Ho Chi Minh şehrinde İngilizce matematik ve fen bilgisi eğitimi alan öğrenci sayısı 600'den 30 bini aştı.

(Dan Tri) - Ho Chi Minh Şehri'nde 5659 Projesi kapsamında entegre matematik, fen ve İngilizce eğitimi alan öğrenci sayısı 10 yılda 600'den 30.000'in üzerine çıkarak 50 kattan fazla arttı.

Ho Chi Minh şehrinde 5 öğrenci dünyanın en yüksek puanlarını elde etti

Yukarıdaki bilgiler, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Bao Quoc tarafından, İngilizce ve Vietnamca programlarını entegre ederek matematik, fen ve İngilizce öğretimi ve öğrenimi üzerine 5695 Nolu Projenin (entegre İngilizce) uygulanmasının 10 yılını gözden geçirmek amacıyla düzenlenen konferansta paylaşıldı.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Bao Quoc, 5695 Nolu Proje hakkında bilgi verdi (Fotoğraf: Hoai Nam).

"İlk yıl 3 ilçedeki 18 okulda 600 öğrencinin katılımıyla yeni program uygulandı. 2023-2024 eğitim-öğretim yılı itibarıyla 20 ilçedeki 160 okulda 30.000'in üzerinde öğrenciyle uygulamaya geçildi.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı, "Bu durum, İngilizceyi bilimsel konularla birlikte öğrenme ihtiyacının arttığını gösteriyor" dedi.

Quoc, 5695 Projesi'ne katılan öğrencilerin öğrenme sonuçlarının, özellikle matematik ve fen bilimlerinde her zaman yüksek olduğunu söyledi. İngilizce ve matematikte dönem sonu ve final sınavlarında mükemmel puan alan öğrencilerin oranı her zaman %85-90'dır.

Pearson Edexcel uluslararası sertifika sınavına giren öğrencilerin 10 yıl boyunca İngilizce, matematik ve fen bilimleri olmak üzere üç dersten ortalama Geçme sonucu alma oranı ilkokulda %86, ortaokulda %92, lisede ise %96'dır.

Proje, birçok öğrencinin uluslararası akademik sınavlarda yüksek sonuçlar elde etmesine yardımcı oldu. 5 öğrenci Pearson Edexcel uluslararası sertifika sınavlarında dünyanın en yüksek puanlarını elde etti, 41 öğrenci Pearson Edexcel Uluslararası Sınav Kurulu tarafından ülke çapında en yüksek puanlara layık görüldü ve 119 öğrenci de mükemmel öğrenci ödülüne layık görüldü.

Sayın Nguyen Bao Quoc ayrıca, öğrencilerin çoğunun programı tüm seviyelerde tamamladıktan sonra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 6 seviyeli Yabancı Dil Yeterlilik Çerçevesi'ne göre ilgili seviyeye ulaştığını, bunun da Ortak Avrupa Referans Çerçevesi'ne (CEFR) göre seviyelere eşdeğer olduğunu bildirdi.

Okullarda İngilizcenin ikinci dil haline getirilmesinin öncülü

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ho Chi Minh Şehri 5695 No'lu Projenin, 29 No'lu Kararın çok özel hedeflerini hayata geçirerek olumlu ve sürdürülebilir sonuçlar getirdiğini değerlendirdi.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ho Chi Minh Şehri'nde İngilizce öğretilen diğer derslerin de genişletilmesi gerektiğini söyledi (Fotoğraf: Anh Phuc).

Bu, projenin zamanında ve hedefe yönelik olarak uygulandığını ve Ho Chi Minh Şehri liderlerinin vizyonunu, stratejisini ve hızını ortaya koyduğunu göstermektedir. Proje, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı liderlerinin doğru ve isabetli tavsiyelerini, düşünmeye, yapmaya ve atılım yapmaya cesaret etme kararlılığını göstermektedir.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ho Chi Minh şehrinin İngilizcede matematik ve fen bilimleri derslerinin uygulanmasından edindiği deneyimden yola çıkarak, mümkün olan koşullar altında diğer konularda da araştırma yapmayı ve bunları genişletmeyi düşünmeye devam etmesi gerektiğini söyledi.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Tran The Cuong, Ho Chi Minh şehrinde 5695 No'lu Proje'nin uygulanmasının tekrarlanıp ders çıkarılacak deneyimlerden biri olduğunu söyledi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bu modeli diğer il ve şehirlere de uygulamasını önerdi.

EMG Eğitim Genel Müdürü Nguyen Phuong Lan, son 10 yılda elde edilen başarıların, 5695 Projesi'nin okullarda İngilizce'yi ikinci dil haline getirmek için gerçekten sağlam bir temel oluşturduğunu kanıtladığını söyledi.

Bayan Lan'a göre proje, yukarıdaki sonuçları dört temel şeyi garanti altına aldığı için elde etti: tutarlı, etkili ve başarılı bir "dörtlü ev" işbirliği modeli; mükemmel öğretmenlerden oluşan bir ekip; yüksek kaliteli, uluslararası standartlarda ileri teknoloji uygulama programı çerçevesinin oluşturulması; yalnızca ders saatleriyle sınırlı kalmayıp her zaman, her yerde öğrenilebilen pratik bir İngilizce uygulama ortamının oluşturulması.

Bayan Nguyen Phuong Lan konferansta rapor verdi (Fotoğraf: Hoai Nam).

Yöneticileri, okulları, işletmeleri ve öğrencileri (ebeveynleri) kapsayan "dörtlü ev" modelinin, İngilizce'nin matematik ve fen gibi temel derslerin öğretimine entegre edilmesinde olağanüstü etkili olduğu görülmüştür.

Ayrıca, son derece nitelikli öğretmenlerden oluşan ekibimiz pratik bir İngilizce uygulama ortamı oluşturuyor, 3D modeller, Sanal Deneyler sanal laboratuvarları, Metaverse tabanlı sınıflar gibi öğretim sürecindeki teknolojiyi düzenli olarak geliştiriyor... Öğrencilerin modern eğitim materyallerine ve teknolojiye erişmesine yardımcı oluyor.

Bayan Lan'a göre bu, Vietnam koşullarına uygun ve uluslararası entegrasyon trendlerini karşılayan sürdürülebilir bir eğitim modeli oluşturma projesinin temelini oluşturuyor. Öğrenciler sadece bilgi açısından iyi olmakla kalmıyor, aynı zamanda İngilizce iletişim ve çalışma konusunda da kendilerine güveniyorlar ve uluslararası arkadaşlarıyla adil bir şekilde rekabet etmeye hazırlar.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm