliyetlerine ilişkin teknoloji forumlarında, birçok kişi Sayın Ngoc tarafından etkili bir şekilde yönlendirildi ve bu nedenle onun bilgi teknolojileri alanındaki geçmişi hakkında merak duydular.

Bay Ngoc, mütevazı başlangıcı hakkında dürüst: "2008 yılında özel bir üniversitede donanım ve ağ altyapısı okudum. Ho Chi Minh şehrinde bir süre çalıştıktan sonra pedagoji okumaya gittim ve evimin yakınındaki bir okulda öğretmenlik yapmak için başvuruda bulundum."

Yazılım ve programlama konusunda hiçbir uzmanlığı olmayan Ngoc, kendi kendine İngilizce öğrendi ve ardından açık forumlarda uluslararası uzmanlarla tartışmalar yaptı.

Öğretmen Ngoc şöyle dedi: "Eskiden, ailem evden uzaktayken, Making Friends with Computers dergisinde bulduğum yazılımlarla oynamak için gizlice internete bağlanırdım. Sonuç olarak, bir ay ailem tarafından bastonla cezalandırıldım ve zamanında kaçamadım. O zamanlar bilgisayar okuyordum, teknoloji yasaktı, bu yüzden tutkum bastırılmıştı.

"Kafesten çıktıktan" sonra kendimi yorulmadan çalışmaya adadım. Şimdi, eşim ve çocuklarım uyurken, sadece duyduğum ama henüz bilmediğim veya anlamadığım en son teknolojiyi öğrenmeye devam ediyorum.

Tutkudan doğdu

2020-2021'de COVID-19 salgını patlak verdiğinde, çevrimiçi eğitim ve eğitimde dijital dönüşüm patlama yaşadı. Tutku, öğretmenleri bunu bulmaya, diğer öğretmenlere rehberlik edecek şeyi öğrenmeye teşvik etti.

Bay Ngoc, "Ben ve birçok öğretmen, üstlerimizin bizi eğitmesini pasif bir şekilde beklersek, salgın nedeniyle evde olan öğrenciler için bunun yavaş ve dezavantajlı olacağından korkuyoruz" diye itirafta bulundu.

Bay Ngoc, 2022-2023 eğitim-öğretim yılındaki katkılarından dolayı Microsoft tarafından Microsoft Yenilikçi Eğitim Uzmanı (MIEE) ödülüne layık görüldü. Köy okulu öğretmeninin uzman seviyesinde ödül alması, Bay Ngoc da dahil olmak üzere birçok kişiyi şaşırttı.

"MIEE topluluğuna katkılarım tutku ve sağduyudan geliyor. Bu yüzden Microsoft tarafından tanınmak beni şaşırttı." dedi.

Bay Ngoc, uzman topluluğuna katılma sürecini şöyle anlattı: "COVID-19 salgını aynı zamanda öğretimde güçlü bir dijital dönüşüm dönemi. Uzak bir bölgede yaşayan ve oldukça pasif bir öğretmenim. Üst düzey öğretmenlerimden rehberlik almak için Microsoft uzman topluluğuna katıldım. Bu sayede öğretmenlerim ve ben, öğretim ve öğrenmenin dijital dönüşümüne hızla dahil olduk.

Teknoloji alanında bir geçmişe sahip olduğum için şanslıyım, bu yüzden ders tasarlamak, notlandırmak, öğretmek ve bunları toplulukla paylaşmak için küçük girişimler geliştirmek adına daha fazla düşünmeye çalışıyorum. Bu aynı zamanda benim borcumu ödeme şeklim.

Öğretmen Nguyen Bich Ngoc, öğrencilere yakın davranıyor ve onlara bilgisayar teknolojisini sevdiriyor - Fotoğraf: MV

Etnik azınlık öğrencilerine yönelik Vietnamca dil eğitimi

Le Loi İlkokulu Müdürü Nguyen Thi Kim Phung, okulun uzak bir bölgede yer aldığını ve bu nedenle öğrencilerin etnik yapısının çeşitli olduğunu söyledi. Öğrencilerin %50'sinin Chau Ma, Nung, Tay, Stieng etnik gruplarından olduğunu belirtti.

Okulun karşılaştığı sorun, öğrencilerin akıcı bir şekilde Vietnamca konuşamamasıdır. İyi ders çalışabilmeleri için Vietnamcalarını geliştirmeliyiz.

Sınıf kalabalık, öğretmenler tüm öğrencilere birebir ders veremiyor, bu yüzden sonuçlar beklendiği gibi değil. Bay Ngoc, Microsoft'un Teams yazılımını araştırdı ve Okuma Süreci aracını öğrenciler için bir dil öğretim yardımcısına dönüştürebileceğini keşfetti.

Bu aracın özelliği, Teams kullanan grupların dersleri veya toplantıları daha yakından takip etmesine yardımcı olan gerçek zamanlı ses transkripsiyonudur.

"Öğretmenlerle, öğrencilere Vietnamca öğretmek için uygulamayı kullanma konusunda görüştüm. Öğrencilerin tek yapması gereken, öğretmenlerden alıştırmalar almak, bilgisayarın başına oturmak ve yazılımın seslerini tanıyabilmesi için okumak. Öğrenciler yanlış okursa, yazılım metindeki hatayı gösterecek. Öğretmenler onları yeniden eğitecek.

Teknolojinin uygulanmasının iyi tarafı, öğrencilerin bir öğretmen olmadan kendi başlarına pratik yapabilmeleri, böylece kendilerini daha rahat hissetmeleri" diye açıkladı Ngoc.

Bayan Phung, Bay Ngoc'un diğer öğretmenlerin öğretim faaliyetlerini sık sık incelediğini söyledi. Öğretmenler teknolojiyi uygulamada zorluk yaşadıklarında genellikle Bay Ngoc'a başvuruyorlar, bu nedenle öğretim faaliyetleri hakkında birçok materyale sahip. Dolayısıyla Bay Ngoc'un girişimleri yalnızca okulun değil, aynı zamanda ilçe ve ilin öğretim faaliyetleriyle de yakından ilgili.

Bay Ngoc, teknolojiye yaklaşımını şöyle özetliyor: "Bir yazılımla her oynadığımda, öğretimde kullanılıp kullanılamayacağını merak ediyorum. Ya da her ders verdiğimde, şu veya bu aracı kullansam daha mı iyi olurdu diye düşünüyorum. Kendime soruyor ve kendim cevaplıyorum."

Yılın Öğretmeni

Öğretmen Nguyen Bich Ngoc, öğretmenliğin yanı sıra, Lam Dong Eyaleti Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı lamdong.itrithuc.vn web sitesini de yönetmektedir. Da Teh bölgesini tanıtmak amacıyla öğretmen Ngoc, Facebook'taki Da Teh trong toi forumunun yönetiminde de yer almaktadır. Eğitime uzun yıllar boyunca yaptığı kişisel katkılardan dolayı, 2023 yılı sonunda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından "Yılın En İyi Öğretmeni" seçilmiştir.

"Mucize"

Lam Dong'daki teknoloji meraklısı öğretmenlerin neredeyse tamamı, Bay Ngoc'tan bahsedildiğinde 2020 "mucizesini" hatırlar. O dönemde, çevrimiçi eğitime başlamak için tüm eyaletteki ilkokul öğrencileri için 30.000 Teams hesabı oluşturulması gerekiyordu.

Bu bloktaki öğrenciler bunu kesinlikle kendi başlarına yapamazlar. İki hafta içinde öğrenciler için hesap oluşturmak üzere bir veri girişi ekibi kuruldu. Bay Ngoc da ekibe katılmaya çağrıldı.

Üç gün süren sıkı çalışmanın ardından, Bay Ngoc, işi elle yapmaya devam ederse asla tamamlayamayacağını fark etti ve elle çalışmaktan vazgeçmeye başladı.

"Öğretmenlerin neden veri girmeyi bıraktığımı anlamayıp beni suçlayacaklarından da korkuyorum. Ama sanırım çalışmamı yeniden değerlendirmem ve zamanında tamamlamak için teknolojik bir çözüm bulmam gerekiyor."

Grup veri girişi üzerinde yoğun bir şekilde çalışırken, Bay Ngoc toplu hesap oluşturmaya yardımcı olacak bir yazılım geliştirmek için araştırma yaptı. Yazılım, Bay Ngoc'un uluslararası teknoloji topluluğuyla paylaştığı bir yazılıma dayanarak oluşturuldu.

Tamamlanma tarihine sadece üç gün kalmıştı. Planı sunduktan sonra, grup yazılıma girilecek verileri standartlaştırmaya odaklandı. Ve tek bir tıklamayla on binlerce hesap oluşturuldu. Bay Ngoc'un grubu, bitiş çizgisine bu kadar erken ulaştıkları için şaşırmıştı.

Bu başarı, Sayın Ngoc'un teknolojiyi uygulamadaki yeteneğiyle eğitim sektöründe fark edilmesinin en önemli göstergesidir.

Kaynak: https://tuoitre.vn/o-ngoi-truong-lang-tinh-le-co-chuyen-gia-microsoft-20240229233533013.htm