Başbakan Pham Minh Chinh: Eğitime kaynak ayırmaya öncelik verin, öğrencilerin okulsuz kalmasına kesinlikle izin vermeyin

TPO - Başbakan Pham Minh Chinh, yeni eğitim-öğretim yılında devletin eğitim ve öğretimi sektörün özel meselesi olarak görmekten, tüm siyasi sistemin ortak görevi haline getirmeye odaklanması gerektiğini belirtti. Eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için tüm kaynakların her zamankinden daha fazla önceliklendirilmesi, öğrencilerin okul, derslik, öğretmen, yiyecek ve giyecekten mahrum kalmalarına kesinlikle izin verilmemesi gerektiğini belirtti.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Başbakan Pham Minh Chinh , 22 Ağustos öğleden sonra Hükümet merkezinde 2024-2025 eğitim öğretim yılını gözden geçirmek ve 2025-2026 yılı için görevleri dağıtmak üzere düzenlenen konferansa katıldı ve eş başkanlık yaptı.

Konferans, ülke genelindeki il ve şehirlere çevrimiçi olarak bağlandı. Konferansa Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long ve Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son eş başkanlık etti.

İnsan kaynakları en önemlisidir

Başbakan Pham Minh Chinh konuşmasında, ulusumuzun nesillerdir devam eden öğrenmeyi sevme, "öğretmenlere saygı duyma, eğitime değer verme" ve "yeteneği ulusun yaşam enerjisi olarak görme" geleneğini vurguladı.

Partimiz ve Devletimiz, eğitim ve öğretimi, her bireyin kişiliğinin ve kapasitesinin oluşması ve gelişmesi için temel oluşturmada her zaman önemli bir rol üstlenen en üst ulusal politika olarak görmektedir.

Başbakan, "İnsan kaynakları, her ülkenin başarısını veya başarısızlığını belirleyen en önemli faktördür. Eğitim ve öğretim, insanların "Ahlak - Zekâ - Beden - Güzellik" yapısını oluşturur ve bu nedenle ülkenin hızlı ve sürdürülebilir kalkınmasında özellikle önemli bir rol oynar," dedi.

Öğretmenler çok asil birer insandır, toplumda öğretmenler her zaman saygı ve onur görürler. Eğitim ve öğretim sektöründe çalışmak herkes için bir onur ve gurur kaynağıdır.

Başbakan Pham Minh Chinh, 22 Ağustos öğleden sonra konferansta bir konuşma yaptı. (Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı)

Başbakan, her zamankinden daha fazla, eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için tüm kaynakların önceliklendirilmesine, gerçek anlamda açık ve elverişli mekanizma ve politikaların, modern ve sorunsuz bir altyapının, akıllı insanların ve yönetimin oluşturulmasına odaklanılması gerektiğini söyledi.

Eğitim verimliliği yüksek değil

Başbakan, Hükümet adına, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında tüm eğitim ve öğretim sektörünün elde ettiği önemli sonuçları takdirle karşıladı ve takdir etti. Bu sonuçların ülkenin genel başarılarına önemli katkı sağladığını belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı'nın lise bitirme sınavını daha erken düzenlemeyi ve kayıt yönetmeliklerini daha uygun şekilde düzenlemeyi değerlendirmesi gerektiğini belirtti.

Başbakan ayrıca yetersiz programlar, parçalı ölçek, dengesiz meslekler, düşük etik, beceri eksikliği, yetersiz öğretmen, bağlantısız ağlar ve pasif fonlama gibi mevcut sınırlamalara, zorluklara ve zorluklara da dikkat çekti.

2018 Genel Eğitim Programının uygulanması hâlâ yetersizdir. Tesis ve ekipman eksikliği devam etmektedir.

Üniversite eğitiminin ölçeği artmış olmasına rağmen hâlâ ekonomik ve sosyal sektör ve alanlarda yoğunlaşmış durumda; temel bilim ve teknoloji sektörleri henüz çok fazla öğrenci çekmiyor; nitelikli, yüksek vasıflı insan kaynağının yetiştirilmesi ise gerçek anlamda gereksinimleri karşılamıyor.

Konferans, ülke genelindeki il ve şehirlere çevrimiçi olarak bağlandı.

Ayrıca, çocuklara, öğrencilere ve üniversite öğrencilerine yönelik ideoloji, gelenek, etik, yaşam tarzı ve yaşam becerileri eğitimi hâlâ etkisizdir. Okullarda şiddet ve uyuşturucu kullanımı hâlâ mevcuttur.

Bir diğer sorun ise ülkede her kademede yaklaşık 102.097 öğretmenin eksik olması ve yaklaşık 60.000 kadronun henüz doldurulmamış olmasıdır. Ayrıca, özellikle uzak, sınır ve ada bölgelerinde okul ve sınıf sıkıntısı yaşanmaktadır...

Kesinlikle öğrencilerin okulsuz kalmasına izin vermeyin.

Başbakan, önümüzdeki dönemde eğitim ve öğretim sektörünün, "Öğrenciyi merkez ve konu - Öğretmenleri itici güç - Okulu destek - Aileyi dayanak noktası - Toplumu temel olarak almak" şeklindeki temel yol gösterici bakış açısını etkili bir şekilde uygulamaya odaklanmaya devam ederek, yenilik yapma ve daha fazla atılım geliştirme konusunda acil bir ihtiyaçla karşı karşıya olduğunu söyledi.

2025-2026 eğitim-öğretim yılının temel görevleri arasında; eğitim ve öğretimin sektörün özel bir meselesi olarak ele alınmasından, tüm siyasal sistemin, tüm halkın, tüm toplumun ortak görevi olarak ele alınmasına; bilgiyle donatmaktan, öğrenenlerin kapsamlı kapasitelerini geliştirmeye doğru bir dönüşüme odaklanılması yer almaktadır.

Başbakan, özellikle dezavantajlı kesimler, uzak bölgelerde yaşayanlar, etnik azınlıkların yaşadığı bölgeler, sınır bölgeleri ve adalarda yaşayanlar olmak üzere tüm vatandaşların eğitime eşit erişime sahip olması gerekliliğini vurguladı.

Daha gelişmiş, modern ve pratik programlar ve müfredatlar oluşturun, öğrenmeyi pratikle, gerçek öğrenmeyle, gerçek sınavlarla, gerçek sonuçlarla birleştirin; öğretmenler öğrenciler için motivasyon ve ilham kaynağı olsun. Aile, toplum ve okul, öğretmenler ve öğrenciler için temel, destek ve sağlam bir destektir; öğrencilerin okul, ders, öğretmen, yiyecek ve giyecekten mahrum kalmasına kesinlikle izin vermeyin.

Öğretmen fazlalığı ve açığının giderilmesine odaklanılmalı, "öğrenci varsa öğretmen de vardır" ilkesi akılcı ve etkili bir şekilde sağlanmalıdır. Mesleki etik ve uzmanlık bilgisi de dahil olmak üzere öğretmenlerin eğitim ve yeniden eğitimleri, yenilikçilik gereksinimlerini karşılayacak şekilde güçlendirilmelidir.

Zanaatkârları, sanatçıları, profesyonel sporcuları, yabancıları... okullarda eğitim ve öğretim faaliyetlerine katılmaya teşvik edecek bir mekanizma kurmak.

Sıcak ve neşeli bir açılış töreni düzenleyin

Başbakan, yeni eğitim öğretim yılı için gerekli koşulların titizlikle hazırlanması, okulların belediyelere kadar tüm kademelerinde online açılış töreni yapılması, törenlerin ciddiyet, rahatlık, düzen, verimlilik, neşe ve öğrencilere yorgunluk vermeyecek şekilde yapılması için sektörün yoğun çaba göstermesini istedi.

2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren kara sınır illerindeki ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik öğle yemeği desteği politikasının uygulanması; okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik öğrenim ücretlerinin muaf tutulması ve desteklenmesi.

Ülkenin gelecekteki sahipleri olan öğrencilere, genç nesillere "edebiyat öğretmek ve insan yetiştirmek" gibi yüce bir misyon ve sorumluluğu yerine getirirken, eğitim ve öğretim sektörünün Amca Ho'nun öğretilerini derinlemesine özümsemesi gerekmektedir.

Başbakan, Parti, Devlet, Hükümet ve Başbakan olarak, "insan yetiştirme" davasına gönül veren ve yorulmak bilmez çabalar sarf eden 1 milyonu aşkın öğretmenin, sektörün zorluklarını ve sıkıntılarını her zaman anladıklarını ve paylaştıklarını söyledi.

Başbakan, 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılı arifesinde, tüm öğretmenlerin her zaman sorumluluk duygusunu ve mesleğe olan heyecanını canlı tutmalarını, tüm zorlukların üstesinden gelmelerini, eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yenilik hedefinde sebat etmelerini ve ülkemizin yeni dönemde istikrarlı kalkınmaya ulaşmasına önemli katkı sağlamalarını diledi.