Etnik azınlık öğrencileri için sağlıklı oyun alanı |=> Bac Giang gazetesinde yayınlandı

(BGDT) - Geçtiğimiz Mayıs ayında, An Lap Ortaokulu (Son Dong), Değişim Liderleri Kulübü'nü kurdu. Kulüp, çocukların özgüven kazanmalarına ve cinsiyet eşitliğini teşvik etmede ve yerel etnik azınlık bölgelerindeki kötü gelenekleri ortadan kaldırmada öncü olmalarına yardımcı olan sağlıklı bir oyun alanıdır.

Kulüp, Bac Giang ilinde İl Kadın Birliği, Son Dong İlçe Kadın Birliği ve An Lap Ortaokulu (Son Dong) tarafından ortaklaşa uygulanan ilk pilot modeldir. Model, 2021-2030 dönemi için Etnik Azınlıklar ve Dağlık Bölgelerin Sosyo-Ekonomik Kalkınması Ulusal Hedef Programı'nın "Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması ve Kadınlar ve Çocuklar için Bazı Acil Sorunların Çözülmesi" başlıklı 8. Projesi kapsamında yer almaktadır.

Değişim Liderleri Kulübü üyeleri sohbet ediyor ve bilgi alışverişinde bulunuyor.

An Lap Ortaokulu'nda 4 sınıfta 406 öğrencinin bulunduğu ve öğrencilerin Kinh, Tay, Cao Lan, San Chi gibi birçok farklı etnik gruba mensup olduğu biliniyor. Öğrencilerin çoğunun ortak noktaları arasında şunlar yer alıyor: evden okula olan mesafe çok uzak, ailevi koşullar zor, yaşadıkları yerde hâlâ cinsiyete dayalı önyargılar var. Okul, mevcut duruma dayanarak, 6. sınıftan 9. sınıfa kadar 19 öğrenci de dahil olmak üzere 21 üyeden oluşan bir kulüp kurdu. Kulüpte çoğu etnik azınlıklardan ve 2 sunum yapan kişi de okul personeli ve öğretmenlerini temsil ediyor.

Kulüp, her 2 haftada bir düzenli olarak toplanır. Her oturumdan önce, moderatör öğrencilere oturumun konusu hakkında rehberlik eder. Öğrenciler, bu sayede şu konularda bilgi edinir, bilgilerini genişletir ve farkındalık yaratır: Toplumsal cinsiyet eşitliği; çocuklara yönelik şiddetin, okul şiddetinin, cinsel istismarın ve yaralanmaların önlenmesi; çocuk kaçırma ve ticareti; erken ergenlik hakkında bilgi edinme; çocuk evliliğinin sonuçları, ensest evlilik; siber uzayda davranış becerileri.

Etkinlikleri daha heyecanlı, ilgi çekici ve etkileşimli hale getirmek için öğrenciler grup tartışmaları, oyunlar, seminerler, çizim ve oyunculuk gibi etkinliklere katılabilirler. Daha sonra, kulüp üyeleri propagandacı olarak bayrak çekme ve ders etkinlikleri sırasında bu bilgiyi okuldaki diğer öğrencilere aktaracaklardır.

Üstelik yaşadıkları bölgedeki akraba ve komşularına bilgi yayma konusunda da aktifler. 8B sınıfı öğrencisi ve kulüp üyesi Nong Thi Hoai Anh şöyle diyor: "Geçmişte mahallemdeki bazı yaşlılar sık ​​sık, "Kızlar neden bu kadar çok okuyor? Büyüdüklerinde evlenecek ve başka ailelerin çocukları olacaklar." derdi. Bu kavramın yanlış olduğunu fark ettim. Bu yüzden, düşüncelerini değiştirmeleri umuduyla durumu anlattım ve paylaştım."

Gençlik Birliği'nden sorumlu öğretmen ve Değişim Liderleri Kulübü'nün sunucusu Pham Hai Yen'e göre, geçmişte birçok öğrenci hala çekingen ve utangaçtı, kalabalık önünde konuşmaya cesaret edemiyordu ve toplumsal cinsiyet eşitliği ve kişisel güvenliklerini tehdit eden potansiyel riskler hakkında tam olarak bilgi sahibi değildi.

Öğrenciler şu anda daha özgüvenli, düşüncelerini arkadaşları, akrabaları ve komşularıyla paylaşıyor, doğruyu ve yanlışı analiz ediyor. Birçok öğrenci ayrıca öğretmenlerine etkinlik konuları ve düzenleme yöntemleri konusunda cesurca önerilerde bulunuyor. Okulun Yönetim Kurulu ve her kademedeki Kadın Birliği olumlu koşullar yaratmış olsa da, Kulübün faaliyetlerinin yürütülmesinde propaganda materyalleri, etkinlik düzenleme yöntemleri ve bazı öğrencilerin hâlâ çekingen ve ürkek olması gibi bazı kısıtlamalar hâlâ mevcut. Bunun üstesinden gelmek için, önümüzdeki dönemde Kulüp Yönetim Kurulu ve Yönetim Kurulu, dağlık bölgelerdeki öğrencilere uygun planlar ve içerikler geliştirmeye devam edecek; Kulübe daha fazla öğrenci çekmek için çeşitli etkinlikler düzenleyecek.

İl Kadınlar Birliği Başkanı Nguy Thi Tuyen'e göre, modelin faaliyetleri aracılığıyla öğrencilere kendilerini koruma konusunda bilgi ve beceriler kazandırılması amaçlanıyor. Böylece, çocuklarla ilgili sorunların önlenmesi ve bunlara müdahale edilmesi konusunda tutum, farkındalık ve davranışlarda olumlu değişiklikler yaratılıyor. Aynı zamanda, yerel yönetimlerin, okulların ve ebeveynlerin bölgedeki çocukları etkili bir şekilde korumalarına, bakımlarını yapmalarına ve eğitmelerine destek olunuyor. İl Kadınlar Birliği, faaliyetleri değerlendirecek ve modeli dağlık bölgelerde de uygulamak için dersler çıkaracak.

Makale ve fotoğraflar: Per Per

 

Bac Giang: Etnik azınlık kadın ve çocuklarının haklarının güvence altına alınması

(BGDT)- Dağlık bölgelerde ve etnik azınlık bölgelerinde kadınlara yönelik kötü adetlerin ortadan kaldırılması amacıyla Kadın Birliği her düzeyde "Kadın ve Çocuklar İçin Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması ve Acil Sorunların Çözümü" (Proje 8) adlı projenin içeriğini etkin bir şekilde uygulamaya koymuştur.