Toplum öğrenim merkezlerinin rolünün güçlendirilmesi

İki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasıyla birlikte, son yıllarda Khanh Hoa ilindeki komün düzeyindeki topluluk öğrenme merkezleri, organizasyon, personel ve faaliyetler açısından yeniden düzenlenmiş, birleştirilmiş ve yeniden yapılandırılmıştır. Ekonomik kalkınma, kültürel koruma ve teknoloji transferiyle bağlantılı çeşitli öğrenme modelleri uygulanarak, tabandan başlayarak bir öğrenme toplumu inşa edilmesine katkıda bulunulmuştur.

Zanaatkârlar, Le Loi Etnik Yatılı Ortaokulu'ndaki (Bac Ai commune) öğrencilere halk kültürü öğretiyor.

Tabandan gelen çabalar

Bac Ai Komünü Topluluk Öğrenme Merkezi, halkın çeşitli öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla örgün olmayan eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenlemek misyonuyla Temmuz 2025'te kurulmuştur. Bac Ai beldesi Halk Komitesi Başkan Yardımcısı ve Bac Ai Beldesi Toplum Öğrenim Merkezi Müdürü Bay Truong Cong Huan şunları söyledi: “Eski beldelerin üç Toplum Öğrenim Merkezinden miras kalan ve geliştirilen bu merkez, Raglai etnik grubunun kültürel değerlerinin korunması ve tanıtılması da dahil olmak üzere, halkı desteklemek için birçok faaliyeti hayata geçirmeye odaklanmıştır. Belde, okullara Raglai dilinin ve geleneksel müzik aletlerinin tanıtılmasını sağlamış; Eğitim ve Öğretim Dairesi ve zanaatkârlarla koordineli olarak öğretmenlere Raglai dili ve müzik aletleri öğretmek için dersler açmıştır. Şu anda okulların müdürleri merkezin çekirdek üyeleridir. Bazı zanaatkârlar, köy büyükleri ve Raglai topluluğunun etkili kişileri okullarda halk kültürü öğretimine katılmaya davet edilmektedir. Bununla birlikte, merkez bilimsel ve teknik bilgi aktarımına ve etnik azınlıkların anlayış ve üretim becerilerini geliştirmek için çeşitli topluluk dersleri düzenlemeye odaklanmaktadır.”

Khanh Son beldesindeki Toplum Öğrenme Merkezi'nde, topluluk öğrenme görevlerinin yerel kalkınma planına entegrasyonu, hayvancılık ve bitkisel tarım tekniklerinin aktarılmasına yönelik modellerin uygulanması ve insanların bilimsel gelişmeleri üretime uygulamalarına yardımcı olunması sürdürülmüş ve genişletilmiştir. Tipik bir örnek, Hap Cuong köyünden Bay Katơr Nguốn'dur. 2017 yılında, Son Binh beldesinin (eski adıyla) Toplum Öğrenme Merkezi tarafından düzenlenen bir durian yetiştirme eğitim kursuna katılmıştır. Teknik rehberlik sayesinde, yaklaşık 200 ağaçtan oluşan ve şu anda istikrarlı bir hasat veren bir durian bahçesi kurmuştur. Khanh Son beldesindeki Toplum Öğrenme Merkezi'nin kurulmasından sonra, 50 yeni ağacın daha bakımı ve dikimi konusunda destek ve teknik tavsiye almaya devam etmiştir. Khanh Son beldesindeki Toplum Öğrenim Merkezi'nde konuşmacı olan Bay Nguyen Tien Sy şunları söyledi: “Bölgenin meyve ağaçları yetiştirme konusunda eşsiz bir özelliği var, bu nedenle merkez, durian, rambutan, pomelo, mangosteen vb. meyvelerin dikimi ve bakımı teknikleri konusunda insanları eğitmek ve yönlendirmek için bir plan geliştirdi. Her eğitim seansından sonra, merkezin yönetim kurulu ek destek sağlamak için her haneyi doğrudan ziyaret ediyor ve insanların beceri ve bilgilerini geliştirmelerine, ekonomilerini etkin bir şekilde geliştirmelerine ve sürdürülebilir bir şekilde yoksulluktan kurtulmalarına yardımcı oluyor.”

Bac Ai Komünü Topluluk Öğrenme Merkezi yetkilileri (merkezde), çiftçilere üretim teknikleri konusunda bilgi alışverişinde bulunuyor ve rehberlik sağlıyor.

Operasyonel verimliliği artırın

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Le Dinh Thuan'a göre, şu anda ilçe düzeyindeki Halk Komiteleri, toplum öğrenim merkezlerinin doğrudan yönetiminden sorumludur; Eğitim ve Öğretim Dairesi ise programların, içeriklerin ve çalışma yöntemlerinin uygulanması konusunda talimat verme, denetleme ve gözetim de dahil olmak üzere profesyonel ve teknik rehberlik sağlamakta ve merkezin yönetim kadrosunun ve personelinin kapasitesini artırmak için eğitim kursları düzenlemektedir. İlçe düzeyindeki idari birimlerin birleşmesi, alan ve nüfus büyüklüğünü genişletmiş olup, toplum öğrenim merkezlerinin yönetim kurullarının etkili ve pratik işletme planları geliştirmek için demografik, sosyo-ekonomik koşullar ve insanların öğrenme ihtiyaçları hakkında kapsamlı araştırmalar yapmasını gerektirmektedir.

Şu anda bazı Toplum Öğrenme Merkezleri (TSM'ler), insanların bilgi ve yaşamlarını iyileştirmeye katkıda bulunmak amacıyla mesleki eğitim, okuryazarlık programları, evrensel eğitim ve eğitim kursları gibi faaliyetler uygulamaktadır. Bununla birlikte, bazı merkezler faaliyetlerini yürütmek için organizasyon, personel, tesis ve mali kaynaklar konusunda hala zorluklarla karşı karşıyadır. Gelecekte, TSM'lerin organizasyonlarını geliştirmeye ve insanlara öğrenme fırsatları yaratmak için çeşitli ve pratik modeller uygulamaya devam etmeleri, böylece tabandan sürdürülebilir bir öğrenme toplumu inşa etmeyi hedeflemeleri gerekmektedir.

H.NGAN

Kaynak: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/phat-huy-vai-role-cac-trung-tam-hoc-tap-cong-dong-b7822d0/