dezavantajlı öğrencileri desteklemek
Tra Linh'in uçsuz bucaksız ormanlarında bilgi aktarma yolculuklarında, okul öğretmenleri her zaman öğrencilere sadece sınıfta değil, kendi evlerinde de daha iyi öğrenme koşulları sağlamayı düşünürler. Çünkü evde kendi kendine çalışma, öğrencilerin disiplinli çalışma alışkanlıkları oluşturmasında ve bağımsız düşünme becerilerini geliştirmesinde çok önemli bir rol oynar.
Buradaki Xơ Đăng ve Ca Dong öğrencilerinin çoğu yoksul ailelerden geliyor ve yaşam koşulları son derece zor. Birçoğu nemli, karanlık zeminlerde, dar ve derme çatma alanlarda ders çalışmak zorunda kalıyor.
Bu zorlukların farkında olan okul, kuruluşların, hayırseverlerin ve diğer okulların iş birliğini sağlamak amacıyla "Çalışma Köşesi - Bilgiyi Besleme" projesini başlattı. Proje, öğrencileri okula devam etmeye teşvik etmek için sıralardan ve sandalyelerden kitaplıklara ve temel öğrenme materyallerine kadar basit ama eksiksiz çalışma köşeleri sağlamayı amaçlıyor.
Okul ayrıca, öğretmenleri izin günlerinden yararlanarak eski sıraları ve sandalyeleri tamir edip yenileyerek yoksul öğrencilere bağışlamaları için seferber etti. Her sıra ve sandalye özenle temizlenip yeniden monte edildi ve dağlardaki öğretmenlerin sevgi ve özeniyle donatıldı.
Bu modelin dağlık bölgelerdeki okullarda da uygulanması gerekiyor.
"Çalışma Köşesi - Bilgiyi Besleme" projesi, birçok duyarlı bireyden anlamlı destek aldı. Özellikle Nguyen Khuyen Orta ve Lise Okulu, Le Dinh Chinh İlkokulu ve Luong The Vinh İlkokulu'nun iş birliği dikkat çekiyor. Bağışlanan hediyeler, okul malzemeleri, sıralar ve sandalyeler sadece maddi değer taşımakla kalmıyor, aynı zamanda şehir öğrencilerinin dağlardaki çocuklara olan sevgisini ve paylaşım ruhunu da iletiyor.
Xo Dang etnik grubuna mensup 8/1 sınıfı öğrencisi Ho Thi My Cung şunları paylaştı: "Daha önce ayrı bir çalışma masam olmadığı için derslere odaklanmak ve derslerimi hatırlamak benim için çok zordu. Okul bana yeni bir çalışma köşesi sağladığında çok mutlu oldum ve ders çalışırken kendimi daha rahat hissettim."
Tra Nam Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu Müdürü Sayın Vo Dinh Chin şunları söyledi: “Bu küçük öğrenme alanlarından büyük hayallerin yeşereceğine inanıyoruz. Bu basit bir eylem, ancak sevgi ve bağın gücünü taşıyor ve daha da yayılması ve genişlemesi için tüm toplumun ortak çabasına ve desteğine ihtiyaç duyuyor.”
2024-2025 eğitim öğretim yılında okulda 341 öğrenci olacak; bunların 202'si ilkokul, 139'u ise ortaokul öğrencisi olacak ve öğrencilerin %90'ından fazlası etnik azınlık mensubu olacak.
Projenin hayata geçirilmesi için okul yönetimi, okul içindeki çeşitli kuruluşlara belirli görevler atadı. Ho Chi Minh Genç Öncüler Ekibi, kitap ve okul malzemeleri toplamak için bir kampanya başlattı. Öğretmenler gençlik birliği, öğrencilerin çalışma köşelerini taşımaları, kurmaları ve dekore etmelerinden sorumluydu. Sınıf öğretmenleri, öğrencileri doğrudan denetleyerek, izleyerek ve öğrenme alanını en etkili şekilde kullanmaları konusunda yönlendirerek projeyi hayata geçirdi.
Birinci aşamada 80'den fazla çalışma köşesi tamamlanarak öğrencilere teslim edildi. "Çalışma Köşesi - Bilgiyi Besleme" projesi, kapsamını genişletmek ve Tra Linh'deki dezavantajlı öğrenciler için daha fazla çalışma köşesi inşa etmek amacıyla devam edecektir.
5. sınıfın sınıf öğretmeni Dinh Van Theo şunları paylaştı: “Öğrencilerin evlerinde çalışma köşeleri olduğundan beri, kendi kendilerine çalışma alışkanlıkları geliştirmeleri daha etkili hale geldi. Haftanın sonunda, yatılı okuldan eve giderken öğretmenler onlara ödev veriyor. Bu çalışma alanı sayesinde, veliler de çocuklarının akademik ilerlemesini daha iyi anlayabiliyor ve bu nedenle okula destek ve yardımcı olabiliyorlar.”
"Çalışma köşeleri", dağlık bölgelerdeki çocukların zorlukların üstesinden gelmelerine ve bilgi edinme yolculuklarına devam etmelerine yardımcı olan temel unsurlardır. Bu nedenle, öğrencilerin mükemmelliğe ulaşmaları ve farklı bölgeler arasındaki eğitim uçurumunu kapatmaları için okullarda daha fazla çalışma köşesi oluşturmak amacıyla toplumun iş birliği şarttır.
Kaynak: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html
Yorum (0)