Yükseköğretimin kalitesini dönüştürmek.

Phenikaa Üniversitesi öğrencileri bilimsel araştırma yürütüyor.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, geçen akademik yılda eğitim sektörü, yükseköğretim kurumları ağının planlanması ve geliştirilmesini aktif olarak uygulamış, üniversite özerkliğini teşvik etmiş ve bilimsel araştırma ve inovasyonla bağlantılı insan kaynakları eğitiminin kalitesini iyileştirmiştir. Sektör, yaşam boyu öğrenme ihtiyaçlarını karşılayan ve yüksek nitelikli insan kaynakları talebini karşılayan açık, eşitlikçi, yüksek kaliteli ve verimli bir yükseköğretim sistemini kademeli olarak kurmaktadır. Yükseköğretim kurumları ağı, adil, objektif, bilimsel, şeffaf ve etkili yatırımın sağlanması ve sosyal kaynakların etkin bir şekilde seferber edilmesi temelinde geliştirilmektedir.

Özellikle eğitim sektörü, eğitim kalitesini iyileştirmek için çok sayıda program ve planı hayata geçirmiştir; bunlar arasında 2023-2030 dönemi için hukuk lisans eğitiminin kontrolünü güçlendirme ve kalitesini iyileştirme programı; 2022-2030 dönemi için yükseköğretim ve öğretmen yetiştirme kolejlerinde eğitim kalitesini güvence altına alma ve akreditasyon sistemi geliştirme programı; ve Vietnam'da yarı iletken çip endüstrisi için insan kaynakları eğitiminin teşvik edilmesi yer almaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim programı standartlarını geliştirmek üzere 10 danışma kurulu oluşturmuş ve eğitim kurumlarıyla koordinasyon içinde lisans eğitim programları için 11 standart ve yüksek lisans eğitim programları için 9 standart geliştirmiştir.

Yükseköğretim kurumları, üniversite yönetişim kapasitelerini aktif olarak geliştiriyor; kaliteyi tüm yükseköğretim faaliyetlerinin temeli olarak kabul eden bir kalite kültürü oluşturmak için kalite güvence sistemlerini mükemmelleştiriyor ve geliştiriyor. Üniversiteler, öğrenci alımı, eğitim ve bilimsel araştırmalarda kapsamlı bir şekilde kalite güvence çözümleri uyguluyor; insan kaynakları gelişimini bilim, teknoloji ve inovasyon gelişimiyle yakından ilişkilendiriyor. Yeni eğitim programları açmanın ve yurt içi ve yurt dışı eğitim ortaklıkları kurmanın yanı sıra, üniversiteler eğitim programlarını öğrenci ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde aktif olarak uyarlıyor; ileri öğretim yöntemlerinde yenilikler yapıyor, uluslararası eğitim standartları ve programlarıyla uyum sağlıyor ve kalite güvence ve akreditasyon çalışmalarını proaktif olarak güçlendiriyor.

Eğitim kurumları, yüksek nitelikli öğretim görevlilerinin işe alınmasına ve yetiştirilmesine öncelik vermektedir. Bugüne kadar, doktora derecesine sahip öğretim görevlilerinin oranı, üniversite öğretim görevlilerinin toplam sayısının %33,5'ine ulaşmıştır. Kapsamlı ve geniş finansal ve varlık özerkliği, sosyal kaynakları çekme ve öğretim ve bilimsel araştırma ihtiyaçlarını daha iyi karşılamak için tesis ve ekipmanları iyileştirme çabaları da aktif olarak sürdürülmektedir. Şu an itibariyle, üniversitelerin %32,76'sı hem cari hem de yatırım giderlerini karşılamada kendi kendine yeterlidir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Huynh Van Chuong'a göre, akredite edilmiş yükseköğretim kurumlarının sayısı artıyor. 31 Temmuz 2024 itibarıyla, 193 yükseköğretim kurumu, yerel eğitim kalitesi akreditasyon kuruluşları tarafından kalite standartlarını karşıladığı için tanınmıştır; 11 yükseköğretim kurumu ise uluslararası eğitim kurumu değerlendirme standartlarına göre tanınmıştır. Vietnam yükseköğretim kurumları, prestijli uluslararası sıralamalarda yüksek sıralarda yer almaya ve konumlarını iyileştirmeye devam etmektedir. 5 Haziran 2024'te yayınlanan Quacquarelli Symonds (QS) kuruluşunun sıralama sonuçlarına göre, Vietnam'ın altı yükseköğretim kurumu 2025 Dünya Üniversite Sıralaması'nda (QS WUR 2025) yer almaktadır. Bu arada, 1 Mayıs 2024'te yayınlanan Times Higher Education (THE) sıralama sonuçları, altı üniversitenin 2024 yılı için Asya'nın en iyi üniversiteleri listesine girdiğini göstermektedir...

Olumlu sonuçlara rağmen, gerçeklik aynı zamanda yükseköğretim kurumlarının özerkliği uygulama konusunda hâlâ zorluk çektiğini de göstermektedir; üniversite düzeyindeki eğitimin ölçeği artmış olsa da, sosyal etki potansiyeli yüksek alanlarda yoğunlaşmıştır; temel bilimler, sosyal bilimler, sanat ve kültür, tarım vb. alanlar ise henüz öğrenci çekmemiştir. Eğitim, işgücü piyasası talepleri ve toplumsal ihtiyaçlarla yakından ve düzenli olarak bağlantılı değildir; araştırma enstitüleri, üniversiteler, bilim insanları ve işletmeler arasındaki bağlantı kapasitesi, gelişmiş olsa da, hâlâ uygulama gereksinimlerini karşılamamaktadır. Eğitimin kalitesi, özellikle üst düzey insan kaynakları olmak üzere insan kaynaklarının kalitesi ve bilgi tabanlı bir ekonominin geliştirilmesi gereksinimlerini karşılamamaktadır...

Eğitim ve bilimsel araştırmaların kalitesini daha da artırarak sosyo-ekonomik kalkınmanın ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla, Milli Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son'a göre, 2024-2025 akademik yılında, eğitim sektörü, ulusal genel plan, yükseköğretim ve öğretmen yetiştirme kurumları ağı geliştirme planı, sosyo-ekonomik kalkınma stratejileri ve planları ile bölgelerin ve yerel yönetimlerin geliştirme yönelimleri ve planları doğrultusunda, yeni dönemde her bir eğitim kurumunun geliştirme stratejilerini ve planlarını tamamlayacaktır. Üniversiteler, işgücü piyasasındaki nitelikli insan kaynakları ihtiyacını ve öğrencilerin çeşitli öğrenme ihtiyaçlarını daha iyi karşılamak için eğitim programları ve yöntemlerinde yenilik ve modernizasyon uygulayacaktır. Eğitim sektörü, eğitim kurumları, işletmeler ve kuruluşlar, araştırma merkezleri ve inovasyon merkezleri arasında işbirliğini teşvik edecektir. Özellikle, yükseköğretim sistemi ölçek olarak genişlerken ve eğitim kalitesi artarken, öğretim kadrosu temel güç olmalıdır. Bu nedenle, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın uzman birimleri, doktora eğitim programı için kaynaklardan en iyi şekilde yararlanmak amacıyla kaynakları gözden geçirecek, yeniden değerlendirecek ve düzenlemeler önerecektir; böylece üniversitelere öğretim görevlisi yetiştirme konusunda azami destek sağlanacak ve yükseköğretimin kalitesinin iyileştirilmesine ve yüksek nitelikli insan kaynaklarına olan talebin karşılanmasına katkıda bulunulacaktır.

Kaynak: https://nhandan.vn/tao-chuyen-bien-ve-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-post831325.html