Uygulamanın ilk saatlerinden itibaren öğretmen, öğrenci ve eğitim sektörü yöneticilerinin duyguları, STEM'in sadece bir ekipman sponsorluk programı olmadığını, Parti ve Devlet tarafından belirlenen "eğitim en üst ulusal politikadır" yönelimi doğrultusunda genç nesiller için bilimsel ve yaratıcı düşünceyi besleyen bir ortam haline geldiğini göstermektedir.
Genel Sekreter To Lam, Parti, Devlet, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve Petrovietnam liderleri Cau Giay Ortaokulu'nun STEM odasında. Fotoğraf: Nguyen Hien.
Parti ve Devlet politikalarından belirli eylemlere
STEM eğitimi, öğrencilere pratik uygulamalarla ilişkili bilimsel bilgi kazandırmayı amaçlayan bir eğitim yöntemidir. STEM temalı derslerin içeriği, bir problemin nispeten eksiksiz çözümüyle ilişkilidir. Bu süreçte öğrenciler, aktif ve proaktif bir şekilde öğrenmeye katılır ve öğrendikleri bilgileri problemi çözmek için nasıl uygulayacaklarını bilirler. Böylece öğrencilerde nitelik ve yeteneklerin oluşumuna katkıda bulunurlar.
Bu bağlamda, Petrovietnam, Genel Sekreter To Lam'ın fikrinden yola çıkarak "STEM İnovasyon Petrovietnam" Programı'nın uygulanmasını başlattı. Program, Petrovietnam'ın 50. yıldönümünde Genel Sekreter, Başbakan ve Parti ve Devlet liderleri tarafından bizzat başlatıldı. Ülke genelinde 34 il ve şehirde 100 uluslararası standartta STEM odası inşa etmeyi hedefleyen bu program, bir işletme tarafından başlatılan en büyük ölçekli eğitim projesi olup, bilim ve teknoloji alanında insan kaynağı yetiştirmede ulusal öneme sahip stratejik bir adım olup, Vietnam'ın enerji konusunda bilgili yeni nesil vatandaşlarının yetişmesine katkıda bulunmaktadır.
Başbakan Yardımcısı Bui Thanh Son ve delegeler, Tay Mo Ortaokulu'nun STEM odasındaki faaliyetlerin tanıtımını ziyaret etti ve dinledi. Fotoğraf: Nguyen Hien.
Daha da önemlisi, program uygulaması, Politbüro'nun eğitim ve mesleki eğitimin geliştirilmesinde atılım yapılmasına ilişkin 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınlamasının hemen ardından gerçekleşti. Bu aynı zamanda Petrovietnam'ın, Parti ve Devlet liderlerinin defalarca vurguladığı gibi, eğitimi ulusun geleceğini belirleyen en önemli ulusal politika olarak görme yönelimini somutlaştırma yolunda attığı proaktif bir adımdır.
Programda yer alan STEM odaları, akıllı etkileşimli tahtalar, AI - IoT sistemleri, Robotik VEX, 3D yazıcılar, CNC kesim makineleri, enerji - çevre deney kitleri ile donatılmış, FabLab, NGSS, ISTE, CSTA gibi uluslararası referans standartlarına uygun ve 2018 genel eğitim programına uygun olarak "yıldırım hızı - standardizasyon - sürdürülebilirlik" modeline göre tasarlanmıştır.
"STEM İnovasyon Petrovietnam" ayrıca, üstün yetenekli öğrencilerin eğitimi konusunda ülke çapındaki üniversite ve araştırma enstitülerindeki araştırma bölümleriyle (öncelikle Singapur ile) yerel ve uluslararası STEM bölümleri arasında bağlantı ve iletişimi teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Program, STEM kulüpleri, STEM yarışmaları, kariyer rehberliği ve girişimcilik faaliyetleri ve öğretmenler için mesleki paylaşım oturumları düzenlemek için koşullar yaratmaktadır.
Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long ve delegeler, Ham Rong Lisesi öğrencileriyle STEM odasındaki etkinlikler hakkında sohbet etti. Fotoğraf: Nguyen Hien.
Programın başlatılmasından bu yana geçen 2 ay boyunca Petrovietnam, uygulamayı aktif olarak destekledi, eyaletlerin/şehirlerin Eğitim ve Öğretim Daireleri ile koordineli bir şekilde çalışarak Hanoi, Thanh Hoa, Ninh Binh, Hung Yen, Ca Mau, Tuyen Quang... gibi şehirlerde düzinelerce STEM odasının açılışını ve kullanımını gerçekleştirdi.
“STEM İnovasyon Petrovietnam”: Öğretim ve öğrenmede yenilik yapma fırsatı
STEM uygulama odası inşa etmek için seçilen Phan Boi Chau - Nam Dong Lisesi'nde (Lam Dong), Müdür Bay Vuong Xuan Trung, bunu tesis açısından birçok zorluğun yaşandığı bir bölgedeki okul için "değerli bir fırsat" olarak görüyor. Bay Trung'a göre, STEM odası öğretmenlerin görsel dersleri uygulamak, araştırma projeleri ve gençlik yaratıcılık yarışmaları düzenlemek, dersleri uygulamayla ilişkilendirmek ve aynı zamanda öğrencilerin gelecekteki kariyerlerine yön vermelerine yardımcı olmak için daha fazla araca sahip olmalarına yardımcı olacak.
Hanoi'deki Cau Giay Ortaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Mai, sınıfın faaliyete geçmesinden sonra öğretim ve öğrenmenin etkinliğinin "önemli ölçüde değiştiğini" söyledi. Modern STEM odası, öğretmenlerin bütünleşik ve canlı dersler düzenlemelerine, inisiyatif ve yaratıcılıklarını en üst düzeye çıkarmalarına olanak tanırken, aynı zamanda Cau Giay VEX IQ Robotik Turnuvası 2025 gibi teknolojik oyun alanları için bir "fırlatma rampası" görevi görüyor.
Öğrencilerin çoğunun etnik azınlık çocukları olduğu Muong Nhe'de, STEM eğitim modeline erişim değerli bir fırsat olarak görülüyor. Muong Nhe Etnik Yatılı Lisesi Müdürü Bay Pham Van Ha, "STEM, öğrencilerin deneyim ve uygulama yoluyla öğrenmelerine yardımcı oluyor, bilgiyi gerçeklikle birleştiriyor ve öğrenmeyi daha canlı hale getiriyor. Öğrenciler teknolojiye, mühendisliğe, programlamaya ve modern ekipmanlara erişebiliyor, böylece dijital beceriler, yaratıcı düşünme ve geleceğe yönelik güven geliştiriyorlar," dedi. Petrovietnam şu anda bir anket yürütüyor ve burada bir STEM odası kurmak için bir yer seçiyor.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son ve Petrovietnam Le Manh Hung Yönetim Kurulu Başkanı, Le Quy Don Ortaokulu'ndaki (Tuyen Quang) STEM odasını ziyaret etti. Fotoğraf: Nguyen Hien.
Eğitim yönetimi açısından bakıldığında, Dr. Dang Van Son (Vietnam STEM İttifakı), Petrovietnam tarafından yatırım yapılan STEM odalarını "liderlik edebilen ve ortak zemini yükseltebilen modern odalar grubu" olarak değerlendirdi ve STEM odalarının yenilikçi bir ortam haline gelmesi için öğretmen eğitimi, değerlendirme inovasyonu ve okulların ve velilerin farkındalığını değiştirecek iletişimin de dahil edilmesi gerektiğini vurguladı; sadece ekipmana yatırım yapmakla sınırlı kalmamaları gerektiğini belirtti.
Petrovietnam'ın Ham Rong Lisesi ve Lam Son Üstün Zekalılar Lisesi'nde iki STEM uygulama odasını yeni açtığı Thanh Hoa'da, Eğitim ve Öğretim Departmanı Vekil Müdürü Bay Ta Hong Luu, Petrovietnam'ın STEM odası sistemine yaptığı yatırımı "talebi canlandırmak, STEM eğitim modelini genişletmek için yerel yönetimlere temel oluşturmak ve dağlık alanlar da dahil olmak üzere birçok eğitim kurumuna modern sınıflar getirmek için özellikle önemli bir çözüm" olarak değerlendirdi.
Bay Luu, bunların sadece birkaç yeni sınıf değil, aynı zamanda il genelinde tekrarlanacak bir model olduğunu vurguladı. Petrovietnam tarafından desteklenen STEM odalarının, Thanh Hoa öğretmenleri ve öğrencilerinin bilim ve teknoloji yarışmalarında yüksek başarılar elde etmeye devam etmeleri için bir temel oluşturması ve öğrencilerde yaratıcı düşünme ve ekip çalışması ruhunu güçlü bir şekilde geliştirmesi bekleniyor.
Ulusal düzeyde, Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararı ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın STEM eğitimiyle ilgili programları, bu modelin temel ve kapsamlı eğitim inovasyonunun önemli sütunlarından biri haline geldiğini, STEM'in 2018 genel eğitim programına ve yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme stratejisine sıkı bir şekilde entegre edilmesi gerekliliğini ortaya koymaktadır.
“STEM İnovasyon Petrovietnam”, bilim ve teknoloji alanında insan kaynağının yetiştirilmesinde stratejik bir ulusal adım olarak değerlendiriliyor. Fotoğraf: Nguyen Hien.
STEM, ülkenin geleceğinin "anahtarı"dır
Petrovietnam'ın 50. Yıldönümü etkinliğinde konuşan Genel Sekreter To Lam, Grubun "STEM eğitimi ve uygulama odaları" sistemi kurma girişimini büyük bir memnuniyetle karşıladı. Petrovietnam'ın eğitim programları aracılığıyla birçok bölgeye STEM sınıfları kazandırdığını ve böylece geleceğin bilim ve teknoloji insan kaynaklarını yetiştirmek için bir model oluşturduğunu, dijital çağda "insan kaynaklarını" değerlendirmenin bir yolunu sunduğunu vurguladı.
Uzun vadeli önemi açısından, Genel Sekreter To Lam, Petrovietnam'ın uygulamaya koyduğu STEM sınıflarının "yeni çağda bilim ve teknoloji için insan kaynağı yetiştirmenin çok önemli bir kaynağı" olacağını; bugünkü sınıflardan birçok öğrencinin mühendis, kalifiye işçi ve Petrovietnam'ın kendisi ve ülkenin diğer önemli endüstrileri için yüksek kaliteli bir iş gücü olarak yetişeceğini vurguladı.
Tay Mo Ortaokulu ve Tay Mo 3 Ortaokulu'nda (Hanoi) iki STEM uygulama odasının açılış töreninde konuşan Başbakan Yardımcısı Bui Thanh Son, Parti ve Devletin bilim, teknoloji, inovasyon ve eğitim-öğretim alanlarında birçok çığır açan politika ve karar çıkarması ve Vietnam'ı 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli bir ülkeye dönüştürmeyi hedeflemesi bağlamında STEM odalarının donatılmasının derin bir öneme sahip olduğunu vurguladı.
Başbakan Yardımcısı, STEM odalarının "öğrencilerin ülkenin kalkınmasına katkıda bulunacak en iyi ve en yaratıcı öğrenme koşullarına sahip olmalarına yardımcı olan araçlardan biri" olduğunu belirterek, Petrovietnam'ı eğitimde sosyalleşme ve yatırım kaynaklarının çeşitlendirilmesi politikasının canlı bir örneği olarak takdir etti.
STEM, öğrencilere bilimsel bilgiyi pratik uygulamalarla bağlantılı olarak kazandırmayı amaçlayan bir eğitim yöntemidir. Fotoğraf: Nguyen Hien.
Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararı uyarınca eğitimsel inovasyonun yönelimini vurgulayan Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, Thanh Hoa'da iki STEM odasının açılış töreninde, "Önce görgü kurallarını öğren - Sonra edebiyatı öğren" ilkesini birleştiren, öğrenmeyi uygulamayla ilişkilendiren ve özellikle disiplinlerarası bir modele göre kapasite geliştiren kapsamlı bir eğitimin kaçınılmaz bir eğilim olduğunu belirtti. Özellikle STEM eğitimi, öğrencilerin hızla gelişen teknoloji bağlamında hem bilgi hem de pratik becerilerle donatılmalarına yardımcı olarak merkezi bir rol oynamaktadır. Petrovietnam'ın kısa sürede iki okul için STEM odaları tamamlaması, Thanh Hoa eyaletinin eğitim sektörüyle olan sorumluluk duygusunun ve dostluğunun bir göstergesidir.
Ulusal Meclis Ekonomi ve Finans Komitesi Başkan Yardımcısı ve Tuyen Quang Eyaleti Ulusal Meclis Delegesi Bayan Pham Thuy Chinh, programı değerlendirirken, "STEM İnovasyon Petrovietnam" programının yerel eğitimin kalitesini artırmada ve gelecekte Vietnam'ın teknik insan kaynaklarını geliştirmede büyük pratik öneme sahip olduğunu belirtti. Petrovietnam'ın destek faaliyetleri, çevre koruma, orman restorasyonu, peyzaj iyileştirme ve projenin uzun vadeli işleyişini sağlamak için yerel yönetimlerle artan koordinasyona odaklanarak her zaman toplumsal sorumluluk ve sürdürülebilir kalkınma ruhuyla ilişkilendirilmiştir.
Bac Ninh Eyaleti Ulusal Meclis Delegesi Bayan Nguyen Thi Ha'ya göre, Petrovietnam'ın "100 Günde 100 STEM İnovasyon Uygulama Odası" girişimi, önde gelen bir devlet kuruluşunun stratejik vizyonunu ve sosyal sorumluluğunu ortaya koyan oldukça anlamlı bir girişim. Dijital dönüşüm ve yeşil dönüşümün kaçınılmaz bir trend haline geldiği bir ortamda, STEM eğitimine yatırım yapmak - yani bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında yetenekli öğrenciler yetiştirmek - ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. Bu programın tesisleri desteklemekle sınırlı kalmayıp, öğrencilerin bilimsel keşiflere olan tutkularını uygulayabilecekleri, deneyimleyebilecekleri ve besleyebilecekleri yaratıcı bir öğrenme ortamı yaratmayı da hedeflemesi değerlidir. Bu, okulları, işletmeleri ve toplumu birbirine bağlayan, yenilikçi düşünceye, problem çözme yeteneğine ve teknolojiye ve yeni iş gücü piyasasına hızlı adaptasyona sahip gençlerin yetişmesine katkıda bulunan modern bir yaklaşımdır.
2 aydan fazla bir süredir uygulanan “STEM İnovasyon Petrovietnam” girişimi, Vietnam'ın yeni nesil “enerji bilgili vatandaşları”nın yetişmesine katkıda bulunarak bilim ve teknoloji alanında insan kaynağı yetiştirmede stratejik bir ulusal adım olarak değerlendiriliyor.
Kaynak: https://nongnghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-uom-mam-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-cho-tuong-lai-d785061.html
Yorum (0)