'İnsan yetiştirme' kariyerini sürdürmenin iniş çıkışları

BİNH DİNH'TE "İNSAN EĞİTİMİ" MESLEĞİNİ SEÇEN BİR ÖĞRETMEN, EKONOMİK YÜK KONUSUNDAKİ ENDİŞELERİ NEDENİYLE BİRÇOK KEZ YAVAŞLADI VE İŞİNİ BIRAKMAYI DÜŞÜNDÜ. eğitim

32 yıldır öğretmenlik yapan Bayan Vo Thi Kim Xuyen (1968 doğumlu, An Nhon kasabası, Binh Dinh semtinde ikamet ediyor), Binh Dinh 1 No'lu İlkokulu'nda öğretmenlik yapıyor ve "insan yetiştirme" kariyerine başladığı ilk günleri hâlâ net bir şekilde hatırlıyor. Öğretmenlik mesleğiyle ilişkisinin ilk yıllarını hatırlayan Bayan Xuyen, zaman zaman "geçim sıkıntısı" nedeniyle cesaretinin kırıldığı ve hatta mesleği bırakmayı düşündüğü için duygulanmaktan kendini alamıyordu. Mesleği sürdürmek için Bayan Xuyen ve eşi, aileyi geçindirmek için daha fazla para kazanmak adına birçok başka işte çalışmak zorunda kaldılar. "1991'de aldığım ilk maaşın sadece 272.000 VND olduğunu hala çok net hatırlıyorum. Diğer işlerle karşılaştırıldığında, bu çok düşük bir maaştı ve ailemin masraflarını karşılamaya yetmiyordu. Arkadaşlarım ve akrabalarım da bana defalarca mesleği bırakıp daha istikrarlı bir geliri olan başka bir iş bulmamı tavsiye ettiler," dedi Bayan Xuyen gözlerinde yaşlarla.

Bayan Xuyen'e göre, öğretmenliğin ilk yıllarında maddi koşullar, okulda ve sınıfta kalma isteğini sürekli engelleyen görünmez bir ip gibiydi. Çünkü onlarca yıl önce, sosyo -ekonomi henüz gelişmemişken, Bayan Xuyen kürsüde yer almaya devam edebilmek için zamandan, emekten ve hatta maddi şeylerden fedakarlık etmek zorundaydı. Ve böylece, her nesil öğrencisinin yavaş yavaş iyi birer insan haline geldiğine tanıklık ederken, mesleğe olan sevgisi hayatın zorluklarını ve sıkıntılarını da örtbas etti. "Öğrencilerin öğrenme sonuçları, her gün çabalamam için bana inanç ve motivasyon sağlıyor. Benim gibi bir öğretmenin en büyük sevinci, 5-10 yıl sonra bile büyümüş eski öğrencilerimin beni hala hatırlaması. Yakınlarım ziyaretime geliyor, uzakta olanlar elde ettikleri başarıları anlatmak için beni arıyorlar, çoğu zaman beni bir anneden farksız görüyorlar, bu yüzden çok mutluyum," dedi Bayan Xuyen neşeyle.

Öğretmenlik geleneğine sahip bir ailede doğan Bayan Xuyen, çocukluğundan beri ilk öğretmeni olan babasının imajıyla derinden örülmüştür. Bayan Xuyen için babası, onu öğretmenlik kariyerine yönlendiren ideal bir rol model gibidir.

"Şimdiye kadar, öğretmenlik mesleğinin beşiğinde doğup büyüdüğüm için kendimi şanslı hissediyorum. Kocam da bir öğretmen; ne zaman yorgun veya baskı altında olsam beni cesaretlendirir; bu aynı zamanda mesleğimi doyasıya yaşamam için zorlukların üstesinden gelmeme yardımcı olan tek destek," diye içini döktü Bayan Xuyen. 20 yıldan uzun bir süre önce eşinin el yazısıyla hazırladığı ders planının her sayfasını karıştıran Bay Nguy Dinh My, kendisi de bir öğretmen olduğu için, Bayan Xuyen'in yaşadığı meslekteki zorlukları ve sıkıntıları çok iyi anladığını söyledi.

"Eşimle bebek sahibi olduğumuz dönem, ailemiz için en zor zamandı. Öğretmenlikten eve her döndüğümde ve eşimin iş baskısı nedeniyle işinden ayrılmak istediğini duyduğumda çok üzülürdüm, bu yüzden ev işlerinin çoğunu ben üstlenirdim. Ayrıca, aileme destek olmak için daha fazla para kazanmak ve eşimin işine odaklanabilmesi için başka işler de yapardım," diye anlattı Bay My. 30 yılı aşkın bir süredir eğitim sektöründe çalışan Bayan Xuyen, 2010-2011 eğitim öğretim yılından 2014-2015 eğitim öğretim yılına kadar sosyalizmin inşasına ve vatanın savunulmasına yaptığı katkılardan dolayı 2015 yılında Başbakan'dan bir takdir belgesi aldı. 2017 yılında ise, ülkenin eğitim ve öğretimine yaptığı katkılardan dolayı Cumhurbaşkanı tarafından Üstün Öğretmen unvanına layık görüldü.

Tuy Phuoc 2 No'lu Lisesi'nde 22 yıl çalışan Bayan Vo Le Hai Phuong (1979 doğumlu, Tuy Phuoc bölgesindeki Phuoc Hoa komününde ikamet ediyor), 18 yıl önce sel mevsiminin ortasında okula giderken teknesinin battığı anı hâlâ unutamıyor. Bu "kaza" onu uzun süre şokta bırakmıştı. Bu nedenle, "sel merkezi" bölgesindeki okul, öğretmenlik kariyerinde özel bir yere sahip oldu. "Çalıştığım okul alçak bir bölgede yer alıyor ve her sel mevsimi geldiğinde okul bahçesi ve yollar sular altında kalıyor. Bu mevsim geldiğinde her seferinde gergin hissediyorum çünkü yağmurlu aylarda buradaki su seviyesi çok yükseliyor ve ders vermek için tekneyle gitmek zorunda kalıyorum. Bazen tekneyi sallayan girdaplara giriyorum, çok tehlikeli. 2005'te derse giderken tekne battı, kıyafetlerim ve okul çantam ıslandı, bunu düşündüğümde hala korkuyorum," dedi Bayan Phuong.

Phuong'a göre öğretmenlik mesleğiyle ilişkisi önceden belirlenmiş bir ilişki gibi, bu yüzden ne kadar zor veya çetrefilli olursa olsun tüm çabasını mesleğini sürdürmeye adıyor. Ve özellikle öğrencilerine duyduğu sevgi, öğretmenlik yolunda çalışmanın yorgunluğunu ve baskısını dağıtmak için bir motivasyon kaynağı. “Annem de bir öğretmen ve çocukluğumdan beri öğretmenimin imajı hafızama derinden kazındı ve o zamandan beri öğretmenlik mesleği benim için özel bir hale geldi. Öğretmenlik mesleğini seçmek, bir kariyere başlamak gibi, çünkü bu mesleğin düşük maaşlı olduğunu biliyorum ve bu mesleği seçersem, kabul etmeliyim. Benim için bir öğretmen için en mutlu şey, eski öğrencilerim tarafından hatırlanmaktır. Bazen, nasıl olduğumu sormak için onlardan gelen birkaç kısa mesaj veya kısa telefon görüşmesi, onlarca yıllık öğretmenliğin yorgunluğunu ve baskısını dağıtmama yardımcı oluyor,” diye paylaştı Phuong.

20 yılı aşkın öğretmenlik hayatı boyunca, Bayan Phuong, öğrencileri yüzünden defalarca gözyaşı döktü; kısmen yaramaz öğrencilere kızdığı için, kısmen de onlara itaatsizlik etmeyi öğretmek zorunda kaldığı için üzüldüğü için. Ancak, bu çaresizlik gözyaşlarından sonra, Bayan Phuong'un sorunlu öğrencilerinin çoğu giderek daha fazla bilinçlendi ve gelişme kaydetti. "Bir keresinde, sınıf arkadaşlarımdan biri, branş öğretmenlerine karşı kötü ve aşağılayıcı sözler söyledi ve bu beni çok sinirlendirdi. Çünkü bu, mesele daha da ileri giderse mezuniyetinin kapısını bizzat kapattığı anlamına geliyordu. Çünkü lise son sınıflarda, lise mezuniyetini tamamlayıp tamamlamamak çok önemli bir faktördür. O zamanlar beni dinlemedi, çaresizdim ve önünde ağladım çünkü öğrencimin neden bu kadar asi davrandığını anlayamıyordum. Bunu gören erkek öğrenci de benden özür diledi ve hatasını kabul etmek için branş öğretmenleriyle görüşmeye gitti. O zamandan beri algısı da olumlu yönde değişti," dedi Bayan Phuong.

Phuong Hanım, öğretmenlik yaptığı süre boyunca iş baskısı nedeniyle moral bozukluğu yaşadığı anlardan kaçınamadığını ve öğrencilerinin tüm zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olan destek olduğunu söyledi. "Her geçen yıl, bu işten aldığım tek şey öğrencilerimin başarılı olup büyüdüklerini görmek; bu benim gibi bir öğretmen için en büyük mutluluk," dedi.