Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hükümet tarafından, temel bilimler , temel mühendislik ve stratejik teknolojiler alanlarında eğitim gören öğrenciler için burs politikalarını ve yaşam giderlerini düzenleyen bir Kararname taslağının hazırlanmasına başkanlık etmekle görevlendirilmiştir. Bu taslak, yetenekli öğrencileri temel alanlarda eğitim almaya teşvik etmek ve desteklemek, inovasyonu teşvik etmek, insan kaynaklarının kalitesini artırmak ve ulusal rekabet gücünü artırmak amacıyla hazırlanmıştır. Taslak kararname hakkında görüş almak üzere başvurular devam etmektedir.

Temel bilimlerde adalet ve doğru derslere destek sağlamak için kız öğrenciler, uzak bölgelerden gelen öğrenciler, etnik azınlıklar ve zor koşullarda yaşayan öğrenciler için daha fazla tercihli politikalar olmalıdır.
FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Buna göre, kararnamenin uygulama alanları; matematik, fizik, kimya, biyoloji, bilgisayar bilimleri gibi temel bilimler, bilişim teknolojileri, elektrik-elektronik, mekanik, yeni malzemeler vb. gibi temel mühendislik alanları ile biyoteknoloji, nanoteknoloji, yenilenebilir enerji vb. gibi stratejik teknolojiler alanında öğrenim gören öğrenciler, lisansüstü öğrenciler ve araştırmacılardır.
Taslağa göre, önerilen burs seviyesi akademik performansa göre belirleniyor. Bu oran, başarılı öğrenciler için öğrenim ücretlerinin %100'ü, başarılı öğrenciler için %70'i ve orta düzeyde öğrenciler için %50'si olarak belirlendi. Ayrıca, öğrencilere okul yılı başına en fazla 10 ay süreyle aylık 3,63 milyon VND tutarında geçim indirimi sağlanacak. Bu geçim indirimi, pedagoji bölümünde okuyan öğrencilerin geçim indirimine eşit.
ÖĞRENCİ KAYITLARI HALA DÜŞÜK, GİRİŞ PUANI YÜKSEK DEĞİL
Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi Kabul ve Öğrenci İşleri Bölüm Başkanı Dr. Tran Thanh Thuong'a göre, temel bilimler de dahil olmak üzere STEM (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) alanında eğitim gören mevcut öğrenci sayısı, gelişmiş ülkelere kıyasla hala düşük. Dr. Thuong, "STEM öğrencilerinin sayısı son yıllarda her yıl %10'dan fazla artmış olsa da, bu grup toplam üniversite öğrencilerinin yalnızca %27-29'unu oluşturuyor. Bu durum, özellikle 4.0 sanayi devrimi ve dijital dönüşüm bağlamında, öğrencileri STEM alanlarını seçmeye teşvik etmek için daha güçlü bir ilgi politikasına ihtiyaç olduğunu gösteriyor," şeklinde yorumda bulundu.
Ho Chi Minh Kenti Sanayi ve Ticaret Üniversitesi'nde biyoteknoloji, mekanik, elektronik gibi ana dallar stratejik ve teknik ana dallar grubuna giriyor, her yıl yaklaşık 700'den fazla öğrenci alıyor ve şu anda okulun toplam öğrenci sayısının yalnızca %10'unu oluşturuyor.
Dalat Üniversitesi'nin matematik, fizik, kimya ve biyoloji alanlarındaki her anadal için kontenjanı her yıl 30'dur, ancak her yıl anadal başına yalnızca yaklaşık 10 öğrenci, bazı yıllar ise yalnızca birkaç öğrenci almaktadır. Okul, birkaç yıl önce bu bölümlere öğrenci çekmek için %10'luk bir öğrenim ücreti indirimi önermişti, ancak bu etkili olmamıştı. Veri bilimi, nükleer mühendislik, kontrol mühendisliği ve otomasyon gibi anadallarda... parmakla sayılabilecek kadar az öğrenci bulunmaktadır veya bazen ondan fazla öğrenciye sahiptir.
Başvuru sayısının az olması nedeniyle, bazı okullarda birçok temel bilim, mühendislik ve teknoloji bölümünün taban puanları yalnızca 17-19 puandır. Bu kabul puanı, eğitim kalitesini bir dereceye kadar etkilemektedir.

Temel bilimler, anahtar mühendislik ve stratejik teknoloji alanlarındaki öğrencilere burs ve yaşam masrafları sağlanacak.
Fotoğraf: Dao Ngoc Thach
GİRDİ KALİTESİNİ SAĞLAMAK İÇİN EŞİK DEĞERLERİN BELİRLENMESİ GEREKMEKTEDİR
Dalat Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Dr. Tran Huu Duy, bu burs politikasının yürürlüğe girmesiyle birlikte temel bilimler, önemli mühendislik ve stratejik teknoloji alanlarında öğrenci çekmenin kesinlikle olumlu etkileneceğini belirtti.
"Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, pedagojik öğrenciler için uyguladığı politikaya benzer olsa da, pedagojik sektör için de okullara eğitim ihtiyaçlarına göre kontenjan ayırıyor, bu nedenle girdi kayıtlarının kalitesi oldukça yüksek. Temel bilimler, mühendislik ve teknoloji alanlarında ise okullar kapasitelerine göre kendi kontenjanlarını belirliyor, bu nedenle okullar kaliteyi artırmaya odaklanmaz ve öğrencileri ayrım gözetmeksizin kayıt altına almazlarsa, bu alanda yetenekli öğrenciler yetiştirme hedefine ulaşamayacaklar. Bu nedenle, akademik kısıtlamalara ek olarak, kararnameyle belirlenen hedeflere hizmet edecek mükemmel bilim insanları ve mühendisler yetiştirmek için kayıt ve eğitim faaliyetlerinde bağlayıcı koşullar olmalı," diye belirtti Dr. Duy.
Dr. Duy'a göre, girdi kabulünün kalitesi, öğrencilerin öğrenme yeteneğini belirleyen çok önemli bir faktördür, bu nedenle politikadan yararlanabilmek için bu anadaldaki öğrencilerin tıp ve pedagoji anadallarındakilere benzer şekilde Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın girdi kalite güvence eşiğini karşılamaları gerekir.
Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdürü Master Pham Thai Son da iyi öğrencileri çekebilmek için girdi kalitesinin düzenlenmesi gerektiğini, biyoteknoloji, elektronik, mekanik gibi bazı zorunlu bölümlere giriş puanlarının ekonomi , hukuk gibi bölümlere göre çok daha düşük olmasının önüne geçilmesi gerektiğini söyledi.
Aynı görüşü paylaşan Dr. Tran Thanh Thuong, Hükümetin böyle bir politika izlemesinin kayıtlar üzerinde büyük bir etki yaratacağını ve giderek daha fazla yetenekli öğrenciyi çekeceğini, bunun da gelecekte inovasyon ve sürdürülebilir sosyoekonomik kalkınma için motivasyon yaratacağını belirtti. "Ancak, tıp ve pedagoji gibi alanlarda iyi öğrencileri işe almak için girdi kalitesinin de sağlanması gerekiyor," diye yorumladı Bay Thuong.
NET BİR İSTİHDAM POLİTİKASI OLUŞTURUN
Ayrıca, temel bilimler alanında eğitim gören öğrenciler için burs politikalarının ve yaşam giderlerinin uzun vadeli etkinliğini artırmak amacıyla Dr. Tran Thanh Thuong, bursların akademik ve kariyer danışmanlığı programlarıyla bütünleştirilmesi gerektiğine inanmaktadır. Bu doğrultuda, her burs alan öğrenci (özellikle kadın öğrenciler veya dezavantajlı bölgelerden gelen öğrenciler), hem mesleki hem de sosyal becerilerini desteklemek için sektörde öğretim görevlisi veya kıdemli bir mentorla bağlantı kurabilir.
Dr. Thuong, "Danışmanlık almak, öğrencilerin daha özgüvenli olmalarına ve bölümlerini yarıda bırakma oranlarını azaltmalarına yardımcı olacaktır. Aynı zamanda, burs alan öğrencilerin mezuniyetten sonra belirli bir süre boyunca alanda/endüstride veya sponsor birimde çalışmak veya katkıda bulunmak için bir sözleşme imzalamalarını gerektiren bir taahhüt mekanizması oluşturmamız gerekiyor. Çalışmaya bağlılık, insan kaynaklarının topluma hizmet etmesini sağlamaya ve öğrencilerin aldıkları bursla ilgili sorumluluklarını artırmaya yardımcı olacaktır," dedi.
Usta Pham Thai Son ayrıca şunları söyledi: "Mezunlar için net bir istihdam politikası olmalı. Özellikle bu alanların, cazip maaşlar ve terfi olanakları sunan çok sayıda iş fırsatı sunması gerekiyor; böylece öğrenciler çalışmaya ve gelişmeye daha fazla motive olacaklar."
Kadın öğrenciler için daha fazla ayrıcalıklı politikaya ihtiyaç var
Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi Kabul ve Öğrenci İşleri Bölüm Başkanı Dr. Tran Thanh Thuong, genel olarak bu alanlardaki öğrencilere burs ve yaşam masrafları sağlamanın yanı sıra, doğru derslerde adalet ve desteğin sağlanması amacıyla kadın öğrenciler, uzak bölgelerden gelen öğrenciler, etnik azınlıklar ve zor koşullardaki öğrenciler için ek tercihli politikalar olması gerektiğini önerdi.
Dr. Thuong, "Bu öncelik, öğrenci sayısını artırmanın yanı sıra insan kaynaklarını da çeşitlendirerek, yaratıcılık gerektiren alana farklı bakış açıları ve beceriler kazandırıyor. Ayrıca, özellikle mükemmel veya zor vakalar için, yaşam masraflarını da içeren tam burs paketleri tasarlayarak, onların çalışmalarını gönülden sürdürebilecekleri koşullar yaratmak gerekiyor," dedi.
Kaynak: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-khoa-hoc-co-ban-se-duoc-nhan-hoc-bong-va-sinh-hoat-phi-185250713180429842.htm






Yorum (0)