Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi bünyesinde 3 okulun kurulması: Üniversite olma yolunda önemli bir adım

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi bünyesinde 3 okul kurulmasına ilişkin Kararın duyurulması töreni. (Fotoğraf: THANH TUNG)

Bu okullar, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin organizasyon yönetmeliklerine ve okulun kendi yönetmeliklerine göre faaliyet göstermektedir. Bu politika, Başbakan'ın 27 Şubat 2025 tarihli ve 452/QD-TTg sayılı, 2021-2030 dönemi için Yükseköğretim ve Pedagoji Kurumları Ağı Planlamasını onaylayan Kararı'nın uygulanmasını somutlaştırmayı amaçlamaktadır. Bu kararda, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi, yüksek kaliteli öğretmen yetiştirmenin lokomotifi ve temel birimi olarak belirlenmiştir.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi kampüsü.

Aynı zamanda, bağlı okulların kurulması, Politbüro'nun eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlar hakkındaki 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın ruhunu hayata geçirmeye yönelik bir adımdır. Bu karar, 2026-2035 döneminde eğitimin modernizasyonu ve kalitesinin artırılmasına yönelik yeni Ulusal Hedef Programı'nın uygulanmasıyla ilişkilidir. Kilit pedagojik üniversitelere yatırıma öncelik verilmektedir. Bu aynı zamanda, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin gelecekte Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi haline gelmesi için hazırlanan Kalkınma Stratejisi'nin önemli bir parçasıdır.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Duc Son, bunların okulun üniversite olma yolculuğundaki ilk adımları olduğunu söyledi. Bağlı okulların kurulması, her birimin kendi akademik alanına odaklanmasına ve kendi özelliklerini ve güçlü yönlerini tam olarak ortaya koymasına yardımcı oluyor.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Duc Son, duyuru töreninde konuştu. (Fotoğraf: THANH TUNG)

Daha önce, bağlı okullar olmadığında, aynı alandaki eğitim programları birçok birime dağılmış durumdaydı; öğretim görevlisi ve uzman kadrosu da farklı fakültelere dağılmış durumdaydı. Özellikle disiplinlerarası ve ortak programlar olmak üzere özel programlar uygulamak için insan kaynaklarını harekete geçirmek birçok zorlukla karşılaşıyordu. Bu nedenle, bağlı okulların kurulması, her uzmanlık alanında kaynakların tanıtımını kolaylaştıran net bir yönelim yaratmıştı.

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, bu değişimin yalnızca kurumsal bir uyum değil, aynı zamanda yönetim düşüncesinde de bir değişim olduğunu vurguladı. Alanlardan sorumlu olanlar daha eksiksiz ve kapsamlı bir bakış açısına sahip olacak ve böylece liderlik ve yönetim etkinliği artacak.

Okul müdürüne göre, yeni okulların şekillenmesi ve işletilmesinden, düzenin istikrarına, birimler arasında sorunsuz koordinasyonun sağlanmasına, bağlantıların kurulmasına ve insan kaynaklarının daha verimli kullanılmasına kadar yakın gelecekte yapılması gereken çok iş var. Ayrıca, yeni göreve başlayan öğretmenlere de başsağlığı dile getirdi, çünkü büyük değişimler her zaman belirli endişe ve kaygıları beraberinde getirir. Ancak bu yeniliğin en büyük hedefi, öğrencilere odaklanmak ve okul için yeni bir gelecek ve konum yaratmaktır.

Matematik ve Bilişim Teknolojileri Okulu yöneticileri görevlerini alıyor. (Fotoğraf: THANH TUNG)

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, "Bugün görevi üstlenen her öğretmenin birçok büyük sorumluluğu olacak. Yönetim Kurulu ve bölümler, yeni okulların her zaman yanında olacak, zorlukları hızla çözmek ve ortaya çıkan sorunları ele almak için öğretmenlere eşlik edecek," dedi.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Erken Çocukluk Gelişimi Bilimleri Okulu Müdürü olarak atanan Doçent Dr. Bui Thi Lam şunları söyledi: Okulların kurulmasının amacı yalnızca ilgili alanlarda yüksek kaliteli insan kaynağına olan talebi karşılamak değil, aynı zamanda uluslararası standartlara göre uzmanlaşmış bilimin gelişimine öncülük etmek ve yönlendirmek, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin kalkınma stratejisinin gerçekleştirilmesine katkıda bulunmaktır.

Erken Çocukluk Gelişimi Bilimleri Okulu liderleri görevlerini alıyor. (Fotoğraf: THANH TUNG)

Okul yöneticilerine, personeline, öğretim elemanlarına ve öğrencilere karşı sorumluluğunun bilincinde olan Erken Çocukluk Gelişimi Bilimleri Fakültesi, özverili ve yüksek sorumluluk ruhuyla çalışarak, fikirleri politikalara, planlara ve somut eylemlere dönüştürecek ve okulların önümüzdeki dönemde yeni başarılar elde etmesine katkıda bulunacaktır.

Erken Çocukluk Gelişim Bilimleri Okulu, bölgede önemli bir konuma sahip, temel eğitim bilimi bilgisinin eğitimi, araştırılması ve aktarımı için ulusal bir merkez olmayı ve modern, insani ve uluslararası düzeyde entegre Vietnam eğitiminin gelişimine aktif olarak katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Fizyoloji, beslenme, gelişim psikolojisi, erken çocukluk eğitimi ve bakımı, özel gereksinimli çocuklar için müdahale ve eğitim terapisi gibi disiplinler arası çocuk araştırmaları...

Eğitim Bilimleri Fakültesi, eğitim bilimleri bilgisinin eğitimi, araştırması ve aktarımı için ulusal bir kilit merkez olacaktır. Fakülte, eğitim bilimleri alanında temel ve uygulamalı araştırmalar yürütür; pedagoji, eğitimde ölçme ve değerlendirme, genel eğitim, üniversite eğitimi, eğitim ve toplum kalkınması, eğitim ve iletişim, eğitim yönetimi, eğitim teknolojisi, yetişkin eğitimi ve sürekli eğitim, eğitim psikolojisi, okul psikolojisi ve eğitim politikası gibi eğitim bilimleri alanlarında öğretim görevlileri ve araştırmacılar yetiştirir.

Matematik ve Bilişim Teknolojileri Okulu, matematik ve bilişim teknolojileri alanında uluslararası standartlara yaklaşan ileri eğitim ve araştırma merkezi olacak ve dijital çağda Vietnam bilim ve eğitiminin gelişimine katkıda bulunacaktır. Okul, Matematik, Uygulamalı Matematik ve Bilişim Teknolojileri alanlarında temel ve uygulamalı araştırmalar yürütmekte, Yapay Zeka (YZ), Veri Bilimi vb. gibi modern, disiplinlerarası araştırma alanları geliştirmekte; öğretmen, öğretim görevlisi ve araştırmacı yetiştirmekte, Matematik ve Bilişim Teknolojileri alanlarında yüksek nitelikli insan kaynağı sağlamakta ve özellikle Matematik alanında lisansüstü eğitimde uluslararası iş birliğini teşvik etmektedir.

QUYNH NGUYEN

Kaynak: https://nhandan.vn/thanh-lap-3-truong-thuoc-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-buoc-di-quan-trong-tren-lo-trinh-tro-thanh-dai-hoc-post924045.html