Otizmli çocukların öğretmeni

Küçük çocuklar için öğretmen bulmak zor, ancak öğretmen Le Thanh Sang (36 yaşında, Trieu Tai komünü, Trieu Phong bölgesi, Quang Tri ili - şimdi Trieu Co komünü, Quang Tri) ortaokuldaki işini bırakarak, Quang Tri ili, Nam Dong Ha semtindeki (Quang Tri ili) Binh Minh Kapsayıcı Eğitimin Geliştirilmesini Destekleme Merkezi'nde otistik çocuklara özenle ders vermek, onlara bakmak ve onları gülümsetmek için çalıştı.

Özel Sınıf

"Merhaba! Bugün nasılsın? Okula hazır mısın?"

Bunlar, Bay Sang'ın dersine hazırlanırken sınıfa ilk girdiğinde söylediği sevgi dolu sözlerdi. Selamlaşmanın ardından öğrencilere meditasyon müziği veya rahatlatıcı müzik dinletirdi. Şöyle dedi: "Böyle selamlaşmalarda, bu çocuklara bağlıdır; bazıları hemen tepki verip öğretmeni selamlar, bazıları daha yavaş tepki verir, bazıları ise "evet!" der." Bay Sang bundan mutluluk duyardı ve her derste bu selamlaşmayı tekrarlardı.

Bay Sang, öğrencilerine okuma yazma öğretiyor. Fotoğraf: yazar tarafından sağlanmıştır.

Bay Sang'ın dersleri her zaman çok özel bir şekilde gerçekleşir: Uygun bir öğrenme ortamı yaratın; sessiz, çok gürültülü değil, çok fazla oyuncak ve çocukların konsantrasyonunu bozabilecek çok fazla uyarıcı ekipman kullanmayın. Etkinlikler uygun olmalı, kısa içeriklere bölünmeli, çok uzun sürmemeli, statik ve dinamik aktiviteleri bir arada sunmalıdır. Çocukların ödüllendirilmesi ve teşvik edilmesi hızlı ve makul olmalı ve aralarda mola vermelerine izin verilmelidir.

Bay Sang, Hue Eğitim Üniversitesi'nden matematik bölümünden mezun olduktan sonra, Quang Tri Eyaleti, Dakrong Bölgesi'ndeki PaNang Ortaokulu'nda (şimdiki Dakrong Komünü, Quang Tri) çalıştı. PaNang Okulu'nda uzun yıllar çalıştıktan sonra, 2019'da istifa etti ve bir arkadaşının tavsiyesi üzerine Binh Minh Kapsayıcı Eğitimin Gelişimini Destekleme Merkezi'nde öğretmenlik yapmak için başvurdu. O zamanlar, bu ortam ana dalıyla tamamen alakasız olsa da, Bay Sang nihai durağının burası olacağına karar verdi.

Öğretmen Sang, öğrencilere kimlik belirleme konusunda rehberlik ediyor. Fotoğraf: yazar tarafından sağlanmıştır.

Çocuk sevgisinden ve gelişimsel bozukluğu olan çocukların anne babalarının duygularını anlamaktan yola çıkarak, gelişimsel bozukluğu ve otizm spektrum bozukluğu olan çocukların gelecekte topluma entegre olabilmeleri ve bağımsız olabilmeleri için destek ve yardımda küçük bir katkı sağlamak istiyor.

Otizmli çocuklara eğitim verme konusunda mesleki bir eğitim almadığı için Bay Sang, engelli bireyler için kapsayıcı eğitim konusunda ek bir öğretmen eğitim sertifikası aldı, meslektaşlarından ve bu alandaki resmi web sitelerinden bilgi aldı ve merkezin düzenlediği mesleki eğitim derslerine düzenli olarak katıldı.

Binh Minh Kapsayıcı Eğitimin Geliştirilmesini Destekleme Merkezi'ndeki ilk iş gününü hatırlayan genç öğretmen, şunları söyledi: "Okula ilk geldiğimde, 9 ila 18 yaşları arasındaki büyük sınıfa ders veriyordum ve bu, ders anlatması en zor öğrencilerin olduğu sınıftı... İlk günlerde, çocuklar yeni öğretmene aşina olmadıkları için işbirlikçi değillerdi, etkileşim kurmak zordu ve öğretmen çocukların ihtiyaçlarını tam olarak anlayamıyordu. Ayrıca, çocukların davranışları da farklıydı, bu yüzden kendimi oldukça baskı altında hissediyordum." Gerçek işe, yani öğretmenlik ve dadılığa alışması iki ayını aldı.

Bay Sang'ın eğitimi ve bakımı sayesinde çocuğundaki değişime tanık olan Bayan Tran Thi Hoa (13 yaşındaki PTHH'nin velisi) şunları söyledi: "Çocuğumun burada 1 yıl eğitim görmesinden sonra, eskisinden daha fazla ilerleme kaydettiğini görüyorum. Yemek istediğinde veya bir şeyi sevdiğinde proaktif olarak "lütfen" demeyi biliyor. Sınıfa girerken ve çıkarken ailesini ve öğretmenlerini nasıl selamlayacağını biliyor. 30-45 dakika boyunca annesiyle oturup ders çalışmayı nasıl başaracağını ve konsantre olacağını biliyor. Çeşitli sebze ve meyveleri nasıl yiyeceğini biliyor...".

Bay Sang, öğrencilerini çok seven, coşkulu ve enerjik bir öğretmendir. İşinde, öğrencilerin mümkün olan en iyi sonuçları alabilmeleri için her zaman müdahale yolları bulmaya çalışır. Çocukların zorluklarıyla her zaman ilgilenir ve onlar için iyi olan her işi yapmaktan çekinmez.

Binh Minh Kapsayıcı Eğitimin Geliştirilmesini Destekleme Merkezi Müdürü Bayan Nguyen Thi Tinh

Umut, geleceğin kapısını açacak kapıdır.

Bay Sang'ın dersleri genellikle 1 öğretmen - 1 öğrenci şeklinde düzenlenir. Ortalama olarak her gün 1 ila 18 yaş arası farklı yaşlardan 7-8 öğrenciye ders verir. Her çocuğun farklı bir engeli vardır, ancak Bay Sang çocukların ihtiyaç, yetenek ve ilgi alanlarına bağlı olarak sürekli araştırma yapar. Her çocuğun kendine özgü güçlü yönleri olduğunu tespit eden Bay Sang, zayıf yönlerini desteklemek için çocuğun güçlü yönlerini temel alarak ders verir: Otizmli çocuklar görsellerle iyi öğrenir, zihinsel engelli çocuklar görsel olarak iyi öğrenir, Down sendromlu çocuklar sosyal olarak iyi etkileşim kurar. Ayrıca, yetenekli bazı çocuklar (resim, şarkı söyleme vb.) desteklenir ve gelişimleri desteklenir.

Öğretmen aynı zamanda öğrencilerin yemeklerini hazırlayan bir dadı görevi de görüyor. Fotoğraf: yazar tarafından sağlanmıştır.

Binh Minh Kapsayıcı Eğitimin Gelişimini Destekleme Merkezi Müdürü Nguyen Thi Tinh şunları söyledi: "Bay Sang, öğrencilerini çok seven, coşkulu ve enerjik bir öğretmen. İşinde, öğrencilerinin mümkün olan en iyi sonuçları elde edebilmeleri için her zaman müdahale etmenin yollarını buluyor, çocukların zorluklarını her zaman önemsiyor ve onlar için iyi olan her işi yapmaktan çekinmiyor."

Ayrıca, kariyer rehberliği, iş yaratma ve çocukların gelecek yönelimi konularında yardımcı olmak için bölümlerle de bağlantı kuruyor. Bay Sang'ın öğrencileri arasında topluma uyum sağlamış ve ilkokullarda başarılı öğrenciler olan öğrenciler de var. Düzinelerce öğrenci, engellerini ağırdan hafife indirerek sosyal entegrasyona doğru ilerliyor. Kendisi ve meslektaşlarının, onların geleceğe hazırlanmalarına yardımcı olacak bir basamak olacağını umuyor.

Engelliler için eksiksiz mektuplar ekme yolculuğunda birçok zorlukla karşılaşmış olmasına rağmen, Bay Sang asla pes etmeyi veya seçiminden pişmanlık duymayı düşünmedi. Onu her zaman endişelendiren şey, toplumun engelli çocuklara bakış açısıdır. Ona göre, dünyaya gelen her çocuk aile için bir mutluluktur; kaderlerine karar verme hakları yoktur, ancak kendilerini değiştirme hakları vardır. Her baba ve annenin, çocuklarının özel yönlerini bulmalarına yardımcı olmak için her zaman yanlarında olmasını umuyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thay-giao-cua-tre-tu-ky-185250725195017716.htm