Eğitim ve öğretim geliştirme alanında çığır açan yenilikler yaratmak.

Eğitim ve öğretim her zaman en önemli ulusal öncelik ve hızlı ve sürdürülebilir kalkınmanın temel itici gücü olarak tanımlanmıştır. İnsan kaynaklarının kalitesinde güçlü bir dönüşüm yaratma kararlılığıyla Phu Tho ili, birçok çığır açan, kapsamlı ve uzun vadeli hedef ve çözümü içeren, 2045 vizyonuyla 2030 yılına kadar Eğitim ve Öğretim Geliştirme Planını onaylamıştır.

Chi Dam beldesindeki Van Du İlkokulu, dijital dönüşümü teşvik ediyor ve bilgi teknolojilerini öğretme ve öğrenme süreçlerinde uygulayarak genel eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunuyor.

Birleşmenin ardından, Phu Tho ilinin eğitim ve öğretim sektörü, ölçek, kalite ve etkinlik olmak üzere üç alanda da önemli başarılara imza atmıştır. Eğitim geliştirme mekanizmaları ve politikaları önceliklendirilmiş; okul ağı güçlendirilmiş ve genişletilmiş; altyapı ve öğretim-öğrenim ekipmanlarına yatırım yapılmış ve kademeli olarak modernize edilmektedir; ve öğretim kadrosu ve eğitim yönetimi personeli, nicelik ve nitelik açısından gereksinimleri temel olarak karşılamakta ve standartlaştırılmıştır. Plan, Phu Tho'nun eğitim ve öğretimini kapsamlı, yüksek kaliteli, etkili ve sürdürülebilir bir şekilde geliştirmeyi; yerel sosyo -ekonomik kalkınma koşullarına uygun olarak eğitime erişimde eşitliği sağlamayı amaçlamaktadır. İl, verimlilik için eğitim kurumu ağını planlamaya ve iyileştirmeye; öğretmen ve yönetim personelinin kalitesini artırmaya; dijital dönüşümü teşvik etmeye, bilim ve teknolojiyi uygulamaya ve yabancı dil yeterliliğini geliştirmeye; eğitimin gerçek kalitesini ve öğrencilerin öğrenme sonuçlarını temel değerlendirme kriterleri olarak kullanmaya odaklanmaktadır. 2030 yılına kadar, ildeki kitlesel ve ileri eğitim kalitesi ülke genelinde önde gelen bölgeler arasında yer alacaktır. Kuzey Midlands ve dağlık bölgede eğitim ve öğretim merkezi rolünü teyit ederek; ve 2045 vizyonuyla, eğitim ve öğretimin kalitesi bölgenin ve uluslararası alanın ileri düzeyine yaklaşacaktır.

2030 yılına kadar okul öncesi eğitim için belirlenen özel hedefler arasında, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel eğitim sağlanması; 5 yaşındaki çocukların %100'ünün okula devam etmesinin sağlanması; ve okul öncesi çocukların %99,5'inin günde iki ders saati eğitimine katılmasının hedeflenmesi yer almaktadır. Çocuklar için bakım, yetiştirme ve eğitim kalitesi sürekli olarak iyileştirilecek ve erken yaşlardan itibaren kapsamlı gelişimleri için bir temel oluşturulacaktır. İl ayrıca okul öncesi öğretmenlerinin standardizasyonuna, özel okul öncesi kurumlarının rasyonel bir şekilde geliştirilmesine ve ulusal standartları karşılayan okulların yüzdesinin artırılmasına odaklanacaktır. Genel eğitim düzeyinde ise plan, kapsamlı eğitimin kalitesinin iyileştirilmesini, öğrencilerin bilgi, beceri ve karakter açısından uyumlu bir şekilde gelişmesini sağlamayı vurgulamaktadır. İl, uygun yaşta okula devam eden öğrenci oranının yüksek tutulmasını; ilkokul öğrencilerinin %100'ünün günde iki ders saati eğitimine katılmasını; lise mezuniyet oranının %99,8'e ulaşmasını; ve öğrencilerin ulusal, bölgesel ve uluslararası ödüller kazanmasını hedeflemektedir. Projenin öne çıkan noktalarından biri de okullarda yabancı dil geliştirme ve dijital dönüşüm stratejisidir. Phu Tho, okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirmeyi hedefliyor; ortaokul öğrencilerinin %100'ü belirlenen müfredata göre İngilizce öğrenecek; ve tüm seviyelerde 55 çift dilli okul kurulacak. Eş zamanlı olarak, eğitim sektöründeki tüm yönetim personeli, öğretmenler ve çalışanlar dijital beceriler ve yapay zekanın öğretim ve yönetimde uygulanması konusunda eğitim alacak. İl ayrıca, Vinh Phuc, Hung Vuong ve Hoang Van Thu gibi uzmanlaşmış liseleri, ilin ve ülkenin önde gelen yüksek kaliteli okulları haline getirmeye, ileri bölgesel standartları karşılamaya ve uluslararası standartlara yaklaşmaya; bilimsel araştırma, inovasyon ve yetenekli öğrencilerin yetiştirilmesi merkezleri olarak hizmet vermeye özel önem veriyor. Proje ayrıca, uygun koşullara sahip bölgelerde yüksek kaliteli genel eğitim kurumlarının geliştirilmesine odaklanıyor. Her kilit ekonomik bölgede, senkronize altyapı ve modern ekipmana sahip en az bir yüksek kaliteli genel eğitim kurumu bulunuyor. Yükseköğretim ve meslek eğitim kurumları ağı rasyonel bir şekilde organize ediliyor ve iyileştirme için artan yatırımlar alıyor; Yükseköğretim kurumlarının %100'ünün ve il tarafından yönetilen meslek eğitim kurumlarının en az %80'inin ulusal standartlara uygun olmasını ve %20'sinin Asya'daki gelişmiş ülkelerle karşılaştırılabilir modern tesislerle donatılmasını hedefliyoruz. Mezunların istihdam oranı %90'ın üzerinde ve lise sonrası eğitim çağındaki kişilerin %50'si yükseköğretime devam ediyor. Üniversite diplomasına veya daha yüksek bir dereceye sahip çalışanların oranı %24'e ulaşıyor; temel bilimler, mühendislik ve teknoloji alanlarında eğitim görenlerin oranı en az %35'e ulaşıyor. Yükseköğretim kurumları, ülke ve bölgeler için gerçek anlamda araştırma, inovasyon ve girişimcilik merkezleri haline getiriliyor. Öğretmenlerin %100'ünün Meslek Eğitim Kanunu'na göre eğitim standartlarını karşılaması, öğretim görevlilerinin en az %40'ının yüksek lisans veya daha yüksek bir dereceye sahip olması; doktora derecesine sahip üniversite öğretim görevlilerinin oranının en az %35'e ulaşması ve en az 10 doçentin bulunması sağlanıyor; öğrencilerin en az %90'ı mezuniyet sonrası iş buluyor. Vinh Phuc, Phu Tho ve Hoa Binh (eski) bölgelerinde, en az biri ulusal düzeyde önemli bir meslek yüksekokulu kriterlerini karşılayan üç temel meslek eğitim kurumu kurulmalıdır. Plan doğrultusunda, Vinh Yen bölgesinde kentsel alanlarla bütünleşmiş bir üniversite bölgesi/köyü kurulmalı ve saygın yükseköğretim kurumları ile işletmelerin yatırım yapması sağlanmalıdır.

Phu Tho eyaleti, 2035 yılına kadar öğretmenlerin %100'ünün standartları karşılamasını, okul öncesi öğretmenlerinin en az %95'inin ve genel eğitim öğretmenlerinin en az %40'ının standartları aşmasını; devlet okullarının %100'ünün ulusal standartları karşılamasını ve %40'ından fazlasının 2. seviyeye ulaşmasını; okul öncesi çocukların %99,5'inden fazlasının günde iki seansa katılmasını; ortaokuldan sonra öğrencilerin en az %95'inin lise veya dengi bir eğitime devam etmesini; lise mezunlarının en az %65'inin üniversiteye girmesini; meslek eğitim kurumlarının %100'ünün kalite akreditasyonu almasını ve iş ortaklıkları kurmasını; ve evrensel lise ve dengi eğitimin tamamlanmasını hedeflemektedir.

2045 yılına kadar, ilin eğitim ve öğretim sistemi modern, eşitlikçi ve yüksek kaliteli olacak, bölgenin ve uluslararası alanın ileri seviyelerine yaklaşacak ve ülke genelinde önde gelen yerleşim yerleri arasında yer alacaktır. Eğitim endeksi, İnsan Gelişme Endeksi'ne (İGE) 0,9'un üzerinde katkıda bulunacaktır. İlde uluslararası standartlara yaklaşan 3 özel okul olacak; genel eğitim okullarının %30'u Asya bölgesinde ileri standartlara ulaşacak; kamu meslek eğitim kurumlarının %100'ü ulusal standartları karşılayacak ve İngilizce ikinci dil olarak yaygın bir şekilde kullanılacaktır. Tüm vatandaşlar yaşam boyu öğrenme, becerilerini geliştirme ve kişisel potansiyellerini en üst düzeye çıkarma fırsatına sahip olacak; yüksek kaliteli insan kaynakları ve bilimsel ve teknolojik yetenekler, ilin itici gücü ve rekabet avantajı haline gelecektir.

Yukarıdaki hedeflere ulaşmak için Phu Tho ili, eğitimde Parti'nin liderlik rolünü güçlendirmek; belirli mekanizma ve politikaları reforme etmek; eğitim kurumları ağında, altyapıda atılımlar yapmak ve sosyal kaynakları seferber etmek; öğretim kadrosunun kalitesini artırmak; dijital dönüşümü ve uluslararası entegrasyonu teşvik etmek; ve mesleki ve yükseköğretimi güçlü bir şekilde geliştirmek gibi birçok eş zamanlı çözüm önermiştir. Proje, yalnızca Merkez Komitesi'nin eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı reformuna ilişkin kararlarını somutlaştırmaya katkıda bulunmakla kalmayıp, aynı zamanda insan kaynaklarının kalitesini artırmak, sosyo-ekonomik kalkınmayı teşvik etmek, bölgesel eşitsizlikleri azaltmak ve tüm vatandaşlar için öğrenme fırsatlarını sağlamak için bir temel oluşturmaktadır.

Güçlü siyasi kararlılık ve kapsamlı çözümlerle Phu Tho, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde güçlü bir atılım yaratmayı ve yeni çağda hızlı ve sürdürülebilir kalkınmanın gereksinimlerini karşılayacak yüksek nitelikli bir iş gücü oluşturmayı hedefliyor.

Hanh Thuy

Kaynak: https://baophutho.vn/tao-nbsp-dot-pha-phat-trien-nbsp-giao-nbsp-duc-va-nbsp-dao-nbsp-tao-255397.htm