Ateşi yaymaya, yeşil tohumlar ekmeye adanmış

Nguoi Lao Dong Gazetesi tarafından düzenlenen 4. "Sevgili Öğretmen" yarışması, 2024-2025, ülkenin dört bir yanından çok sayıda eserin katılımıyla, Vietnam'ın öğretmenlik mesleği ve "öğretmenlere saygı" geleneğinin gerçekçi, saf ama son derece derin bir resmini ortaya koydu.

Öğretmenliği bir yaşam biçimi olarak seçmek

Her sayfayı dinledikçe, ülkenin eğitim sektörüne, gelecek nesillerin aydınlık geleceğine katkıda bulunmak için çaba sarf eden öğretmenleri daha çok takdir ediyor ve seviyoruz.

Bu yılki yarışmanın ilk öne çıkan özelliği, uzak bölgelerde çalışan öğretmenlerle ilgili makaleler. Bilgi ekmenin, ateşi canlı tutmak kadar önemli ve zor olduğu yerlerde yorulmak bilmez adımlarla ilerleyen bu makaleler, bizi hem şaşırtıyor hem de hayran bırakıyor.

Cuộc thi viết — Kasım 2024'te düzenlenen 3. "Sevgili Öğretmen" konulu yazı yarışmasının ödül törenine yarışmacılar, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Fotoğraf: HOANG TRIEU

Yazar Nguyen Tran Thanh Truc'un "Özenle bilgi ekiyor, özenle veriyor" başlıklı makalesi, sadece kitap taşımakla kalmayıp aynı zamanda öğrencilerine sınırsız bir sevgi de aşılayan öğretmen Thai Thi Xuan Thuy'un hikayesini anlatıyor. Kayıkçı, yıllar sonra bile asil misyonunu azimle sürdürüyor ve zaman zaman zor durumda olup okula devam etmesi gerekenlere destek oluyor. Karşılığında hiçbir şey beklemeden, özveriyle veriyor; tek dileği, öğrencilerinin hayallerine ulaşmaları ve topluma faydalı bireyler olmaları.

Ve çamurlu yollardan geçmekten, boş çatılara çıkmaktan ve öğrencilerin -dersleri günün tek eğlencesi olarak gören çocukların- hevesli bakışları altında tahtanın önünde durmaktan çekinmeyen sayısız öğretmen var. Dik yolların olduğu kayalık platolarda veya ücra sınır bölgelerinde, sert hava koşulları günlük bir zorluk haline gelirken, her zaman öğretmeyi seçen, tüm azmiyle gençlere destek olan insanlar vardır.

Yazar Kieu Xuan Quynh'in "Sınıfa sıkı sıkıya bağlı kalmak, yaylalarda ders vermek" başlıklı makalesi, 20 yılını dağlara mektup taşımaya adamış öğretmen Bui Thi Hong Van'ın portresini çiziyor. Yayla okulu, onun memleketi, her zaman inşa ettiği evi. Kitaplarını ıslanmasınlar diye gömleğinin altına saklayarak bisikletini derenin karşısına itmek zorunda kaldığı zamanlar olsa da, sınıftan ayrılmayı hiç düşünmemiş. Okuyucular, her kelimede basit ama güçlü bir inanç hissediyor: Sınıfta bir öğretmen olduğu sürece, çocuklar geride kalmayacak.

Yazarın bir diğer yazısı olan "Kayalık Platoda Yetenek Tohumlarını Ekmek", sadece harfleri değil, aynı zamanda öğrencilere hayal kurmayı da öğreten bir öğretmen hakkında. El yapımı maketler, renkli resimler ve çocukların ellerinden çıkan küçük, sevimli ürünler, değişimin tanığı oluyor. Sayısız zorluğun ortasında çocukların yaratıcı ruhuna ilham veriyor.

Koşulların elverişsiz olduğu yerlerde öğretmenliğin sadece bir iş olmadığı açıktır. Kışın soğuğunu dağıtan ve öğrencilere umut aşılayan, yavaş ama güçlü bir alev olan ateşi canlı tutma yolculuğudur.

Birçok öğretmen sadece sözleriyle değil, eylemleriyle de ders verir ve bıraktıkları dersler sınıfın ötesine uzanır. Öğretmenler hayat derslerine dönüşürler; şefkat ve sorumluluk örnekleridirler.

"33 kez kan bağışlayan öğretmen" (yazar: Nguyen Van Nhat Thanh), güzel bir hayatın tipik bir örneğidir. Öğrencilik yıllarından öğretmenlik yıllarına kadar, kan bağışlamayı her zaman başkalarına yardım etmenin bir yolu olarak görmüştür. Ve şaşırtıcı olan şu ki, birçok öğrencisi daha sonra bu eylemi benimsemiştir. Uzun derslere gerek kalmadan, örneği onlara en derin insani dersleri vermiştir.

Yazar Trinh Thi Thu Van'ın "Engelli Kadınlara Özenle Meslek Öğretmek" başlıklı makalesinde, meslek öğretmeni sadece beceri kazandırmakla kalmıyor, aynı zamanda bir kız kardeş, bir arkadaş, bir yoldaş gibi davranıyor. Tamamlanan her ürün, öğrencinin kendi değerini açıkça hissettiği bir zamandır.

Sonra ahlakı somut eylemlerle öğretmeyi seçen öğretmenler var: hayırseverleri çatıları onarmaya seferber etmek, yoksul öğrencilere sıcak kışlık giysiler vermek gibi. Öğrenciler doğal ve sürdürülebilir bir şekilde görüp öğrenirler.

Eğitim sadece ders kitaplarından ibaret değildir; geride kalmış görünenleri güçlendirme yolculuğudur.

Yazar Nguyen Thi Nga'nın "Kör Öğretmen Umut Ekiyor" adlı eseri, zorlukların üstesinden gelme yolculuğunun hikâyesini anlatıyor. Görme engelli olmasına rağmen, yüzlerce öğrenci için bilgi ışığını yakan kişi oldu. Braille alfabesiyle yazılmış ders planları ve sınıfa doğru hantal adımlar, azmin güzel bir sembolü haline geldi.

Yeni çağın öğretmeni

Van Nhi'nin "Ho Chi Minh Şehri öğretmenleri ısrarla dağlara kitap taşıyor" adlı öyküsü, okuyucuların yüreğini ısıtan öykülerden biri. Kitap taşıyan kamyonun yaylalara yaptığı her yolculuk, bilginin şehirlerde durmaması gerektiğini hatırlatıyor. Bazı çocuklar ilk kez bir boyama kitabı eline alırken, bazıları eski bilim kitaplarına hayran kalıyor. Bu kitaplar şehri dağlarla birleştiren bir köprü görevi görüyor.

Dağlardan şehirlere, küçük sınıflardan dağ geçitlerine, görme engelli öğretmenlerden kan bağışçılarına kadar her şey, Vietnam öğretmenlik mesleğinin güzelliğini yansıtan eksiksiz bir tabloyu oluşturmak için bir araya geliyor. Okuyucunun yüreğine dokunan şey, takdire ihtiyaç duymayan azim, sessizlik ve özveridir. Öğretmenler ödül peşinde koşmaz. Sadece tohum ekmeyi seçerler. Ve bu tohumlar büyüyecek ve geleceğin toplumu için yemyeşil bir bilgi mevsimine dönüşecektir.

Bilginin her gün değiştiği bir çağda, öğretmen imajı artık kürsü ve ders kitaplarıyla ilişkilendirilmiyor. Sessizce güçlü değişimler gerçekleştiren yeni nesil öğretmenlerden bahsetmemek imkânsız: gerçek dünyayı sınıfa taşıyor ve öğrencilerin kendi geleceklerine adım atmaları için kapılar açıyorlar. Hoang Thi Truc Thuy'un "Öğrencilerin ayak izlerini desteklemeye kendini adamak" başlıklı makalesi, HTV Haber Merkezi Multimedya Bölüm Başkanı ve öğrenciler tarafından "mesleği sınıfa taşıyan" biri olarak anılan öğretmen Ngo Tran Thinh'in canlı bir öyküsünü anlatıyor. Greenwich Üniversitesi'nde (İngiltere) Bilgisayar Bilimleri alanında lisans ve Stirling Üniversitesi'nde (İskoçya) iletişim alanında yüksek lisans derecesine sahip olan Thinh, öğretim yöntemlerine uluslararası bir bakış açısı getiriyor. Öğrenciler burada sadece teori dinlemekle kalmıyor, aynı zamanda gerçek projeler üzerinde doğrudan çalışıyor, gerçek durumlarla başa çıkıyor ve profesyonel bir medya ortamının baskısını ve gerçek gereksinimlerini deneyimliyorlar.

Bay Thinh'i benzersiz kılan şey felsefesidir: Bir öğretmen bilgiyi sınırlamaz, aksine öğrencilerin dünyaya geldiklerinde "kendi başlarına hareket etmeleri" için koşullar yaratır. Eğitim geleneğine sahip bir aileden gelen Thinh, ailesinin özverisini miras almış, ancak bunu teknoloji, yenilikçilik ve dijital çağa ayak uydurma ruhuyla ifade etmeyi seçmiştir. Kendini öğrencilerin "mükemmel dostu" olarak görür; ders çalışmaktan hayata, zorluklarla karşılaştıklarında yardım etmeye hazır biri. Birçok öğrenci bu sessiz arkadaşlık sayesinde iş fırsatları bulur, olayların üstesinden gelir veya özgüvenlerini yeniden kazanır.

Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi - VNU-HCM konferans salonunda, Dr. Chu Duy Ly, bilgi yelpazesini genişleten ve öğrencilerinin düşüncelerini küreselleştiren bir öğretmen modeli sunuyor. Buon Ma Thuot (Dak Lak) doğumlu olan ve Kinh-Ede-Jrai'nin çok kültürlü ortamında büyüyen Dr. Chu Duy Ly, kısa sürede geniş bir vizyon edindi. Pul koleksiyonculuğu, çizgi roman ve uluslararası müzik gibi çocukluk tutkularından, Singapur-Harvard ortak doktora bursuyla akademik yolculuğuna kadar, sınıfa ciddi ama samimi ve genç bir akademik ruh getiriyor.

Dr. Chu Duy Ly sadece bilgi vermekle kalmıyor, aynı zamanda sorular da soruyor, öğrencileri araştırmaya, tartışmaya ve özveride bulunmaya teşvik ediyor. Ha Vy'nin "Öğrencilerin kendi başlarına büyümelerinin kapısını açmak" başlıklı makalesi, Bay Duy Ly için sınıfın başlangıç noktası olduğunu ve gerçek olgunluğun öğrencilerin kendileri için doğru yolu keşfetmelerinden ve bulmalarından geldiğini gösteriyor. Birçok nesil öğrencisi, "öğrencilerin kendi başlarına ilerlemeleri ve dünyaya adım atmaları için kapıyı açma" ruhu sayesinde uluslararası programlara katıldı, araştırma bursları aldı veya daha geniş kariyerler geliştirdi...

17 Kasım öğleden sonra, 2 yazı yarışmasının ödüllerinin verilmesi

Lao Dong Gazetesi, 17 Kasım saat 14:00'te, 2024-2025 "Sevgili Öğretmen" ve "Etrafımızdaki Nezaket" konulu yazı yarışması için bir ödül töreni düzenleyecek. Jüri, yüzlerce başvuru arasından en iyi eserleri seçerek ödül verecek.

Ödül töreninde, Nguoi Lao Dong Gazetesi, yazılı basından çıkan bir dizi seçkin grup ve kişiyi de onurlandıracak. Program, nld.com.vn adresinde çevrimiçi olarak yayınlanacak ve Nguoi Lao Dong Gazetesi'nin dijital platformlarından canlı olarak yayınlanacak.

Güçlü ilham

Günümüz eğitim akışında, yarışmaya katılan öğretmenler, yalnızca nesiller boyu öğrenciler için değerli bir destek olmakla kalmıyor, aynı zamanda topluma da ilham veriyor. Sadece bilgi aktarmakla kalmıyor, aynı zamanda genç neslin yetişkinliğe adım atması için yolu açıyor, kanat veriyor ve anahtarları teslim ediyor. Öğretmen imajı, bu sessiz yolculuklarla her geçen gün yeniden tanımlanıyor; her zamankinden daha yakın, daha gerçekçi ve daha ilham verici.

Kaynak: https://nld.com.vn/tan-tuy-truyen-lua-geo-mam-xanh-196251111204334717.htm