Bir aydan az bir süre kala, Cao Bang eyaletinden 5.654 öğrenci 2026 Lise Mezuniyet Sınavına girecek; bu sayı geçen yıla göre 630 artış gösterdi. Bu günlerde, dağlık bölgedeki okullarda yoğun bir hazırlık havası hakim.
Sınav reformu taleplerine ve eğitim kalitesini iyileştirme hedefine yanıt olarak, Cao Bang ili Eğitim Müdürlüğü, özellikle öğrencilerin sınava hazırlığına odaklanarak birçok kapsamlı çözüm uygulamıştır.
Erken aşamadan itibaren proaktif olun ve sınav hazırlık yöntemlerinizi yenilikçi bir şekilde geliştirin.
Cao Bang ili Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, okul yılının başından itibaren lise mezuniyet sınavına hazırlık kalitesini iyileştirmeye yönelik çalışmalara odaklanmıştır. Bu çalışmaların ana odağı, Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün 10 Mart 2026 tarihli ve 730/SGDĐT-GDPT&MN sayılı belgesidir; bu belge, sınava hazırlık oturumlarının düzenlenmesi ve sınav kalitesinin iyileştirilmesine yönelik tedbirleri ele almaktadır.
Bu doğrultuda, okullar öğrencileri proaktif bir şekilde sınıflandırarak uygun değerlendirme planları geliştirmeli; bilgi teknolojisi ve dijital öğrenme materyallerinin kullanımını artırmalı; deneme sınavları düzenleyip sonuçları analiz ederek öğretim yöntemlerini ayarlamalı; ve öğrencilerin sınav hazırlıklarını desteklemek için aileler ve okullar arasında yakın bir koordinasyon sağlamalıdır.
Bakanlık, yönergeler yayınlamanın ötesinde, öğretmenleri ve öğrencileri desteklemek için sürekli olarak mesleki faaliyetler düzenlemektedir. Matematik, Edebiyat ve İngilizce gibi temel sınav konularına odaklanan atölye çalışmaları ve mesleki eğitim oturumları okul kümeleri halinde gerçekleştirilmektedir.
Bu yılki önemli yeni gelişmelerden biri de, Cao Bang İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün ilk defa Matematik ve Edebiyat öğretmenlerini sınav hazırlığına destek olmak amacıyla doğrudan okul kümelerine göndermesidir.
Cao Bang ilinin İl Parti Komitesi üyesi ve Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bayan Nguyen Ngoc Thu şunları söyledi: "Temel öğretmen görevlendirmesi sadece öğrencileri desteklemeyi değil, aynı zamanda okullardaki, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğretmenler için uzmanlık alışverişi ve etkili sınav hazırlığı deneyimlerini paylaşma fırsatları yaratmayı da amaçlamaktadır."
Buna göre, kadrolu öğretmenler, Bao Lac Lisesi, Be Van Dan Lisesi ve Quang Uyen Lisesi olmak üzere üç okul kümesinde doğrudan ders verdiler, dersleri gözlemlediler ve mesleki gelişim faaliyetlerine katıldılar; bu çalışmalara il genelinden yaklaşık 220 öğretmen katıldı.
Thuc Phan Mahallesi'ndeki Be Van Dan Lisesi Müdürü Bay Luong Ngoc Anh, sadece kendi okullarında Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, Matematik ve Edebiyat alanlarında görev yapan 8 öğretmen de dahil olmak üzere 97 öğretmeni mesleki gelişim faaliyetlerine gönderdiğini söyledi.
"En anlamlı olan şey, öğretmenlerin bir araya gelip deneyimlerini paylaşma ve sınav hazırlık sürecindeki zorlukların üstesinden gelme fırsatına sahip olmalarıdır. Dezavantajlı bölgelerdeki okullar için, Bakanlıktan kilit öğretmenlerle doğrudan iletişim, öğretmenlerin öğretim yöntemlerini daha etkili bir şekilde uyarlamaları için daha fazla yönlendirme almalarına yardımcı olur," diye belirtti Bay Anh.
Başarısız öğrencilere odaklanın ve uzak bölgelerde yaşayan, dezavantajlı öğrencilere dikkat edin.
Cao Bang eyaletinin kuzeybatı sınır bölgesindeki Bao Lac beldesinde bulunan Bao Lac Lisesi'nde sınav hazırlığı çok erken başlıyor. Okulda şu anda 200 on ikinci sınıf öğrencisi bulunuyor ve Eylül 2025'ten sınava hemen öncesine kadar sürekli tekrar dersleri düzenleniyor.
Burası aynı zamanda küme bazlı mesleki gelişim faaliyetleri için seçilen yerlerden biri olup, bölgedeki okullardan öğretmenlerin birbirlerinden öğrenmelerine ve deneyim alışverişinde bulunmalarına olanak sağlamaktadır.
Bao Lac Lisesi Müdürü Sayın Ha Van Toan şunları söyledi: "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, mesleki gelişim desteği sağlamak üzere 4 matematik öğretmeni ve 4 edebiyat öğretmeni olmak üzere 8 çekirdek öğretmen görevlendirdi. Ayrıca, bölgedeki liselerden ve meslek eğitim merkezlerinden 35 öğretmen de katılıyor."
"Temel öğretmenler doğrudan ders veriyor, sınıf gözlemleri düzenliyor, fikir alışverişinde bulunuyor, dersleri analiz ediyor ve sınav hazırlık sürecinde karşılaşılan zorlukları çözüyor. Bu, dezavantajlı bölgelerdeki okulların koşullarına uygun, uygulamalı bir faaliyettir," dedi Bay Toan.
Bao Lac Lisesi ayrıca öğrencileri değerlendirmek ve sınıflandırmak için birçok deneme sınavı düzenlemekte ve böylece ders içeriğini buna göre ayarlamaktadır. Son yıllarda okulun mezuniyet oranı sürekli olarak %99'un üzerinde olmuştur ve bu yıl da okul mümkün olan en yüksek sonuçları elde etmek için çaba göstermeye devam etmektedir.
Bao Lac Lisesi'nde Edebiyat dersi veren öğretmen Be Thuy Diep, sınır bölgelerindeki öğrencilerin bilgiye erişimlerinin sınırlı olması gibi benzersiz özelliklerini göz önünde bulundurarak, öğretmenlerin sadece bilgileri tekrar etmekle kalmayıp, aynı zamanda güncel olaylardan haberdar olmalarına ve gerçek dünya durumlarıyla ilgili açık uçlu sorulara yaklaşma becerilerini geliştirmelerine de rehberlik ettiğini belirtti.
"Okul, öğrencileri temelden ileri seviyeye kadar farklı seviyelere ayırarak tekrar çalışmaları yapıyor ve bu da onların sınava girerken kendilerini daha güvenli hissetmelerine yardımcı oluyor," diye belirtti Bayan Diep.
Be Van Dan Lisesi'nde sınav hazırlığı, okul yılının başından itibaren sistematik bir şekilde uygulanmaktadır. Deneme sınavları ve periyodik testlerden sonra, okul öğrencileri uygun desteği sağlamak üzere kategorize eder ve özellikle düşük puan alma riski taşıyanlara özel önem verir.
Be Van Dan Lisesi'nde matematik öğretmeni olan Bayan Ta Thuy Van, öğretmenlerin yeni sınav yapısını yakından takip ettiklerini ve uygun tekrar içeriği geliştirmek için öğrencileri yeteneklerine göre gruplara ayırdıklarını söyledi.
"Akademik yetenekleri daha zayıf olan öğrenciler için öğretmenler, kolaydan zora doğru bir öğretim yöntemine odaklanarak, temel bilgileri kavramalarına yardımcı olduktan sonra zorluk seviyesini kademeli olarak artırıyorlar," dedi Bayan Van.
Be Van Dan Lisesi 12A3 sınıfında okuyan Trieu Phuong Vy şunları söyledi: “Bu yılki sınav hazırlık yöntemini çok bilimsel buldum. Öğretmenler zayıf olduğumuz alanları tamamlamamıza yardımcı oldular, bu sayede sınavdan önce kendimizi daha güvenli hissettik.”
2026 lise mezuniyet sınavlarının 10-13 Haziran tarihleri arasında yapılması planlanıyor. Önümüzde hala önemli baskıların olduğu birçok kritik gün var, ancak Eğitim sektörünün proaktif yaklaşımı, öğretmenlerin ve velilerin desteği ve öğrencilerin çabaları sayesinde Cao Bang'daki okullar başarılı bir sınav dönemi geçirmeyi umuyor.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/tiep-suc-mua-thi-noi-non-cao-post777551.html
Yorum (0)