Akademi, Posta ve Telekomünikasyon Okulu'ndan kaynaklanan 70 yıllık bir geleneğe sahiptir. Ayrıca 10 yıldır Bilgi ve İletişim Bakanlığı'na bağlıdır. Bu nedenle hem zengin bir geleneğe hem de yeni gereksinimlere sahiptir.
Geçtiğimiz dönemde Akademinin liderlerinin ve tüm personelinin, öğretim görevlilerinin, araştırmacılarının, stajyerlerinin ve öğrencilerinin elde ettiği başarılardan dolayı son derece memnuniyet duyuyorum. Üniversitenin dijital dönüşümü ilk sonuçlarını verdi. Uluslararası iş birliğine önem verildi. Yeni yönetim ekibi son derece mücadeleci, hırslı ve kararlı. Bu katkılarınız için tebrikler ve teşekkürler.
Üniversiteler genellikle yüzlerce hatta yüzyıllarca süren, uzun ömürlü kurumlardır. Akademi de bu uzun vadeli varoluşu göz önünde bulundurmalıdır. Geleceğe yönelik uzun vadeli bir vizyona sahip olmalıdır. Yol gösterici bir yıldızı olmalıdır. İleri görüşlü bir vizyon, akademiyi daha iyi yönlendirecektir. İleri görüşlü bir vizyon, akademinin gelişiminde süreklilik ve tutarlılığı sağlamasına ve birçok nesil boyunca devam etmesine yardımcı olacaktır. Ancak bu şekilde bir üniversite yüzyıllarca hatta daha uzun süre ayakta kalacak şekilde inşa edilebilir.
Uzun vadeli düşünmeliyiz, ancak bu neslin Akademi'nin inşasına yaptığı katkıyı da göz önünde bulundurmalıyız. İleriye dönük ve büyük düşünmeliyiz, ancak küçük adımlarla hareket etmeliyiz. Öncü bir yıldızın rehberliğinde atılan küçük adımlar hedefe ulaşmayı sağlayacaktır. Öncü bir yıldız olmadan atılan küçük adımlar ise kısır bir döngüye yol açacaktır.
Uzun vadeli başarı için, ilk katları inşa etmeden önce sağlam bir temel oluşturarak güçlü temeller atmalıyız. Akademinin liderliği, Akademinin halihazırda sahip olduğu temelleri ve henüz inşa edilmesi gerekenleri göz önünde bulundurmalıdır. Bu nesil ne inşa edecek ve gelecek nesiller ne inşa edecek? Güçlü bir temel, sürdürülebilir kalkınmayı sağlar. Mükemmel liderler her zaman sağlam bir temel oluşturmaya öncelik verir, çünkü temel uzun süre dayanır ve liderden sonra da varlığını sürdürür. Temel olmadan, kısa vadeli hızlı bir büyüme gerçekleşebilir, ancak bu büyüme sonunda liderle birlikte yok olacaktır. Bu nedenle, Akademiyi birçok nesil tarafından inşa edilmiş bir ev olarak düşünün; her nesil ve her birey, yapımına kendi tuğlasını katkıda bulunmuştur.
Bir kuruluşun uzun vadede varlığını sürdürebilmesi için misyonu, vizyonu ve temel değerlerinin tutarlı bir şekilde oluşturulması ve korunması gerekir. Akademi, bunları temel, gelişim süreci boyunca sürdürülmesi gereken temel unsurlar olarak kabul ederek resmileştirmelidir. Bunlar değişmez unsurlardır. Bu değişmez unsurları korumak, hızla değişen bu çağda uyum sağlama ve esneklik için çok önemlidir. Uyum sağlama olmadan uyum sağlamak, gelişmek veya hayatta kalmak imkansızdır. Ancak, değişmez unsurları korumadan uyum sağlama, yönünü kaybetmeye ve kaosa sürüklenmeye yol açacaktır.
Sürdürülebilir ve uzun vadeli gelişim için bir kültür inşa etmeliyiz. Kültür, Akademideki herkesi bir arada tutan, sağlıklı bir ortamı teşvik eden yapıştırıcı görevi görür. Kültür yazılı olmayan bir kanundur; derinden yerleşmiş ve bilinçlidir. Kültür, düzenlenmemiş, sıradan ve kolayca çatışmaya yol açan şeyleri ele alır. Kültür, başka hiçbir şey kalmadığında geriye kalan son şeydir. Kültür aynı zamanda kuruluşları birbirinden ayıran şeydir. Akademi kültürel değerlerini ilan etmiştir ve bunları sürekli olarak korumalıdır. Akademi Başkanı bu kültürü inşa etme sorumluluğunu üstlenmelidir.
Kültürün bir kuruluşa derinlemesine nüfuz edebilmesi için, kültürel değerlerinin kuruluşun işletim sistemine, kurallarına ve yönetmeliklerine entegre edilmesi gerekir.
Dijital teknoloji (DKT), eğitim üzerinde derin bir etkiye sahiptir. Belki de eğitim daha önce hiç bu kadar önemli bir dönüşüm geçirmemiştir. Bu temel değişim, geride kalan üniversitelerin diğerlerini geride bırakmasına olanak tanır. Bu tür fırsatlar genellikle sadece bu özel anda ortaya çıkar. Bu nedenle, Akademi, eğitim yöntemlerini dönüştürmek için yeni teknolojileri güçlü bir şekilde uygulamaya kararlı olmalıdır; bu süreç, Akademi içinde dijital dönüşüm olarak bilinir.
Vietnam'da ve bölgede önde gelen bir üniversite olmak için tek yol dijital dönüşümdür. Akademinin uzun süredir devam eden sorunlarını ele almak, kaynak sınırlamalarının üstesinden gelmek, yeni kaynaklar yaratmak, fark yaratmak, yeni problem çözme yöntemleri ve yaklaşımları geliştirmek, teknoloji ve dijital dönüşüme dayanmalıdır.
Dijital dönüşüm çağının temel özelliklerinden biri, dijital iş gücünün birincil üretken güç haline gelmesidir. Bu, Akademinin ana iş gücünün sadece öğretmenlerden değil, aynı zamanda dijital personelden de oluşacağı anlamına gelir. Üniversitelerdeki dijital personel, dijital eğitim, dijital öğrenme materyalleri, çevrimiçi öğrenme tasarımı ve çevrimiçi sınavlar için temel oluşturur. Akademinin iş gücünün %20-30'unun dijital personel olması gerekmektedir. Akademi, dijital dönüşümü uygulamak için, başlangıçta kendisi için ve daha sonra diğer eğitim kurumları için bir dijital dönüşüm işletmesi kurabilir.
CNS yeni meslekler yaratır. Akademi, bunu temel farklılaştırıcı unsuru olarak görerek, bu yeni alanlara odaklanmalıdır. Akademi, CNS alanında uzmanlaşmış tek üniversite, Bilgi ve İletişim Bakanlığı'na bağlı tek üniversite ve CNS'nin devlet yönetiminden sorumlu Bakanlık olduğu için, kendine özgü satış teklifini ve ayırt edici güçlü yönlerini bulamazsa başarılı olamaz.
Yeni mesleki eğitim, yeniden eğitim (reskills) ve beceri geliştirme (upskills) üzerine odaklanmalıdır. Vietnamlılar hızlı öğrenirler, bu nedenle yeniden eğitim uygun ve esnek olacaktır. Yeni bir sanayi devrimi ortaya çıktığında yeniden eğitime olan talep çok yüksektir. Bu, büyük bir pazar olarak değerlendirilmelidir. Akademiler, yeniden eğitim ve beceri geliştirme eğitimi için en güçlü okullar olacaktır. Başlangıçta, bu, çip tasarımı ve yarı iletken endüstrisindeki yeniden eğitim ve beceri geliştirme üzerine odaklanabilir.
Teknoloji ve dijital dönüşüm, önümüzdeki 30-50 yıl içinde insanlığın gelişiminde en önemli rolü oynayacak en önemli özelliklerdir. Akademi, teknoloji ve dijital dönüşüme odaklanan bir bakanlık veya sektörün parçası olmanın temel avantajına sahiptir. Akademi bu avantajdan yararlanamamıştır. Bu başarısızlık, Akademinin kendisini hala yüzlerce diğer üniversite gibi sıradan bir üniversite olarak görmesinden kaynaklanmaktadır.
Dijital teknoloji eğitiminde üniversiteler ve işletmeler arasındaki iş birliği çok önemli bir rol oynamaktadır. Vietnam'da yaklaşık 50.000 dijital teknoloji şirketi bulunmakta ve bu şirketler neredeyse 2 milyon kişiyi istihdam etmektedir. Akademinin bu işletmelerin insan kaynakları ihtiyaçlarına ilişkin bilgi ve ilişkilere sahip olması gerekmektedir. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Sanayi Departmanı, dijital teknoloji işletmelerinin bir veritabanını oluşturmaktadır ve bu da Akademi için bir fırsat sunmaktadır.
Akademi, yeni meslekler için eğitim merkezleri kurmak amacıyla birçok büyük yerli ve uluslararası işletmeyle iş birliği yapmaktadır. Bu, giderek artan bir trenddir. Güncel bilgilerle hızlı, yüksek kaliteli eğitim sağlamanın, iş garantisi vermenin ve mezuniyetten hemen sonra istihdam sağlamanın daha iyi bir yolu yoktur. İşletmelerle iş birliği yapmak, onların kaynaklarından (öğrenim materyalleri, öğretim görevlileri, laboratuvarlar, uygulamalı eğitim tesisleri vb.) yararlanmayı sağlar. Diğer ülkelerdeki birçok üniversite bu modeli başarıyla uygulamıştır. Akademi, bundan ders çıkarabilir ve örnek alabilir.
Modern üniversiteler de yeni eğitim modellerini ve yeni iş modellerini takip ediyor. Örneğin, işletmelerin ihtiyaçlarına dayalı eğitim ve işletmelerin üniversiteye ödeme yapması gibi. Yeni eğitim modelleri ve yeni iş birliği modelleri oluşturmadaki yenilik, üniversiteler için önemli bir gelişmedir.
Akademi bu yeniliklere gereken önemi vermelidir.
Bir üniversite için hayati önem taşıyan altyapılardan biri araştırma tesisleridir. Akademi bu tesislere yatırım yapmaya öncelik vermektedir. Modern laboratuvarlar, Akademi'deki araştırmalar için bir çekim merkezi görevi görmektedir. Anında yatırım mümkün olmasa da, işletmelerin araştırma altyapılarından yararlanmak için iş birliği anlaşmaları imzalanabilir. Özellikle uzun vadeli, temel araştırmalar olmak üzere, işletmelerden araştırma siparişleri almak da önemlidir, çünkü işletmeler bu alanda üniversitelere göre daha zayıftır.
Bir üniversite için uluslararası iş birliği neden önemlidir? Son zamanlarda Bakanlık, Üniversite Konseyi'ne Uluslararası İş Birliği Dairesi Direktörü atamaya karar verdi. Üniversite eğitimi doğası gereği küreseldir ve birçok küresel değere sahiptir. Üniversiteler yüksek derecede özerkliğe sahiptir ve bu nedenle iş birliğine ve karşılıklı öğrenmeye daha da çok ihtiyaç duyarlar. Uluslararası iş birliğinde zayıf olan hiçbir prestijli üniversite yoktur. Posta ve Telekomünikasyon Teknoloji Enstitüsü de uluslararası iş birliğini genişleterek farklılaştırıcı bir faktör ve güç olarak kullanabilir. Bilgi ve İletişim Bakanlığı, uluslararası iş birliğinin genişletilmesini desteklemekle birlikte, bunun etkinliğe dayalı olması gerektiğini vurgulamaktadır.
Akademi bir işletme gibi çalışmalıdır. İşletme yönetimi akademiye entegre edilmelidir. En etkili yönetim, işletme yönetimidir. Akademi ne kadar büyük ve kapsamlı olursa, yönetimi de o kadar iyi olmalıdır. Zihniyet bir işletmeninki gibi olmalıdır. Başlangıçta bu, akademiye işletme yönetim sistemlerinin getirilmesi, muhtemelen akademi içinde işletme yönetim yazılımlarının kullanılması anlamına gelir.
Son olarak, üniversitelerdeki etik konusuna değinmek istiyorum. Son zamanlarda, bazı Amerikan Ivy League üniversiteleri, liderlikleriyle ilgili etik sorunlarla karşı karşıya kaldı ve kurumların itibarını zedeledi. Üniversiteler bundan ders çıkarmalı ve benzer talihsiz olayların tekrar yaşanmasını önlemek için dikkatli olmalıdır. Üniversiteler her zaman temiz ve sağlıklı ortamlar olmalıdır. Öğretim üyeleri ve üniversite liderleri, öğrenciler ve toplum için etik rol modelleri olmaya devam etmelidir.
Akademinin kendi yolunu bulmasında ve nesiller boyunca bu yolda kararlılıkla ilerlemesinde başarılar dilerim. Büyük bir tutkuyla çalışarak. Bunu başarmak için büyük hedeflere sahip olmak gerekir. CNS'nin bir numaralı üniversitesi olma hedefi. Yüzyıllarca, hatta çok uzun yüzyıllarca varlığını sürdürecek bir üniversite olma hedefi.
[reklam_2]
Kaynak
![[Fotoğraf] Başbakan Pham Minh Chinh, Sanayi ve Ticaret Sektörünün 2026 Yılı Görevlerinin Uygulanmasına İlişkin Konferansa katılıyor.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F19%2F1766159500458_ndo_br_shared31-jpg.webp&w=3840&q=75)
Yorum (0)