Bilim ve teknolojide özerklik ve öz sorumluluğun "yumruğu" - Enstitü müdürü maaş bulmak için koşturmak zorunda kaldığında (Bölüm 3)

Bilimsel ve teknolojik araştırma kuruluşları için özerklik politikasının 20 yıldır uygulanmasına rağmen, yıl boyunca yalnızca personelinin düzenli maaşlarını ödeyebilecek kadar konu bulmak için "koşup durmakla" meşgul olan Enstitüler için hâlâ baş ağrısı yaratıyor. Bu nedenle, "çığır açan" ürünler talep etmek gerçekçi değil.

Politbüro'nun bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve dijital dönüşümdeki atılımlar hakkında 57-NQ/TW sayılı Karar'ı yayınlamasının ardından, Dan Viet muhabirlerinin dilek, öneri ve tekliflerini paylaşmak için konuyu gündeme getirmesini dinleyen tarım sektöründeki birçok bilim insanı gönül rahatlığıyla içini döktü. 57. Karar'da belirtilen görevler, çözümler ve içerikler, hayatlarını pirinç ve patatesle çalışarak geçiren bilim insanlarının gece gündüz özlemini çektiği şeylerdir.

20 yıldır özerklik ve öz sorumluluk uygulanıyor: Araştırma enstitülerinin kaderi giderek daha karanlık.

Hanoi Ulusal Üniversitesi Tarımsal Genetik Enstitüsü Eski Müdürü ve Tarım Teknolojileri Fakültesi Başkanı Prof. Dr. Le Huy Ham, Dan Viet ile yaptığı röportajda, bilim ve teknolojinin son zamanlarda birçok zorlukla karşılaştığını kabul etti. 2005 tarihli 115 sayılı Kararname'de öngörülen kamu bilim ve teknoloji kuruluşları için özerklik ve öz sorumluluk mekanizması oluşturma politikası, her yönetim anlayışının farklı yorumlamaları nedeniyle, bilim ve teknolojinin gerçek doğasına uygun şekilde gelişmesini engelleyen bir "yumruk" etkisi yarattı.

Özerklik ve öz sorumluluk hakkındaki 115 sayılı KHK, araştırma ve geliştirme (Ar-Ge) kuruluşlarının insan kaynakları, altyapı, finans ve organizasyon açısından özerk olmasını sağlar. Yaklaşık 20 yıllık uygulamadan sonra, bu politikanın yetersizlikleri giderek daha fazla ortaya çıkmıştır. Bu politika çerçevesinde belki de birçok faktör dikkatlice değerlendirilmemiştir: i) İnsan kaynaklarımız, Memurlar ve Kamu Çalışanları Kanunu'na göre yönetilmektedir. Hiçbir Ar-Ge kuruluşu, başka bir şekilde personel çıkaramaz, işe alamaz veya atayamaz.

Öncelikle, mali açıdan, bir görev için ihaleye çıkıldığında, bütçe yönetim kurumu tarafından her kuruşa bölünmüştür. Burada mali özerkliğe yer yoktur. Birçok bakanlık düzenli faaliyetler için fon sağlamadığı için burada da özerklikleri yoktur.

İkincisi, altyapı, varlıklar, fikri mülkiyet... ilgili yasalara göre yönetilir, aksi mümkün değildir.

Üçüncüsü, araştırma yönetiminde özerklik konusuna gelince, kulağa mantıklı gelse de bu düzenlemenin en zayıf noktası bu çünkü herhangi bir Enstitü, Merkez veya Bölüm düzeyindeki bir Ar-Ge tesisi, belirli bir işlev ve görevle (sık sık söylediğimiz gibi siyasi görev) kurulur ve yürütülebilmesi için devlet bütçesinden finanse edilmesi gerekir. Şimdi, bütçeye bağlı kalmamak için Ar-Ge tesislerinin araştırma yönetiminde özerk olmasını şart koşuyoruz, böylece onları atanan siyasi görevden görünmez bir şekilde ayırmış oluyoruz. Aktif olarak örtüşen faktörler yaratarak, zaten çok disiplinli olmayan araştırma sistemini bozuyoruz. Birçok Enstitü/Okulun hızla girmek için yarıştığı alanlar var, gerekli olmasına rağmen açık bırakılan alanlar var. Görevlerin orijinal ataması geçersiz kılınıyor.

Tarımsal Genetik Enstitüsü Eski Müdürü ve Teknoloji Üniversitesi (VNU) Tarım Teknolojisi Fakültesi Başkanı Prof. Dr. Le Huy Ham, özerklik ve öz sorumluluk hakkındaki 2005 tarihli 115 sayılı Kararname'nin, bilim ve teknolojinin gerçek doğasına uygun şekilde gelişmesini engelleyen bir "yumruk" gibi olduğunu söyledi. Fotoğraf: Minh Ngoc

Bu Ar-Ge kuruluşları, devletin verdiği görevi yerine getirebilmek için istikrarlı ve düzenli bir finansman kaynağına sahip olmalıdır. Görev gereksiz hale gelirse, yönetim kurulu ve meslek kurulu tarafından objektif değerlendirmeler yapılarak değiştirilmeli, birleştirilmeli veya kapatılmalıdır. Ar-Ge kuruluşlarının yöneticileri, verilen görevleri tamamlamazlarsa görevden alınmalıdır. Ancak o zaman sağlıklı bir bilim ve teknoloji sistemine sahip olabiliriz.

Bilimdeki özerkliği tarımdaki "10. Sözleşme" ile karşılaştırmak muhtemelen mantıksızdır. Çünkü tarımdaki 10. Sözleşme, uzun yıllar boyunca birçok yerde çiftçiler ve yerel yöneticiler tarafından "gizlice" uygulanmış ve ardından çok ünlü 100. Karar'a (10. Sözleşme) dahil edilmiştir. Tarımdaki "10. Sözleşme", aslında çiftçilerin alın teri ve gözyaşlarıyla ve birçok yerel yöneticinin siyasi kariyerleriyle takas edilmiş ve çiftçilerin üretim hayatının gerçekliğinden alınmıştır. Bu nedenle, geçen yüzyılın 80'li ve 90'lı yıllarında tüm ülkeyi yoksulluktan kurtarmıştır. Bu deneyimin mekanik olarak uygulanması, gerçekte gördüğümüz gibi feci sonuçlara yol açmıştır: Araştırma sistemi açıkça zayıflatılmıştır. (Profesör-Emektar Le Huy Ham)

Her enstitüye yılda 5 milyar VND veriliyor ama bilim insanlarının maaşları ödenemiyor, yetenekli insanları nasıl elde tutacağız?

Prof. Dr. Le Huy Ham, toplumun tarım bilimi ve teknolojisine yönelik değerlendirmesinin adil olmadığını söyledi. Geçen yüzyılın 80'li ve 90'lı yıllarında pirinç ithal etmek zorunda kaldık, ardından yavaş yavaş yeterli pirince sahip olduk ve ihraç edilebilecek pirinç ve tarım ürünlerine sahip olmaya başladık... 2024 yılına kadar tarımsal ihracatın değeri 62 milyar doları aşacak ve bu da bizi dünyanın önde gelen tarım ihracatçısı yapacak.

Yukarıdaki sonuçlara ulaşmak için, doğru politika mekanizması, yatırım ve işletme dinamizminin yanı sıra, tarım bilimi ve teknolojisinin katkısı da azımsanmayacak düzeydedir; bu katkılar en belirgin ve gözle görülür olanlardır. Vietnam'ın tarım bilimi ve teknolojisindeki bu başarının, alınan yatırım seviyesiyle karşılaştırıldığında, hiçbir ülke için kıyaslanamaz olduğu kabul edilmelidir.

Bilim ve teknoloji sayesinde birçok bitki, hayvan, tarım süreci ve bilimsel ve teknik ilerlemeler hayata geçirildi. Bir konuya veya projeye baktığımızda, anında sonuçlar göremeyebiliriz. Ancak genel olarak, önceki yıllara kıyasla tarımda gerçekten bir atılım olduğu söylenebilir.

Ancak birçok çığır açıcı sonuca rağmen, tarımsal bilim ve teknolojiye yapılan yatırım hala son derece mütevazıdır. Tarım ve Çevre Bakanlığı'nı oluşturmak üzere Doğal Kaynaklar ve Çevre Bakanlığı ile birleşmeden önce, Tarım ve Kırsal Kalkınma Bakanlığı tek başına 5 bakanlıktan oluşan çok büyük bir bakanlıktı: Tarım Bakanlığı, Gıda Sanayi Bakanlığı, Su Kaynakları Bakanlığı, Balıkçılık Bakanlığı, Orman Bakanlığı. Tarım ve Kırsal Kalkınma Bakanlığı'nın 60'a kadar araştırma enstitüsü/merkezi bulunmaktadır. Bu Bakanlığa her yıl maaş giderleri ve geri kalanı Ar-Ge için olmak üzere 700 milyardan fazla hibe verilmektedir. Ortalama olarak, her enstitüye/merkeze (konular ve projeler için ihale yoluyla) en fazla 5 milyar hibe verilmektedir . Bu yatırım seviyesi, yatırımın etkili olması için gereken eşiğe kıyasla çok düşüktür.

Bay Lam Ngoc Tuan - Tuan Ngoc Tarım Kooperatifi Müdürü (Long Truong Mahallesi, Thu Duc Şehri, Ho Chi Minh Şehri), yüksek teknolojiyi kullanarak kolektif bir ekonomik model geliştirmeyi başardı. Fotoğraf: Le Giang

Son yıllarda, Enstitü/Merkez personelinin maaşları giderek düşüyor, birçok Enstitü zaten düşük olan personel maaşlarının ancak %50-60'ını ödeyebiliyor ve bu da bilimsel personelin toplu bir şekilde işten ayrılmasına yol açıyor. Aralarında oldukça ünlü personel de var ve hayatta kalabilecekleri her yere gidiyorlar. Yeni personel ise araştırma enstitülerine katılmıyor, yurt dışına eğitim için gönderilen personel geri dönmüyor. Bu personel sayısını yeniden kazanmak 10-15 yılımızı alabilir.

Bilim ve teknolojimiz, salt teknolojiyi uygulamaktan teknoloji üretmeye doğru kayıyor ve bu çok önemli bir aşama. Bu aşamada, araştırmadaki riskler daha yüksek, gereken yatırım miktarı daha büyük, daha uzun vadeli ve belirli bir stratejik yönelimi izleyecek. Yeterli fon yatırmaz ve sistemi etkili bir şekilde organize etmezsek, yalnızca teknoloji üretmeye geçemeyeceğiz, aynı zamanda teknoloji uygulamaları geliştirmek de bir zorluk haline gelecektir. Bu durum bizi sistemi düzene sokmaya, çakışmaları önlemeye, görevleri net bir şekilde atamaya ve birimlere kuruluş sırasında kendilerine verilen uzun vadeli siyasi görevleri sürdürebilmeleri için düzenli işletme fonları sağlamaya zorluyor. Bilim ve teknolojiye yatırım kapsamlı olmazsa ve eşiğe ulaşmazsa, bilim ve teknoloji, özellikle mevcut aşamada, asla etkili olamayacaktır.

Elbette, finansman her zaman değerlendirmeyle birlikte gelir. Kısa, orta ve uzun vadeli planlarımız olmalı; en azından bir bilim insanı grubu veya enstitü, orta vadeli planlar ve uzun vadeli stratejik yönelimler geliştirebilmek için 5 yıllık bir süre için finansman almalıdır. Yeterli finansman ve zaman olduğunda, enstitüler araştırma stratejileri planlayabilir ve ulusal bilim ve teknoloji sisteminde alanların bölünmesini uygulayabilir. Her aşamadan sonra, Ar-Ge tesisleri değerlendirilecek ve beklenen bilim ve teknoloji sonuçlarına ulaşırlarsa finansman devam edecek ve böylece bilim ve teknoloji için motivasyon sağlanacaktır.

Bilimsel araştırma eğitimle, eğitim de bilimsel araştırmayla ilişkilendirilmelidir.

Profesör Le Huy Ham şunları söyledi: Son zamanlarda, çeşitli programlar kapsamında nispeten çok sayıda kadroyu yurt dışına eğitime gönderdik, ancak çoğu geri dönmedi. Kısmen düşük maaşlar, kısmen de politika mekanizmasının onları geri çekememesi nedeniyle. Aynı zamanda, insanlar her yıl çocuklarının yurt dışında eğitim görmesi için milyarlarca dolar harcıyor. Bu muazzam bir kaynak. Bu gücü geri çekebilirsek, bütçeden önemli miktarda tasarruf edeceğiz. Ancak bunu çok kötü yapıyoruz. Bu gücü mekanizmalar, politikalar ve çalışma koşulları aracılığıyla geri çekmek için bir stratejiye ihtiyacımız var.

Daha önceleri, bilim ve teknoloji alanında yüksek nitelikli insan kaynağı Sovyetler Birliği ve Doğu Avrupa ülkelerinde yetiştirilen işgücüne dayanıyordu, ancak son zamanlarda bu kaynak neredeyse yok oldu. Şu anda, yurt içinde birçok alanda yüksek nitelikli eğitim verme kapasitesine sahibiz, ancak eğitim yöntemi henüz uygun değil. Diğer ülkelerde ise doktora, yüksek lisans öğrencileri veya doktora sonrası stajyerler öğrenim ücreti ödemek zorunda değil, ancak araştırma projeleri yürütmeleri için burs alıyorlar. Bu sayede toplum, bilim ve teknoloji programlarının hedeflerini hayata geçirmek için kalkınma hedefleri olan yüksek nitelikli ve genç insan kaynağından yararlanmış oldu.

Vietnam Ulusal Tarım Akademisi öğretim görevlileri ve öğrencileri bilimsel araştırmalar yapıyor ve eğitim görüyor.

Aynı zamanda, önde gelen bilim insanlarının rehberliğinde "yaparak öğrenme" yöntemiyle geleceğin insan kaynaklarını yetiştiriyor. Bu en iyi eğitim yöntemidir. Ancak ülkemizde doktora ve yüksek lisans öğrencilerinin maaşları/bursları yok, öğrenim ücretleri konusunda endişeleniyorlar ve mezuniyet tezlerini yazacakları konular nadiren bulunuyor, bu nedenle lisansüstü eğitimin kalitesi düzensiz ve düşük seviyede. Bu nedenle birçok eğitim kurumu doktora ve yüksek lisans öğrencisi istihdam edemiyor.

Ayrıca, Batı ülkelerinde oldukça etkili olan, önde gelen profesörlerin rehberliğinde gerçek bir araştırma ortamında lisansüstü öğrencilerin katılımını içeren bir eğitim biçimi olan doktora sonrası araştırma bursu sistemimiz yok. Bu eğitim biçimi, genç doktora öğrencilerinin kariyerlerine bağımsız olarak başlamadan önce gerçek bir araştırma ortamında "olgunlaşmalarına" yardımcı oluyor. Güçlü araştırma üniversiteleri kuramamak, yüksek kaliteli bir eğitim fırsatını ve bilim ve teknolojiye büyük katkılarda bulunma potansiyeline sahip çok sayıda öğretim görevlisi, lisansüstü öğrenci ve öğrenciyi kaçırmamız anlamına geliyor. Katılımları, sosyal pratiğe yönelik üniversitelerde öğretim ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesinde de büyük önem taşıyor. Tipik örnekler arasında, her ikisi de Kaliforniya'daki (ABD) Stanford Üniversitesi'nde doktora öğrencisiyken Google'ın kurucuları olan Larry Page ve Sergey Brin yer alıyor.

Öte yandan, bir öğretmen hem teoriye hem de pratiğe sahip olduğunda, ders anlatımı daha derin, daha kapsamlı olacak ve öğrencilere daha kaliteli ve pratik bir şekilde rehberlik edecektir. Bu, yalnızca kitaplardan bilgi edinen bir öğretmenden farklıdır.

Hem öğrenim hem de araştırma alanında eğitim alan öğrenciler, pratik bilgiye sahip olacak ve mezun olduktan sonra erişim süreleri kısalacak, böylece eğitimin kalitesi artacaktır. Günümüzde birçok okul çok kaliteli öğrenciler yetiştiriyor, ancak mezun olduktan sonra gerçek hayata erişmeleri uzun zaman alıyor. Bu nedenle, araştırma üniversiteleri geliştirmeyi hedeflemek çok önemlidir.

Bu gerçeklikten yola çıkarak, yabancılar Vietnam'a geldiklerinde bana şunu soruyorlar: "Eğer araştırma eğitim değilse, araştırmanın ne anlamı var? Eğer eğitim araştırma değilse, eğitimin ne anlamı var?"

Politbüro, Ulusal Meclis ve Hükümetin 3 Kararına İlişkin Beklentiler

Prof. Dr. Le Huy Ham'a göre, Politbüro'nun 57 sayılı Kararı, Ulusal Meclis'in 193 sayılı Kararı ve Hükümet'in 03 sayılı Kararı, Parti ve Devlet'in bilim ve teknolojiye, özellikle de doğrudan, büyük önem verdiğini göstermektedir. Genel Sekreter To Lam, bilim ve teknoloji alanına çok yakın bir şekilde yön vermiştir. Bu üç Karar, Vietnam'ın bilim ve teknolojisini çok büyük bir adım ileri taşıyacaktır.

Son birkaç yıla baktığımızda bilim ve teknolojinin finansal mekanizmalarda, ihalelerde, yönetimde, tahsislerde, proje araştırmaları sırasında oluşan varlıklarda... pek çok sınırlılık ve sorun ortaya koyduğunu açıkça görebiliyoruz. Geçmişte hep şunu söylerdim: "Ülkenin en üst otoritesi olan Politbüro, Millet Meclisi ve Hükümetin katılımı ve yönlendirmesi olmadan ne kadar çok sorun çözersek çözelim, bilim ve teknolojinin zorluklarını ve sorunlarını çözemeyiz."

Yukarıdaki 3 Karar, bilim ve teknoloji alanında birçok atılım içeriyor. Bunlar arasında, yatırım seviyelerinin artırılması, idari prosedürlerin azaltılması, fonların fonlara göre tahsis edilmesi, harcamaların tahsisi, bilim ve teknolojiden elde edilen varlıkların yönetimi, araştırma projelerinin uygulanması sırasında satın alınan varlıklar, işletmelerin kurulmasına olanak sağlanması... eskisinden çok daha "açık" düzenlemeler yer alıyor.

Daha sonra bilim insanları işletmelere dönüşür ve bu işletmelere katılırlar. "İnsanlar emeklerinin ve araştırmalarının meyvelerini almalı, böylece çalışmak için motivasyon yaratmalı, ödevlerini ödemek için değil." Aynı konu, 1 proje, konuyu kabul etmek için bir çaba gerektirirken, uygulanabilir bir ürüne ulaşmak en az 3 kat daha fazla çaba gerektirir. Bilim insanlarının emeklerinin meyvelerini almalarına olanak sağlamak, bilim insanlarını kendileri de dahil olmak üzere tüm topluma fayda sağlayacak uygulanabilir ürünler üretmeye teşvik edecek büyük bir değişimdir. Buradan hareketle, uygulamalı araştırmayı teşvik edecek, Vietnam ekonomisinin ve işletmelerinin kapasitelerine uygun bilimsel ve teknolojik araştırma ve geliştirme önerilerine öncelik vereceklerdir.

Güney Tarım Bilimleri Enstitüsü'nden (Vietnam Tarım Bilimleri Akademisi) Dr. Dao Minh So ve meslektaşları, saflık, verim, hastalık direnci, besin bileşimi vb. kriterleri karşılayan kırmızı (SR20), mor (SR21) ve siyah (SR22) olmak üzere üç pirinç çeşidini başarıyla seçmek için yaklaşık 10 yıl araştırma yaptılar. Fotoğraf: Ha An

Prof. Dr. Le Huy Ham, yukarıdaki 3 Karar'ın etkili bir şekilde uygulanabilmesi için öncelikle uygulama sürecinde "Kararların açık ruhunu" korumamız gerektiğini söyledi. "Üst taraf sıcak, alt taraf soğuk" olmamalı. Uygulama sürecinde herhangi bir sorun olması durumunda, Bakanlıklar ve şubeler sentez yapmalı, raporlamalı ve en üst makamdan düzeltme için görüş almalıdır.

İkincisi, bilim ve teknoloji sürekli gelişirken, biz hâlâ "bilim yapmayı öğreniyoruz". 30 yıldan fazla bir süre önce Vietnam, geri kalmış bir tarım sistemine sahip bir ülkeydi. Bilim ve teknoloji sistemi geçen yüzyılın 90'lı yıllarına kadar geliştirilmedi. Bilim insanlarına küçük bir fon sağlanamadı. Ardından, 2000 yılından itibaren devlet düzeyinde programlar oluşturuldu; tüm bu adımlar sadece "deneyim ve öğrenme adımları"ydı. Bilim ve teknolojinin derinliğine gelince, henüz bu seviyeye ulaşmış değiliz. Bu nedenle, bilim ve teknolojinin "ritmini" dinlemek, sorunların nerede olduğunu görmek ve ardından bunları hızla çözmek için devlet bilim ve teknoloji yöneticileri ile bilim insanları arasında sürekli bir iletişim olmalıdır.

Profesör Le Huy Ham, 18. yüzyılda ilk sanayi devriminin yaşandığı dönemde Karl Marx'ın İngiltere'ye eğitim için gittiğini ve burada bilim ve teknolojinin toplumun doğrudan üretici gücü haline geleceğini öngördüğünü, günümüzde de böyle bir eğilimin giderek belirginleştiğini söyledi.

Ülkemizde de bu eğilim şu anda enstitülerde, okullarda ve işletmelerde şekilleniyor. Bilim ve teknoloji, toplumsal hayata hizmet eden ürünler yaratarak doğrudan bir üretim gücü haline geliyor. Dolayısıyla, bilim ve teknolojinin "nabzını ve nefesini dinlemek", en üst kademelerden yöneticilere kadar herkesin ortaya çıkan zorluk ve sorunları hızla çözmesine yardımcı olacaktır. Ancak bu süreç sürekli olmalı, yakın geçmişte olduğu gibi uzun süre müdahale edilmemeli. Bunu başarabilirsek, bilim ve teknoloji, Parti ve Devlet'in elinde ülkeyi beklendiği gibi geliştirmek için etkili bir araç haline gelecektir.

Bilim insanlarının bilimsel araştırma konularının bir kısmını "çıkarmak" zorunda kaldığı doğru mu?

Dizinin yazım sürecinde, bitki çeşitlerini araştırma ve ıslah konusunda uzmanlaşmış ünlü bir bilim insanı (isminin açıklanmasını istemeyen), Dan Viet muhabirlerine proje tekliflerinin birçok olumsuz yönünü anlattı. Bilim yapmanın çok zor olduğunu, birçok prosedür gerektirdiğini ve ayrıca "teklif paketlerindeki rüşvet ve yüzdeler" konusunda endişelenmek zorunda olduğunu söyledi.

Bu bilim insanına göre, bilim dünyasında "rüşvet" almak nadir değildir. Geçtiğimiz günlerde, birkaç milyar VND bütçeli bir bölgede özel bir pirinç çeşidi üzerinde bir proje uygularken, evrak işlerine 50 milyon VND harcamak zorunda kalmış ve ayrıca %30 ek bir "kesinti" yapması istenmiş. "Dayanamadım, bu yüzden projeyi ve bütçeyi devlete iade ettim," dedi.

Irklar üzerine araştırma projeleri için ihaleye giren araştırma grupları, ihaleyi kazandıklarında uygulama maliyetlerinin paylaşımında çoğu zaman kayırmacılık yapmakta, bu da araştırmaya kararlı bir yatırım yapılmamasına, "sonuna kadar gidilmesine" ve dolayısıyla kaliteli ırkların ortaya çıkarılamamasına yol açmaktadır.

Yukarıdaki gerçek karşısında, bu bilim insanı, bilim insanlarının gelir düzeyini artırmanın yanı sıra, devletin onlara özgürce araştırma ve üretim yapabilecekleri uygun bir ortam yaratması gerektiğini öne sürdü. Bilim insanlarının "aşağılandığı" ve bilimsel ihalelerde talep etme, "arkadan bıçaklama", "rüşvet" ve "yüzde ödeme" mekanizmalarıyla olumsuz sonuçlar doğuran durumlardan kaçınılmalıdır.

Ona göre, bilim insanları konu başlıklarının ihalesini güçlü bir şekilde destekliyor, ancak Vietnam'ın şu anda olduğu gibi birçok benzer araştırma enstitüsü/merkezi olduğu göz önüne alındığında, bilimsel konuları ve görevleri yürütecek gerçek kapasiteye sahip, iyi araştırma gruplarına sahip birimler seçmek gerekiyor. Konu başlıklarını "suyun alçak yerlere akması" tarzında tahsis etmekten, fonları dağıtmaktan ve zayıf birimlere atamaktan kaçınmak, beklenen araştırma sonuçlarını elde etmeyecektir.

Ayrıca, bilimsel araştırma yapacak yetenekli kişileri seçmek için devletin ihalelerde kamu ve özel sektör birimleri arasında ayrım yapmaması gerektiğine inanıyor. İhale mekanizmasında hâlâ birçok sorun olduğu için, birçok iyi ve deneyimli bilim insanı zayıf birimler ve proje yöneticileri için çalışmak zorunda kalıyor ve bu da onları büyük bir memnuniyetsizliğe ve yeteneklerini tam olarak ortaya koyamamaya itiyor.

Bilimsel ihalelerde birçok araştırma grubu, araştırma konularının ifşa edilmesinden sürekli endişe duyuyor. Bazı bilim insanları isimlerinde veya yazımlarında hata yapmış, ancak bu durum ortaya çıktığında hemen diskalifiye edilmişler. Bunun "çok acı verici" olduğunu söyledi.

Kaynak: https://danviet.vn/57-trong-nong-nghiep-qua-dam-tu-chu-tu-chiu-trach-nhiem-trong-khcn-khi-vien-truong-phai-chay-vay-lo-luong-bai-3-20250311221705354.htm