Amaç, özel ders faaliyetlerini yasaklamak değil, daha iyi yönetmektir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 29/2024/TT-BGDĐT sayılı genelgenin, ders dışı özel ders faaliyetlerini yasaklamak veya kısıtlamak amacıyla değil, daha iyi yönetmek amacıyla çıkarıldığını belirtti.

Ek öğretim ve öğrenimi düzenleyen 29/2024/TT-BGDĐT sayılı Genelge, 14 Şubat'ta resmen yürürlüğe girdi. Genelgedeki yeni düzenlemeler, özellikle öğretmenler, veliler ve öğrenciler olmak üzere kamuoyunun büyük ilgisini çekiyor.

18 Şubat'ta Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 29 numaralı Genelgeye ilişkin en son bilgileri yayınladı.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 29 numaralı Genelge'nin 2019 Eğitim Kanunu'nu, diğer ilgili yasal düzenlemeleri, Başbakan'ın direktiflerini uygulamak ve yerel yönetimlerdeki pratik duruma uygun hale getirmek amacıyla geliştirildiğini belirtti.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkilileri, 29 numaralı genelgenin müfredat dışı özel ders faaliyetlerini yasaklamak veya kısıtlamak için değil, daha iyi yönetmek amacıyla çıkarıldığını teyit etti.

Ders dışı özel derslerin düzenlenmesi, okulun eğitim programının veya öğretmenlerin ders müfredatlarının uygulanmasını etkilememesini sağlamalıdır. Ders dışı özel dersler, zorlama olmaksızın öğrencilerin en iyi çıkarlarını gözetmeli ve eğitimcilerin imajını ve saygınlığını korumalıdır.

Ders dışı özel dersler, 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu olmalıdır. Bu program, öğrencileri proaktif, yaratıcı olmaya ve kendi kendine öğrenme alışkanlıkları geliştirmeye teşvik etmelidir; öğretmenler ise düzenleyici, sınav görevlisi ve rehber rolünü üstlenmelidir.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, genelgenin uygulanmasına ilişkin olarak, 29 numaralı genelgenin yayınlanmasının ardından, ortaokul kayıtları, lise kayıtları ve müfredat dışı öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetimi konusunda rehberliğin güçlendirilmesine dair 7 Şubat 2025 tarihli 10/CĐ-TTg sayılı Resmi Yazıyı yayımlaması için Başbakana tavsiyede bulunduğunu belirtti.

Ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 11 Şubat 2025 tarihli ve 545/BGDĐT-GDTrH sayılı Resmi Yazı ile genel eğitim rehberliğinin güçlendirilmesine ilişkin talimat vermiş ve il ve şehirlerin Halk Komitelerinden, Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüklerine ders dışı özel derslerin yönetimine ilişkin yönetmeliklerin titizlikle uygulanması yönünde talimat vermelerini istemiştir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 29 numaralı Genelge'nin yürürlüğe girmesinden önce birçok il Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün 29 numaralı Genelge'nin uygulanmasına yönelik yönergeler yayınladığını belirtti. Ho Chi Minh Şehrinde, bu yönergeyi şehrin Halk Komitesi yayınladı. Birçok il/şehir Planlama ve Yatırım Müdürlüğü de 29 numaralı Genelge'de belirtildiği gibi, işletme kaydı ve ders dışı özel derslerle ilgili diğer düzenlemelere ilişkin yönergeler yayınladı.

29 numaralı Genelge'nin uygulanmasına ilişkin sorumluluk konusunda Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yerel düzeydeki durumu izlemeye devam edeceğini ve daha fazla yönerge ve rehber belge yayınlayacağını, böylece Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerine yerel düzeyde uygulama konusunda tavsiye ve yönlendirme için bir temel sağlayacağını belirtti.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, okulların ve öğretmenlerin sorumluluğu, öğrencilerin gerekli öğrenme kazanımlarını karşılayacak şekilde nitelik ve yetkinlikler geliştirmelerine yardımcı olacak biçimde eğitim vermektir. Test ve değerlendirmelerin tasarımı da programın hedefleriyle uyumlu, doğru ve kapsamlı olmasını sağlamalıdır.

Başarıları düşük olan ve yükseköğretime giriş sınavlarına veya lise bitirme sınavına hazırlanan öğrenciler için okul ve öğretmenlerin ek destek sağlama sorumluluğu vardır.

Ayrıca, ebeveynler ve toplum, eğitimin uygulanmasında okullarla birlikte çalışmalı, eğitimin üç unsurunun (okul, aile ve toplum) uyumlu bir şekilde bir araya gelmesini sağlamalı ve 29 sayılı Genelge'nin uygulanmasının izlenmesine katılmalıdır.

[reklam_2]
Kaynak: https://daidoanket.vn/bo-gddt-quan-ly-tot-hon-hoat-dong-day-them-hoc-them-chu-khong-cam-10300100.html