- Birçok olağanüstü sonuç, yeni okul yılı için net bir yönelim
- Yatılılık kalitesini artırın, yeni eğitim-öğretim yılı için öğrenme koşullarını sağlayın
- Yeni eğitim-öğretim yılı için koşulların sağlanması
- Yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yeterli sayıda ders kitabının bulunmasını sağlayın
Başbakan, konferansta tüm sektörden ileri ve modern eğitim programları oluşturmaya devam etmelerini, "gerçek öğrenme, gerçek sınav" ruhuyla kaliteyi artırmalarını, altyapı yatırımlarına odaklanmalarını, iş gücü piyasasına uygun olarak eğitim mesleklerini çeşitlendirmelerini ve aynı zamanda okul şiddetine dikkat etmelerini ve bu konuda mücadele etmelerini istedi.
Başbakan ayrıca, yerel yönetimlerden ve eğitim kurumlarından yeni eğitim-öğretim yılı için gerekli hazırlıkları titizlikle yapmalarını, özellikle açılış töreninin görkemli, samimi, düzenli, etkili ve neşeli bir şekilde düzenlenmesini istedi.
Konferans hem yüz yüze hem de çevrimiçi formatlarda gerçekleştirildi.
Ca Mau'daki konferansa Parti Merkez Komitesi Yedek Üyesi, İl Parti Komitesi Daimi Sekreter Yardımcısı, Huynh Quoc Viet ili Vietnam Anavatan Cephesi Komitesi Başkanı, İl Parti Daimi Komitesi Üyesi, İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Minh Luan katıldı.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, açılış konuşmasında, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının, 2018 Genel Eğitim Programı'nın (GEP) tüm sınıflarda uygulama döngüsünün tamamlanmasında önemli bir dönüm noktası teşkil eden önemli bir yıl olduğunu belirtti. Tüm sektör, zorlukların üstesinden gelmek için çaba sarf etti ve birçok olağanüstü sonuç elde ederek, eğitim ve öğretimi kökten ve kapsamlı bir şekilde yenileme kararlılığını açıkça ortaya koydu.
Huong Duong Anaokulu'nun (Dong Hai komünü) öğretmenleri ve öğrencileri, etraflarındaki dünyayı öğrenmek için bir etkinlik sırasında. Fotoğraf: Kim Chuc
Eğitim kalitesi giderek artıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında ulusal eğitim sisteminin yaklaşık 40.800 kuruma, 23,2 milyondan fazla öğrenciye ve 1,27 milyondan fazla öğretmene sahip olacağını açıkladı. Çocukların okula gitme oranı %72,7; uygun yaşta ilkokula başlama oranı %99,7; il ve ilçelerin %100'ü evrensel ilkokul ve ortaokul standartlarını koruyor.
Haziran 2025'e kadar genel eğitim kurumlarının %65'i ulusal standartlara, 214 üniversite ise ulusal ve uluslararası standartlara uygun hale gelecektir. Mesleki eğitime 2024 yılında 3,4 milyondan fazla kişi kayıt yaptıracak ve 2025'in ilk 6 ayında mezunların %80'inden fazlası iş sahibi olacaktır.
Özellikle 2025 yılında ilk kez 2018 Genel Öğretim Programına göre Lise Bitirme Sınavı yapılacak ve %99,25 mezuniyet oranıyla sınav güvenli ve objektif bir şekilde gerçekleştirilecektir.
Etnik azınlık çocuklarına okuma yazma öğretmek, Ca Mau eğitim sektörünün bir endişesidir. Fotoğraf: Tuyet Minh
Birçok sınırlamanın üstesinden gelinmesi gerekiyor
2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanmasında hâlâ eksiklikler var; birçok bölgede öğretmen eksikliği var, personel kalitesi bölgeler arasında tutarlı değil. Okul ağının gözden geçirilmesi ve düzenlenmesi makul değil ve tesisler ile öğretim ekipmanları hâlâ yetersiz.
Öğrencilere yönelik ahlaki eğitim, yaşam tarzı ve yaşam becerileri konusunda istenilen sonuçlar elde edilememiştir; okullarda şiddet ve gıda güvensizliği hâlâ yaşanmaktadır. Mesleki eğitim alanında ölçek hâlâ küçük, mesleklerin yapısı ve eğitim seviyeleri uygun değil ve eğitimin kalitesi ve etkinliği yüksek değildir.
Tartışma dersi, öğrencilerin düşünme becerilerini ve ekip çalışması becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Fotoğraf: Truc Linh
Eğitim inovasyonunda çığır açan gelişme
2025-2026 eğitim-öğretim yılı önemli kararların hayata geçirildiği ilk yıldır: 14. Parti Kongresi Kararı; 5 Yıllık Sosyo-Ekonomik Kalkınma Planı (2026-2030) Hakkında Ulusal Meclis Kararı; Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Atılımlar Hakkında Politbüro Kararı; Öğretmenler Kanunu; 3-5 Yaş Arası Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimin Desteklenmesi ve Yaygınlaştırılması Hakkında Kararlar.
Ülke genelindeki öğrenciler 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılına girmeye hazırlanıyor. Fotoğraf: Kim Chuc
Eğitim sektörü, okul yılının temasını "Disiplin - Yaratıcılık - Atılım - Gelişim" olarak belirlemiş olup, 10 temel görev şunlardır: Kurumları mükemmelleştirmek, okul yönetimi ve idaresinin etkinliğini artırmak; okul öncesi, genel ve sürekli eğitimin kalitesini yenilemek ve iyileştirmek; eğitime erişimde adaleti sağlamak; öğretmen ve yönetici ekibini geliştirmek; tesisleri güçlendirmek, toplumsal kaynakları harekete geçirmek; siyasi eğitim, etik, ulusal savunma - güvenlik, beden eğitimi ve okul sağlığı alanlarında yenilik yapmak; insan kaynakları eğitiminin kalitesini artırmak, araştırmayı inovasyonla ilişkilendirmek; uluslararası entegrasyonu teşvik etmek; dijital dönüşümü, idari reformu teşvik etmek; tüm sektörde öykünme hareketlerini ve iletişim çalışmalarını etkili bir şekilde uygulamak.
Truc Linh - Chi Dien
Kaynak: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html
Yorum (0)