'Eğitim Megakenti', iki dilli eğitim ve öğretim sunacak ve öğrencilere mali destek sağlamayı değerlendirecektir.

27 Ağustos'ta Binh Duong Sergi ve Kongre Merkezi'nde, Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, 2024-2025 eğitim öğretim yılını özetlemek ve yeni 2025-2026 eğitim öğretim yılı için görevleri uygulamak üzere bir konferans düzenledi. Konferansa , Eğitim ve Öğretimden Sorumlu Daimi Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong ve Şehir Parti Komitesi Başkan Yardımcısı ve Ho Chi Minh Şehri Halk Konseyi Başkanı Vo Van Minh katıldı.

Konferansta, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Nguyen Van Hieu, birleşmenin ardından Ho Chi Minh Şehrinin artık 3.500'den fazla eğitim kurumuyla yaklaşık 2,6 milyon öğrenciye sahip olduğunu ve eğitim açısından bir "süper şehir" haline geldiğini belirtti. Sadece genel eğitim seviyesini ele aldığımızda bile 2 milyondan fazla öğrenci bulunmaktadır (939.002 ilkokul öğrencisi; 759.278 ortaokul öğrencisi; ve 352.051 lise öğrencisi).

Bu durum, Ho Chi Minh şehrinin eğitim sektörü için birçok zorluk yaratmaktadır; bu zorluklar sadece öğrenci sayısının aşırı yüksek olmasından değil, aynı zamanda geniş ve çeşitli idari sınırlarından (kırsal, kentsel, ada belediyeleri, özel bölgeler vb.) kaynaklanmaktadır. Dahası, altyapı ve öğretmen kapasitesi, özellikle dezavantajlı ve yoğun nüfuslu bölgelerde, yerleşim birimleri arasında eşit değildir.

Ayrıca, öğretmen açığı ve fazlalığı arasındaki dengesizlik, bazı yöneticilerin ve öğretmenlerin gerekli yabancı dil ve bilgisayar becerilerine sahip olmamasıyla birlikte, eğitim reformlarına ve uluslararası entegrasyona ayak uyduramamaya yol açmıştır.

Ho Chi Minh Şehri, öğrencilere mali destek sağlama seçeneklerini değerlendiriyor.

Bu durum ışığında, idari sınırların yeniden düzenlenmesinin hemen ardından, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi bölgeyi 16 uzmanlaşmış kümeye ayırdı. Bu, söz konusu kümelerin özerkliğinin teşvik edilmesini içeriyordu. Daire, 16 küme içindeki birimlerin faaliyetlerini kapsamlı bir şekilde izleyerek durumu değerlendirecek ve zamanında rehberlik ve çözümler sunmak için herhangi bir anormalliği, zorluğu veya engeli tespit edecekti. Ayrıca, daire, öğrenme ve deneyim alışverişi için diğer birimlerle paylaşmak üzere etkili eğitim faaliyetlerini de kaydedecekti.

2025-2026 eğitim öğretim yılında, Ho Chi Minh Şehri, devlet bütçesinden toplam 4.500 milyar VND'nin üzerinde bir maliyetle 1.434 yeni sınıfı daha kullanıma sunacak. Buna ek olarak, sosyalist yatırım yoluyla 180 sınıf daha eklenecek ve böylece şehirdeki çocukların okul kontenjanlarının %100'ü sağlanacak.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Genel Eğitim Bölümü Başkanı Bayan Lam Hong Lam Thuy, genel eğitim okullarında İngilizceyi ikinci dil haline getirmek için bir proje geliştirip uyguladıklarını söyledi.

Özellikle, 1. Aşama (2025-2026) hazırlık ve pilot uygulama aşaması; 2. Aşama (2027-2030) ise yaygın uygulama ve değerlendirme aşamasıdır. Bunu takiben, 2025-2030 aşamasının ön sonuçlarına dayanarak, Şehir, İngilizceyi öğrenme, araştırma ve günlük yaşamda gerçekten yaygın bir ikinci dil haline getirmeyi ve Ho Chi Minh Şehrini Asya'nın eğitim, ekonomi ve finans merkezi haline getirmeye katkıda bulunmayı amaçlayan daha yüksek hedeflerle bir sonraki aşama için bir plan geliştirecektir.

Başlangıçta, pilot program yüksek kaliteli eğitim sunan okullarda, ileri düzey okullarda ve uluslararası ve bölgesel olarak entegre olmuş okullarda (19 ilkokul, 16 ortaokul ve 4 lise) uygulanacaktır. Daha sonra değerlendirme yapılacak, edinilen dersler uygulanacak, yol haritası güncellenecek ve model genişletilecektir.

Konferansın kulislerinde gazetecilere konuşan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi temsilcisi, 2025-2026 eğitim öğretim yılında Ho Chi Minh Şehrinin Hanoi'deki gibi ilkokul öğrencileri için devlet destekli öğle yemeği programı uygulamayacağını, ancak öğrenciler için alternatif, benzer mali destek seçeneklerini araştırdığını belirtti.

Konferansta konuşan Milli Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, 2025-2026 akademik yılının, eğitim ve öğretimle ilgili çok sayıda kararname ve çözümün uygulanacağı bir yıl olması nedeniyle birçok zorluk içerdiğini belirtti. Bu nedenle, Ho Chi Minh Şehri Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nü bu politikalardan yararlanmaya ve mümkün olan en yüksek sonuçları elde etmeye çağırdı.