Bir çocuğun sesi

Gözlemler, özellikle ortaokul ve lise öğrencilerinin çoğunun, ebeveynlerinin geç saatlerde eve gelmesine veya erken saatlerde işe gitmesine giderek alıştığını gösteriyor. Bu nedenle aile yemekleri daha seyrek hale geliyor ve yerini aceleyle yenen yemekler veya bireysel programlar alıyor.

Aile içi etkileşimin eksikliği, bazı gençlerin yalnız hissetmelerine, daha az iletişim kurmalarına ve günlük yaşamlarında giderek daha içe kapanık hale gelmelerine neden olur.

Tam Hiep Mahallesi Öğretmen Yetiştirme Uygulama Lisesi'nde 10. sınıf öğrencisi olan Nguyen Minh Khang şunları paylaştı: “Annem ve babam sık sık fazla mesai yapıyorlar, bazen haftada sadece bir veya iki öğün birlikte yemek yiyebiliyoruz. Birçok kez onlara okuldan ve arkadaşlarımdan bahsetmek istiyorum ama kime anlatacağımı bilmiyorum. Keşke ailece oturup konuşabileceğimiz daha fazla zamanımız olsa.”

Öğrenciler, bir şeyleri paylaşacak birinin olmaması hissinin ötesinde, ebeveynlerinin evde nadiren bulunmasının, ders çalışmaktan günlük hayata kadar her konuda kendi başlarının çaresine bakma olasılıklarını artırdığını da belirtmişlerdir. Bu durum onların daha bağımsız olmalarına yardımcı olsa da, ailelerinden zamanında rehberlik ve hatırlatma alamamaları nedeniyle bir risk de oluşturmaktadır.

Okulun bakış açısından, Lac Hong İki Dilli Okulu'nda (Tran Bien Mahallesi) ilkokul öğretmeni olan Bayan Tran Khanh Vy şunları söyledi: "Birçok öğrencinin ailelerinden yeterli ilgi görmediklerinde içine kapanık, paylaşım yapmaktan çekinen veya psikolojik olarak kolayca etkilenen kişiler olduğunu fark ettik. Okul, ebeveynlerin rolünü tamamen üstlenemez, ancak onlara bir ölçüde eşlik edebilir ve destek olabilir."

Bayan Vy'ye göre, ilk çözüm okul ile veliler arasındaki bağı güçlendirmektir. Veli-öğretmen toplantıları, çevrimiçi iletişim kanalları veya özel görüşmeler yoluyla öğretmenler öğrencilerin durumunu hızlı bir şekilde anlayabilir ve ardından destek sağlamak için ailelerle koordinasyon sağlayabilirler. Velilerin çocuklarının durumunu anlamak için öğretmenlerle kısa bir görüşme yapmaları bile, onlara destek olmak açısından büyük fayda sağlayacaktır.

Ayrıca okul, öğrencilerin duygularını paylaşabilecekleri ve ifade edebilecekleri bir alan yaratarak okul içi psikolojik danışmanlık faaliyetlerini de desteklemektedir. Ancak temel çözüm yine de ailededir. Yoğun programlarına rağmen, ebeveynler çocuklarıyla küçük eylemlerle bağlantılarını sürdürebilirler: birlikte yemek yemek, her gün birkaç dakika sohbet etmek veya sadece hal hatır sormak için bir mesaj göndermek gibi. Kısa ama tutarlı sevgi gösterileri bile çocukların ebeveynleri tarafından sevildiklerini ve desteklendiklerini hissetmelerine yardımcı olacaktır.

Le Duy

Kaynak: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/tieng-long-cua-con-7fd00ca/