Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, okul ortaklığı programı hakkında ne diyor?

(Dan Tri Gazetesi) - 18 Aralık öğleden sonra Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi başkanlığında düzenlenen bilgilendirme toplantısında, okullardaki eğitim faaliyetlerinin birbirine bağlanması konusu büyük ilgi gördü ve geri bildirimler aldı.

Okulun dış kuruluşlarla iş birliği içinde yürüttüğü program kapsamındaki bir ders (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Uygunsuz ortak girişim faaliyetlerini düzeltin.

Bilgilendirme toplantısı, özellikle Genel Sekreter To Lam'ın okulların "hizmet kuruluşlarına" dönüşmesini engelleme direktifinin ardından, birçok bölgedeki velilerin devlet okullarındaki ortak programlarla ilgili endişeleri ve soruları arasında gerçekleşti.

Daha önce Hanoi'de seçmenlerle yaptığı bir toplantıda Genel Sekreter To Lam, Hanoi'den okulların şirketlerle ortaklık kurması, dışarıdan öğretmen getirmesi ve devlet tarafından muaf tutulan miktardan daha fazla öğrenim ücreti talep etmesi durumunu araştırmasını ve ele almasını istedi.

Genel Sekretere göre, devlet eğitimden ve evrensel eğitim programından sorumludur ve bunları yönetir. Eğitim kurumlarında öğretmen eksikliği varsa, bilimsel ve rasyonel bir şekilde eğitim düzenleyip öğretmenleri görevlendirmelidirler; dışarıdan öğretmen getirip velilerden ücret alarak ders veremezler.

Genel Sekreter, "Okullar hizmet kuruluşlarına dönüştürülemez" diyerek, bunun "eğitimin doğasına aykırı olduğunu ve kamuoyunda büyük tepkiye yol açtığını" belirterek Hanoi'den konuyu soruşturmasını ve gerekli önlemleri almasını istedi.

Ho Chi Minh şehrinde, birçok veli son zamanlarda ortak programların tam olarak açıklanmadığından, belirsiz bilgiler içerdiğinden ve katılmayan öğrencilerin kütüphaneye gitmeye veya ayrı etkinliklere katılmaya zorlandığından şikayet ederek eğitimde adaletsizlik endişelerini dile getirdi.

Bu konuları açıklığa kavuşturan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Sayın Ho Tan Minh şunları belirtti: "Okullarda 'ortak bağlantılı dersler' veya 'gönüllü dersler' diye bir kavram yoktur. Sadece okulun eğitim programı vardır ve iş birliği, okulun yeterli kaynaklara sahip olmadığı durumlarda yalnızca bir örgütlenme yöntemidir."

Sayın Minh'e göre, müfredat dışı eğitim faaliyetleri, öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirmek ve ailelerin ve toplumun ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla, 24/2021 sayılı Hükümet Kararnamesinin 6. Maddesinin 1. Fıkrasına uygun olarak yürütülmektedir.

Birinci ilke, okulun sahip olduğu kaynaklardan en iyi şekilde yararlanmaktır: öğretmenler, tesisler, kulüpler ve deneyimsel etkinlikler.

Sayın Minh, okulların ancak gerekli kaynaklara sahip olmadıkları durumlarda, örneğin yabancı dil, spor veya sanat alanlarında uzmanlaşmış öğretmen eksikliği gibi durumlarda, dış kuruluşlarla faaliyet düzenlemek üzere sözleşme yapmalarına izin verildiğini vurguladı.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi temsilcileri, bazı okul müdürlerinin programı doğru şekilde uygulamadığını, tüm müfredatı ortak birimlere devrettiğini, profesyonel değerlendirme eksikliği olduğunu ve içerik ile finansmanı tam olarak açıklamadığını açıkça kabul etti.

Sayın Minh, "Bakanlık denetimleri güçlendirecek ve okulların programlarını, ortak kuruluşlarını, katılan öğretmenlerini kamuoyuna açıklamalarını zorunlu kılacak ve yabancı öğretmenlerin gerekli çalışma izinlerine sahip olmalarını sağlayacaktır" dedi.

Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler anadili konuşan kişilerle yabancı dil öğreniyor (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Mali açıdan, iş birliği faaliyetlerinden elde edilen tüm gelir ve giderler kamuya açıklanmalı, bütçelenmeli ve yönetmeliklere uygun olarak ödenmelidir; nakit ödeme kabul edilmez ve bilgiler planlama ve finans departmanı tarafından denetlenmeli ve okulun portalında kamuya açık olarak yayınlanmalıdır.

4567/BGDĐT-GDPT sayılı Resmi Yazıya göre, birçok okulda haftalık ortalama ders sayısı şu anda 2018 Genel Eğitim Programında belirtilenden daha yüksektir. Bu durum, okulların ek eğitim faaliyetleri düzenlemesine yol açmıştır.

Bu ücretsiz etkinlikler arasında; düşük performans gösteren öğrenciler için özel dersler, yetenekli öğrenciler için zenginleştirme programları ve 10. sınıf giriş sınavı ile lise mezuniyet sınavına hazırlık yer almaktadır ve bunların tamamı devlet bütçesinden finanse edilmektedir.

STEM/STEAM, yaşam becerileri, finansal eğitim, dijital okuryazarlık, yapay zeka, yabancı diller, spor, sanat vb. diğer faaliyetler, sosyal seferberlik veya velilerden gelen gönüllü katkılar yoluyla finanse edilebilir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, giderleri karşılayacak kadar gelir toplama, fonları amaçlanan doğrultuda kullanma ve velilerin çoğunluğunun karşılayabileceği ücret seviyeleri belirleme ilkesini güvence altına alarak, ücret listesiyle ilgili ayrıntılı düzenlemeler belirlediğini açıkladı. Ücret artışlarına ilişkin herhangi bir düzenleme, önceki eğitim yılına kıyasla %15'i geçmeyecektir.

Öğrenim ücreti ödemeyenlerin bile eğitime eşit erişime sahip olması gerekir.

Özellikle, Bakanlık temsilcisi eğitimde adaletin sağlanmasının önemini vurguladı. Ücretli etkinliklere kayıt yaptırmayan öğrenciler için okullar, aynı zaman dilimi içinde ücretsiz kulüplere veya diğer uygun etkinliklere katılmalarını sağlamalı ve hiçbir öğrencinin eğitim faaliyetlerinin "dışında" kalmamasını kesinlikle temin etmelidir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Genelkurmay Başkanı, şehirde uygulanan eğitim işbirliği faaliyetlerinin okullar içinde ticari amaçlar için olmadığını vurguladı. Nihai amacın, ticari çıkarlara hizmet etmek değil, eğitimin kalitesini artırmak ve öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek olduğunu belirtti.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, "bilgilerin ancak veliler tepki verdikten sonra açıklanması" durumunu önlemek için dijital dönüşümü hızlandırdığını açıkladı. Yakın gelecekte, şehirdeki 3.500 eğitim kurumunun verilerini Dairenin bilgi portalına bağlaması gerekecek, böylece yönetim birimleri ve veliler bilgileri 7/24 doğrudan takip edebilecekler.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc, bu bilgiyi 18 Aralık öğleden sonra düzenlenen basın toplantısında paylaştı (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc'a göre, Daire, okullarda yerinde denetimler yapmak üzere altı denetim ekibi görevlendirdi. Sonuçlar, birçok yerin programı çok iyi uyguladığını, ancak bazı birimlerin bilgi paylaşımında veya beklenmedik durumlarla başa çıkmada hala zorluk çektiğini gösterdi.

Sayın Quoc şunları vurguladı: "Okul, sosyalleşme programına katılmayan öğrenciler için ücretsiz kültürel, spor ve beceri geliştirme etkinlikleri düzenlemek üzere mevcut kaynaklardan en iyi şekilde yararlanmalıdır. Hiçbir koşulda, sadece üyelik ücretini ödemedikleri gerekçesiyle herhangi bir öğrenciye ayrımcılık yapılmamalı veya onları geride bırakmamalıdır."

Sayın Quoc'a göre, sosyal kaynakların seferber edilmesi, gönüllülük, açıklık, şeffaflık ilkelerine dayalı ve öğrencilerin bütünsel gelişimini hedefleyen, okul içinde eğitimi kesinlikle ticarileştirmeyen, okulun gerekli kaynaklardan yoksun olduğu durumlarda yalnızca tamamlayıcı bir çözümdür.

Kamuoyunda büyük tepkiye yol açan uygunsuz davranış vakalarında, Departman uyarıda bulunacak ve yönergelere uymayan müdürler hakkında disiplin cezası uygulanmasını bile değerlendirecektir.

Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc, basının ve velilerin iş birliğine devam ederek mevcut sorunları bildirmelerini umuyor; böylece eğitim sektörü, uluslararası standartlara yaklaşan istikrarlı ve yüksek kaliteli bir okul ortamı oluşturmak nihai hedefiyle zamanında düzenlemeler yapabilir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-gddt-tphcm-noi-gi-ve-chuong-trinh-lien-ket-trong-truong-hoc-20251218175158527.htm