Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 16 Aralık'ta ülke genelindeki 63 il ve ilçedeki Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı'nın (SEM) Sürekli Eğitim Birimi yöneticileri ve uzmanlarının katılımıyla Lise Sürekli Eğitim Programı'nın uygulanmasının 2. yılını değerlendirmek üzere bir konferans düzenledi.
2018 Genel Eğitim Yeniliği ile birlikte, Sürekli Eğitim, 29/NQ/TW Kararı ruhuna uygun olarak Genel Eğitim Programı düzeylerine karşılık gelen Sürekli Eğitim Programını da eş zamanlı olarak uygulamaktadır.
Konferans sahnesi
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 26 Temmuz 2022 tarihli ve 12/2022/TT-BGDDT sayılı Genelgesi uyarınca lise düzeyindeki sürekli eğitim programı, aynı düzeydeki 2018 Genel Eğitim Programı temel alınarak, öğrencilerin nitelik ve kapasitelerini geliştirmeye yönelik mevcut sürekli eğitim programının avantajları devralınarak ve geliştirilerek oluşturulmuştur.
Sürekli Eğitim Dairesi Başkanlığı (Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) raporuna göre, lise düzeyinde sürekli eğitim programının uygulanmasından bu yana geçen iki yılda, Eğitim ve Öğretim Daireleri, sürekli eğitim programının devlet yönetiminde organizasyonu ve uygulanmasında iyi bir performans sergilemiş; yol haritasına göre lise düzeyinde sürekli eğitim programını kaliteyi sağlayacak şekilde organize etmiş ve uygulamıştır.
Eğitim ve Öğretim Daireleri, sürekli eğitim kurumları sisteminin görevlerini etkili bir şekilde yerine getirmesine yardımcı olmak için belgeler hazırladı ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın talimatlarını derhal uygulamaya koydu. Bu doğrultuda, öğretmen ve eğitim yöneticilerinin eğitilmesi ve desteklenmesi planının uygulanmasında olumlu sonuçlar elde edildi.
Eğitim ve Öğretim Daireleri, halkın rahatını sağlamak ve öğrencilerin öğrenme haklarını güvence altına almak için okul ve sınıf ağının ve ölçeğinin uygun şekilde düzenlenmesi konusunda danışmanlık yapma çalışmalarını etkin bir şekilde yürütmektedir; mevcut eğitim programının Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine uygun olarak uygulanmasının gerekliliklerini karşılamak, yerel sosyo -ekonomik kalkınmanın ihtiyaçlarını karşılamak ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmak için derslik sayısını korumaya ve artırmaya, kalıcı ve yarı kalıcı derslikler eklemeye ve geçici ve ödünç derslik sayısını azaltmaya odaklanmaktadır, Lise Sürekli Eğitim Programını etkin bir şekilde uygulamaya hazırdır.
Konferansta Sürekli Eğitim Dairesi Müdürü Hoang Duc Minh konuşma yaptı.
2023-2024 eğitim-öğretim yılında ülkemizde 92 adet sürekli eğitim merkezi ve 526 adet mesleki eğitim ve sürekli eğitim merkezi faaliyet gösterecek; merkezlerdeki derslik ve çalışma odası sayısı 10.658; laboratuvar, kütüphane ve bilgisayar sayısı ise 4.438 olacaktır. Merkezlerin fiziki imkânları, bugüne kadar sürekli eğitim programlarının öğretimi ve öğrenimi için asgari koşulları sağlamıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2024-2025 yeni eğitim-öğretim yılı için hazırladığı Program, ders programı ve görev talimatları doğrultusunda, Eğitim ve Öğretim Daire Başkanlıkları, Merkezlere öğretim ve öğrenmeyi planlama ve organize etme talimatı vermiştir. Merkezler, öğrencilerin inisiyatifini, yaratıcılığını ve öz-öğrenmesini teşvik etmek amacıyla öğretim yöntemleri, yaklaşımları, formları ve değerlendirmede köklü ve kapsamlı yenilikleri aktif olarak uygulamaktadır.
Meslek grupları ve ekipleri, öğretmenlerin 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki yenilikleri takip edebilmelerine yardımcı olmak amacıyla, bilgi ve mesleki becerileri geliştirmek amacıyla düzenli olarak tematik etkinlikler düzenliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan tüm ders kitapları, öğretmenler ve ders grupları tarafından araştırma ve teklifte bulunmak, bir değerlendirme kurulu oluşturmak ve merkezdeki uygulama koşullarına uygun olanların seçimi konusunda karar almak üzere Merkezler tarafından düzenlenir; aynı zamanda, İl Halk Komitesine tavsiyelerde bulunmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı'na, İl Halk Komitesine rapor verir ve kriterlere uygun ve ile uygun ders kitaplarının listesinin seçimi ve onayını düzenler.
Konferansta delegeler fikir alışverişinde bulundu
Lise Sürekli Eğitim Programını uygulayan Merkezler, öğretim yılı içindeki yarıyıllar arasında bilimsel ve dengeli standartları güvence altına alarak, ihtiyaç sahibi öğrencilere sürekli eğitim şeklinde lise eğitimini tamamlamaları için öğrenme fırsatları yaratırken, öğretim planlarını gerçek koşullara uygun, esnek bir şekilde geliştirip uygulamaya koymuştur.
2 yıllık uygulama sonucunda elde edilen sonuçlar, programın öğrencilerin gerekli nitelik ve becerileri geliştirmelerine, öz-çalışma becerilerini ve yaşam boyu öğrenme farkındalıklarını artırmalarına yardımcı olduğunu göstermektedir. Program ayrıca, öğrencilerin lise eğitimlerini tamamlamaları ve kariyerlerini yeteneklerine, koşullarına ve koşullarına göre yönlendirmeleri, iş piyasasına katılımlarını ve daha ileri düzeyde öğrenimlerine devam etmelerini sağlayacak koşulları yaratmakta; aynı zamanda, öğrencilere yeteneklerine ve güçlü yönlerine göre ders seçme konusunda birçok fırsat sunmaktadır.
Konferansta, Eğitim ve Öğretim Dairelerinin Sürekli Eğitim Bölümlerinin liderleri ve uzmanları aşağıdaki konularda fikir alışverişinde bulundular ve tartışmalar yaptılar: Lise düzeyinde sürekli eğitim programlarının yönetimi; lise düzeyinde sürekli eğitim programlarını uygulayacak öğretmenlerin eğitimi; lise bitirme sınavlarının etkinliğini artırmaya yönelik çözümler...
Lise düzeyinde Sürekli Eğitim Programı'nın uygulanmasından 2 yıl sonra elde edilen sonuçların, aşılması gereken eksikliklerin ve sorunların incelenmesi sonucunda, Sürekli Eğitim Dairesi Müdürü Hoang Duc Minh, yerel yönetimlerin ve eğitim kurumlarının müfredat ve eğitim faaliyetlerinin kalitesini artırmaya devam edeceğini umuyor. Birlikte, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı için yön ve görevleri inceleyip belirleyecek, lise düzeyinde Sürekli Eğitim Programı'nın öğretiminin etkinliğini kademeli olarak artırmak için özel ve uygun çözümler bulacak ve eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliğe katkıda bulunacağız.
[reklam_2]
Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10127
Yorum (0)